关于校园文化活动的方案最新3篇 校园文化活动设计方案

时间:2023-04-28 12:49:00 综合范文

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关于校园文化活动的方案最新3篇 校园文化活动设计方案

关于校园文化活动的方案最新1

  一、活动背景

  正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动,希望在给同学带来轻松幽默的同时,也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

  二、活动目的

  这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的,其内容丰富多彩,不仅轻松幽默,而且由于不同院系的加盟,也会具有丰富的专业特色。

  1、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作,为以后的合作提供更多的意愿和机会。

  2、营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

  3、通过举办这次活动,可以增强各院系的本专业特色,增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

  4、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

  三、活动时间

  x月x日晚六点半。

  四、活动地点

  大学生活动中心多功能厅

  五、组织机构

  主办单位:__

  承办单位:__

  六、活动流程

  准备阶段:

  1、时间安排:

①x月x日:联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部,与他们商讨活动的流程和内容,达成合作共识。

②x月x日――x日:将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级,开始着手准备晚会的节目。

③x月x日――x日,对活动进行校内宣传。

④x月x日前,各院系将本院节目报到化院文艺部,由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

⑤x月x日将晚会流程及节目顺序安排好,并通知参加院系晚会的节目顺序。

⑥x月x日下午4:00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

⑦x月x日晚6:30在多功能举办晚会。

  2、准备工作:

①x月x日前确定晚会的嘉宾,如各个院系团委领导,学生会领导,特邀老师,“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

②通知的拟定与下发。

③申请:大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

④院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。

关于校园文化活动的方案最新2

  一、活动背景:

  为了丰富大学生学校生活,营造学校健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活,我们特在20__年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

  二、活动名称:

  学校大力士活动

  三、活动的主要项目有:

  拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

  四、策划主办单位:

  大学生社团联合会

  五、活动的具体流程如下:

  1、前期准备:10月14日—10月19日

(1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

(2)进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

(3)准备好各项任务的分配工作。

(4)准备好比赛所需要的物品。

  2、活动开展:10月20日

(1)继续宣传学校大力士活动,吸引更多的同学参与。

  3、活动后续工作:10月20日——10月31日

(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

(2)做好各项奖品,证书的发放工作。

(3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改善。

(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

关于校园文化活动的方案最新3

  这次班级主题活动,我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵,让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力,让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人,祭典先烈,还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化,还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。我们整个活动的设计安排是这样的:

  一、活动启动:宣传倡议

  1、3月27日(星期五)班会课,我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。

  2、下发“告家长书”,动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。

  3、设计好活动的宣传栏

  二、活动内容:分层分块

  1、清明历史的黑板报

  a.要求:通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解,见附件一(具体如下)

  b.活动时间:3月30日—4月4日

  c.总负责人:班长、宣传委员。

  2、做清明小食

  a.要求:通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动,让学生了解清团的来由,明白清明与“寒食节”有着密切的关系,同时也培养学生的动手实践能力。

  b.活动时间:4月2日

  c.活动形式:在班主任和任课老师指导下,每生制作一个青团,品尝一个青团。

  d.活动准备:

(1)制作材料(生活委员负责)

(2)使学生明白吃青团的由来,见附件二。(班主任负责)

  3、古诗词朗诵

  a.要求:通过诵读革命或清明的诗篇,增强学生的爱国热情,强化了革命传统教育。

  b.活动时间:3月30日—4月10日(早读课、自习课)

  c.活动总负责人:语文课代表

  d.活动形式:

  e.早读课:读学习过的2-3首革命古诗词。(内容结合清明,也可以是有关革命)

  3月30日—4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛。

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