教师应聘个人自荐信3篇(应聘教师自荐书)

时间:2023-04-28 20:29:39 综合范文

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教师应聘个人自荐信3篇(应聘教师自荐书)

教师应聘个人自荐信1

尊敬的领导:

  您好!

  获悉贵校治学有序,管理有方,在社会上享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。

  我是20xx学前教育xx届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在湖南师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。

  琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。

  大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年xx月xx日

教师应聘个人自荐信2

尊敬的老师:

  您好!我是来自xxx学校的xxx,应聘贵校的小学语文教师职位。首先,请允许我向您致以真诚的问候,感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

  正所谓“学高为师,德高为范”,教以育人为本,教师的基本职能在于向学生传道授业解惑。学习知识,储备知识,并做到学以致用是我对于自身的要求;以博学育人,以德育人则是我对于“教师”这一神圣的岗位的诠释。作为一名师范类应届毕业生,在大学里,我认真学习各类专业知识,积蓄能力,具备了扎实的语言基本功,培养了良好的师范生技能。已取得大学英语四级证书,普通话二级甲等证书和全国计算机等级一级证书,六月份将取得高级中学语文教师资格证。

  我的个人特长爱好是舞蹈和朗诵。我从小学过中国舞和国标舞,大学期间曾是校艺术团和交谊舞协会的成员,参加过广东省大学生舞蹈比赛、校五十五周年校庆文艺汇演和校各类文艺晚会,对节目编排有一定经验。

  在深圳的一所民办小学新南小学实习时,我担任小学一年级的语文代课老师和副班主任。在工作中,我认真备课,虚心请教,获得校长和老师们的一致好评;课堂上,我努力创造生动活泼的教学情境,受到学生的欢迎;课后,我积极地与家长联系,反馈学生在校情况,得到了家长们的肯定。

  一分耕耘,一分收获。在激烈的人才竞争中,或许我不是最出色的一个,但我将秉着最真诚的的心和对职业无限的热爱去对待我的工作。希望贵校给我一个展现自己的平台,谢谢!

自荐人:

日期:

教师应聘个人自荐信3

尊敬的xx大学自主招生领导:

  你们好!

  作为xx的班主任老师,我以能向贵校推荐他而倍感荣幸。当王钟缘向我表达他想参加自主招生考试的时候,我第一个想到的就是贵校,而他在深思熟虑后欣然同意。在xx生活过多年的`我,深深的知道山东那片大地培育的是什么样的人才,而贵校的校训“气有浩然,学无止境”则给予我和我的学生们内心深深的撼动。

  xx同学属于能沉得住气去专研的一类人,不浮躁是我对他的最大印象。而意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心糅合而成他优良的品质。他有着理科生所共有的逻辑思维,又有着文科生文质彬彬的感觉。作为一个大孩子,难免在某些方面有些思虑不到的地方,比如对某些社会问题的斤斤计较,但他却能在一段时间后及时反省自己的思考方式,却又是我最赞赏的。能够“每日三省吾身”,对于一个不到20岁的学生来说非常可贵。刚刚上高三的时候,他感觉班级的学习氛围出现些不好的现象,在经过几天思考后,主动寻找班级干部商谈,希望班委会能够给他一个机会,让他为班级的班风建设出一份力,让他当上纪律委员,帮助班级干部一起把班级的学习风气转变好。经过一段时间,在有计划,有谋划的管理之后,与班委会其他成员一起给整个班级带来了巨大的变化。而他行为也使他在同学们心中的地位升的很高。

  当自己重视的学生想要参加xx的自主招生考试的时候,我所能为他所做的就是把一个适当的学生推荐给适当的学校。他不会让贵校失望。我衷心的祝愿他能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给他一次机会。我相信,他会给贵校更多惊喜。

此致

敬礼!

  推荐人:xxx

  xx年xx月xx日

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