分数作文3篇 有关分数的作文

时间:2023-03-27 13:47:44 综合范文

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分数作文3篇 有关分数的作文

分数作文1

  昨天英语自测题,老师让爸爸妈妈为我们打分,结果我只得了88分,眼泪忍不住的往下流,好伤心好难受,以为在老师那里得不到“100分”,爸爸妈妈会为我打100分,我好想有100分啊,好像班上的同学都有,就我没有,我该怎么办呢?

  妈妈安慰说:“要给你打100分很简单,但是重要的是我们要认识到问题,这次错了没有关系,分数低也没有关系,关键的是要知道错在哪里,怎么样避免下次再犯错,这样才会真正的成长,诚实是比100分更重要的品质。”

  经过妈妈的苦说歹说,我的心情渐渐平息,重新回到错误的试题,妈妈发现我把中文字母的读音“i” 和英文字母的“e”读音混淆,以至于听力“IS”写成“ES” “Lip”写成“Lep”,还有音标也不熟悉,“U”和“A”会弄错,“Hug“写成“Hag”,单词默写“骑(自行车)”“Ride“写成“Raid”.如果我稍微多努力一点点,多用心一点点,那么就应该没有这么多错误了,以后会尽量小心,不让爸爸妈妈为难,更不能作弊欺骗老

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分数作文2

  相信大家都会有这样的感受,当发试卷时,周围的人问你的第一个问题就是:“你考了多少分?”这令我十分反感,我们要注重的不应是那些做错了的题目吗?

  这一天,老师发了批改好的试卷,当我拿到试卷后、就看到了一件有意思的事,乙同学大声惊呼:“你看,老师给我改错了!”“不会吧,这可能是别的同学改的。”甲同学凑上前去,“哎呀,真改错了,可惜可惜哦!”乙同学涨红了脸:“这题五分呢,不行,我一定要找老师给我加上去,否则我不是亏大了。”

  短短两分钟的“表演”却让我陷入了沉思,因为这种类似的事,几乎每月都在上演,我不知道从何时开始,大家的眼里只容得下分数,也应了那句话“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

  对于我来说,分数考低了,我固然会伤心,但伤心之余,更要发扬一种“小强”精神,认真订正错题,决不会在同一个地方摔倒两次,这种态度对我而言才是最重要的。

  一个鲜红的阿拉伯数字只不过折射出自己这一段时间的学习情况,它无法给我们以正确的启迪,明确的目标,它更不是一切,朋友,当你下次拿到试卷时,第一时间先订正错题,无论分数是高是低,因为对于自己而言,做的错题才是重中之重!

  朋友,你领悟了吗?

分数作文3

  分数啊分数,我想对你说,你可知道你有多大威力?从小学——直到大学,你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”,你主宰着他们一生的命运。

  很多人说你是学生的“命根子”。不错,在学校,你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐,大队长,中队长,三好学生等职务和称号就会接踵而来;一旦被你遗弃,在老师和同学眼里便成了坏学生,会被人看不起。唉!难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗?

  在家里,你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青,表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐;如果被你遗弃,训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

  分数,我想对你说,你的.多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运,不错,我是喜欢你,你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而,进入高年级的时候,你便渐渐对我冷漠,给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯!你成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来。

  分数啊分数,我想对你说,谁说我们这一代无忧无虑的?是的,我们不愁吃穿,但因为你,我们有了多少忧愁!如果世界上没有你,这该多好啊!

  分数啊分数,我想对你说……

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