实用的学生周记范文6篇 学生周记作文

时间:2023-04-11 11:30:00 综合范文

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实用的学生周记范文6篇 学生周记作文

实用的学生周记范文1

  第一周

  实习第一周已经过去,上班的第一天,我怀着无比激动的心情我来到了实习单位,负责带我的xx首先检查了一下我的xxx和xx的运用情况,发现我使用还不是很熟练,他告诉我实习的前几天不会给我具体的任务,主要让我描图,看图,其中有不懂的地方就查规范或者请教他。今天给了我一套曾经做过的图纸,名称是“xxx”小区,是一个多栋的八层住宅,里面有照明和弱电的设计,师傅要求我今天整体认识一下整套图,看看整体设计方案。

  第二周

  这周我将照明平面图和系统图彻底看完了,并且将照明平面图描完了,在描图时,将不会和不懂得地方记录下来,以便等xx有时间的是后请教。等到下午,我看xx有空了,就赶紧过去询问上午没看明白的一些问题,xx为人很热情,很耐心的为我解答了我所提的问题,还告诉我说看图就应该仔细认真,有不懂的就积极请教,我觉得今天很有收获。

  第三周

  这个星期,我学习整套图中的防雷接地系统,我们在学校做过好几科的课程设计,包括照明,消防和弱电,但从来没有接触过防雷接地这方面的内容,我就把这套图的防雷接地好好的看了好几遍,把不明白的东西都用笔记下来。

  第四周

  这周是我实习的第四周,这周我把这张图的弱电系统仔细的看了几遍,然后把这套图整体的描了一遍,师傅看我画图速度比较慢,就告诉我说他们现在画图都是用快捷键,这样不仅画图速度快,还画的顺手。于是师傅教了我一点快捷键的用法,比如说66是打开图层,22是标注导线根数等等。我也觉得学会快捷键好方便,我也要尽快掌握快捷键的用法。

  第五周

  经过两天的休息,今天又是星期一了,又开始了新的一周的工作,我感觉我上周的收获确实很大,学到了好多以前都不知道的东西。由于上周学习的是一个住宅楼的设计,师傅说今天给你一套办公楼的设计,这周你就好好研究研究公建吧!

  这周的图纸是一套公建,主要是商场和办公楼,整栋楼的整体是高层建筑,最底三层是商场,往上是办公楼。我首先整体认识了一下这套图纸,发现公建跟住宅有很多不一样的地方,很多规范和规定都不一样,我一定要好好研究这套图,又是一个学习的机会,我告诉自己:加油,好好干!好好利用这次机会。尽可能的多学习一些东西。

  第六周

  今天上午我一到公司,就发现今天公司的同事都很忙碌,师傅也是,我就询问师傅是怎么回事,原来今天有个工程要交图,送审,修改什么的,弄得大家都忙碌起来,我就主动询问师傅有没有什么需要我做的,师傅说那你就去打图吧!把图纸都打出来。我请教了怎么打图后,就也跟他们忙碌起来。

  第七周

  这周又恢复了平静,刚交了图,师傅也轻松了一下,今天就看着没那么忙了,我就赶紧问了问师傅上一套住宅楼的关于防雷接地的一些我不明白的地方。师傅给我做了耐心的讲解。我顿时有种豁然开朗的感觉,自己看了好几天都不明白的问题,经师傅一点就明白了。真是感触颇深啊!我也要好好努力。

  第八周

  在公司我旁边坐的.是xx,年龄也就30出头,她平时都让我叫她xx。今天师傅一天都挺忙的,我看了这套公建的图纸,发现还是有很多地方不明白,于是我就向旁边的xx请教,她也很热情,很耐心的给我讲了很多知识。我又顺便问了好多快捷键的用法,感觉用快捷键画图就是方便,有快捷键真好!

  第九周

  这周因为前两套图还没有彻底弄明白,师傅没有给我新的图纸,说让我这两天把前两套图纸都好好整理一下,把不明白的地方都统一做好标记或写在本上。明天给我集中处理一下,让我一定要认真看,尽量详细。于是在周末我开始了一天的看图,总结,记录问题工作。

  第十周

  这周师傅忙完他的工作后,每天下午就开始给我讲解我昨天总结的问题,我有时候就感觉我学的知识太匮乏了,一些问题其实特别简单我都不会,还有就是我对规范的了解太少了,很多规范规定的硬性条款我也都不知道,通过这次讲解,我认识到,我以后一定要经常看规范,要充分了解规范的规定,尽量不要再问规范上的问题。

  第十一周

  这周,我特别高兴,因为师傅终于给了我一套图,让我自己试着画,我终于可以自己动手实践了。我这周先试着画画照明平面图和系统图,感觉这周过得特别快,我一直都沉浸在画图的乐趣中,一星期来都斗志昂扬。

  第十二周

  我终于明白什么叫看着容易做起来难,我昨天画了一天的图,结果也没画多少,总是画了改,改了画,画了再改。前段时间看图纸的时候觉得都挺简单的,感觉要让我画肯定没问题,结果自己一动手就知道根本不是那么回事,看来这是一个大工程啊!

  第十三周

  这周我还是继续画图,画了两天了,结果连照明平面图都没画完,我就有点受打击了,感觉今天就有点士气低落,师傅看出我今天心情,就安慰我说没事,说每个人刚开始都是这样的,让我不要气馁,这是一个过程,慢慢熟练了就好了。

  第十四周

  这周继续画了图,消防的图就基本成形了,经过师傅的指点,又给我指出了很多错误,我下午的任务就是一一改正,改了一下午感觉都有点面目全非了,终于改完了。经师傅检查基本过关。又进了一步。这张图已经完成了一大部分了。

  第十五周

  实习就快要结束了,今天是这张图的最后一部分,弱电的设计,由于设计院对弱电的要求都不高,都只是布一些信息点和信息插座什么的,具体的都是施工时视情况而定。所以弱电的图纸要求也不太高,师傅就只让我简单的做了整体设计。没有很详细。

实用的学生周记范文2

  运动对我来说,扮演了生活中不可获缺的角色。运动就像保健食品,帮助我更健康;运动就像感冒杀手,帮助我消除感冒;同时也是烦恼克星,帮我排除课业压力,消灭烦恼,让我心情舒畅。

  我爱运动—爱在水中无忧无的悠游,像鱼儿一样自由自在,虽然我不是很会游泳,不过管它什么蛙式、自由式、仰式、蝶式……只要我快乐就好了,我爱泡在水中,让水中的身体与外头闷热的空气完全隔缩绝,宛如置身于透明湛蓝的水晶宫殿,消暑又快活,滚滚热浪,瞬间消失的无影无踪。

  我爱运动—爱上打篮球的刺激。我们班上的篮球高手,可说是高手云朵、卧虎藏龙,不过还是有少数的老鼠屎,如果不小心中签和他们同一队时,表示那天没有先到庙里拜拜,只能自认倒霉。只要老师“哔!”哨子一吹,只见每个人都摩拳擦掌,准备大显身手,虽然班上的同学个个有如神射手,我也不是“弱鸡”,突然对方主将朝我掷来一球,看我的弹簧腿,往上一跳,轻易躲过这一球,又来一球了,这次看我施展软弱功,将身子奋力往右一闪,球从我耳边呼啸而过的快感,真是刺激呀!

  我爱运动—爱在溜冰场奔驰的感觉,我们像一群奔驰的野马,场面是多么的壮观、多么的雄伟?我爱在溜冰场上奔驰如风的感觉,那感觉是那么的美妙,那么的痛快。虽然在学溜冰的过程中不是这么简单,不过,努力一定会有代价的,所以不管遇到什么困难,我都会百折不挠,跌倒了再站起来,磨练我的意志力和耐力,让我愈挫愈勇。

实用的学生周记范文3

  秋天来了,大树爷爷要换衣服了,叶子落得满地都是,像给大地铺上了一层地毯。再来一阵微风,地毯又更厚了。

  秋天来了,我们又开学了,学校给我们班分配了一个卫生区,我们这期的卫生区可难打扫了。因为卫生区上矗立着一棵大树,秋天来了,大树将叶子都“丢”在了地上,害得我们可忙了。

  一天早晨,我们垂头丧气地来到卫生区,一走进地毯似的卫生区,我们的脚都凹进去了,连走路都困难,“这么多树叶,恐怕用扫将都扫不动了。”我在一旁埋怨道。“要不我们用手将树叶‘抱’起来吧!”我旁边一位男生说。“到时候去洗手就好了。”我们说干就干,“抱”起一将将树叶,一些没有抓稳的,散落下来,似雪花在空中飞舞,又似蝴蝶在空中飞舞,不一会儿,我们就将树叶搞得差不多了,接下来就用扫将来扫了,我们三下五除以二就将卫生区给打扫的干干净净了,看上去连灰尘都没有了。

  虽说秋天景色迷人,可是有这落叶也有些烦人,对于环卫工人来说,这是多么辛苦,叶子都铺得像地毯一样,而他们还要将地面扫得像镜子一样干净。

  一阵微风吹来,树叶又落到地面上,将环卫工人扫干净的地又添加了一层地毯。秋天的落叶既迷人又害人。

实用的学生周记范文4

  如果我给你一元钱,你一定会毫不犹豫地收下吧!可如果这一元钱遭到了玷污,虽然价值没变,你还会要吗?这节课,刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。

  上课了,刁老师拿出两张一元和两张五角,用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到,我心想:还有一张一元,我一定要拿到它!刁老师转了转眼珠,狡猾地说:“你们谁想要这一元钱,想要的举手!”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜,个个面带笑容。我想:免费的一元钱,傻瓜才不要呢!

  刁老师朝四周望了望,二话不说,朝这一元钱吐了一泡口水,又问:“谁要这一元钱?”我虽然觉得有点儿恶心,但毕竟还可以用啊,便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境,装作惊讶地说:“还有这么多人想要这一元钱啊,我再搞脏一点儿!”话音未了,刁老师就拿着那一元钱,只听“刷刷”两声,钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问:“现在谁还要这一元钱?”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不可能还有人要了,烂成四份都没用了!”老师摇摇头说:“不对,人民币烂成几份都没关系,只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说,可要的却只有几个人,其中包括我。我想:老师葫芦里卖得什么药,一次次玷污这一元钱,使它越来越脏。

  正当我疑惑时,老师又把它放在地上,踩了又踩,顿时,“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”,分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。

  刁老师笑了笑,让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后,“毛毛”赢了。

  在刁老师玷污这一元钱的过程中,一元钱的价值并没有变,变的只是它的外表,而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说:“人不可貌相,海不可斗量。”看人不能只看外表,贵在内涵。

实用的学生周记范文5

  今天,我们包饺子。我高兴地跳了起来。

  开始做饺子,看着爸爸妈妈在包里,我有点不敢相信,我走过去对妈妈说:“妈妈,我能把它包起来吗?”"你能做到吗?"

  我说,“为什么不呢?”就这样,我和我父母包了饺子。

  我拿起饺子皮,把馅料放进去,用手捏了捏。哦,皮肤被打破了。妈妈说,“你还好吗?”

  我不好意思地说:“我是一个战争英雄——一个彩票斗士。”

  当每个人都听到这句话时,我笑了,我也笑了。

  包饺子可不容易。小家务似乎也是被人学习和鄙视的。

实用的学生周记范文6

  古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。

  由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在家里,吃上那平时吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青),给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好,学业成功。

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