下面是范文网会员“yuanyanqiangpaizi”整理的信息计算科学（共6篇），欢迎参阅。
信息与计算科学毕业生的自我鉴定 篇1
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持＂天道酬勤＂的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。
一、在思想上
要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
二、社会实践方面
本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！
回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
中国科学院计算机网络信息中心 篇2
本人这四年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。
踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。
在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
大学信息与计算科学系学生会工作报告 篇3
我于XX年十月份开始报名参加济南市高等教育自学考试，到20xx年七月份考完全部课程，在这两年的自考期间，我热爱祖国、热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，能够自觉遵守国家法律和学校规定，尊敬师长，关心同学，礼貌待人。
在专业学习上我踏踏实实，完全地通过自学考过英语专业本科的所有课程，不仅开阔了知识面，也为我顺利通过家乡的教育系统分配考试，成功踏上工作岗位打下了坚实的基础。
在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。时间观念也比较强，自考的经历锻炼了我的吃苦耐劳精神。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。与同学，与同事关系融洽。在这两年的自考期间，不断的进行自我反省，努力使自己不断地进步。
两年的自学奋斗已经磨练出了我坚强的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，难忘的两年已经过去了，我会珍惜过去，把握现在，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈努力!
信息与计算科学专业求职信 篇4
尊敬的人事主管：
您好！
很高兴您能在百忙中抽出时间来阅读我的简历和。
我是西北农林科技大学信息与计算科学专业××届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。
在大学四年中，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了扎实的计算机和数学专业基础知识。具有严密的逻辑思维能力和较强的分析问题、解决问题的能力；在课余时间里，通过网络和图书馆广泛涉猎了大量书籍，来拓宽知识视野，完善知识结构；在努力学习理论知识的同时，我也非常重视动手能力的培养，本人酷爱编程和算法的设计，做了大量的编程练习，特别是数学算法的实现，也熟悉了软件工程的开发过程，培养了良好的编程思想和习惯、积累了一些实践经验。大学期间，曾担任学院纪检部副部长和学校多个职务，培养了很好的组织协调能力与团队协作精神，并学会了如何与别人沟通。
我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的精神和毅力，我会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。
希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
最后，再次感谢您阅读这份自荐信！
期盼您的佳音！
此致
敬礼
自荐人：
日期：20××年5月10日
信息与计算科学专业见习教学大纲 篇5
尊敬的人事主管：
您好！
很高兴您能在百忙中抽出时间来阅读我的简历和。
我是西北农林科技大学信息与计算科学专业09届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。
在大学四年中，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了扎实的计算机和数学专业基础知识。具有严密的逻辑思维能力和较强的分析问题、解决问题的能力；在课余时间里，通过网络和图书馆广泛涉猎了大量书籍，来拓宽知识视野，完善知识结构；在努力学习理论知识的同时，我也非常重视动手能力的培养，本人酷爱编程和算法的设计，做了大量的编程练习，特别是数学算法的实现，也熟悉了软件工程的开发过程，培养了良好的编程思想和习惯、积累了一些实践经验。大学期间，曾担任学院纪检部副部长和学校多个职务，培养了很好的.组织协调能力与团队协作精神，并学会了如何与别人沟通。
我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的精神和毅力，我会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。
希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。
最后，再次感谢您阅读这份自荐信！
期盼您的佳音！
敬呈
自荐人：何先生
日期：20xx年5月10日
小学信息计算教学工作总结 篇6
吉林教育出版社 刘晓峰主编的《信息技术》四年级下册教材。
《数据计算》教学设计
前郭县哈萨尔路小学
郑晓冬
教学目标：1.能用编辑公式的方法进行数据计算
2.能用工具栏按钮Σ进行计算
3.能用自动填充的方法进行快速计算
4.打开、保存文件
5.小组比赛激发学生应用多种方法进行计算的能力 教学重点：能用编辑公式的方法进行数据计算 教学难点：能用工具栏按钮Σ进行计算总和、平均数 课 时：1课时
教学方法：观察法、演示法、实践法 学习方式：自主探究、小组合作 教学过程：
一、激趣导入
首先听一首《数鸭子》儿歌，有会唱的同学跟着一起唱，还有两名舞蹈队的女生随着音乐跳舞，然后在听后你从中能得到什么信息？
学生：听到数鸭子的方法；听到了有一个老爷爷；听到了鸭子多的数不过来。
那么今天我们也来学习有关数据计算的知识。板书：数据计算。
二、小组合作
-12通过本节课，我进行了深刻的反思，对“教学是一门遗憾的艺术”深有感触，教后有很多的想法，现总结如下：
一、从学情来反思
学生的掌握知识程度参差不齐，接受新知识的能力不同，如何让不同的学生都能得到一定的发展是我们每一个老师任务。在实际教学中，我们往往会用同样的标准去衡量每一位学生，要求每一个学生都要学会那些技能、完成那些任务。这样其实会抹杀学生的学习积极性，如任务定得太高有的学生完不成，索性就不高兴做了；任务太低了，好的学生完成了就没有事做，就可能会制造一些其他的“事件”。所以我在教学中布置分层次的任务，也可以让学有余力的同学充当一下“小老师”，让他们尝试角色的转变，同时增进学生间的友情。这样我们就能让每一个学生在不同的层次上都能得到一定的发展。根据四年一班学生的情况，我在教学中采用了“小老师”来配合教学，效果很好。
二、从教学效果来反思
开展运用信息技术的优势开展互动学习，学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮助，利用必要的学习资源，主动地采用适合自身的学习方法，通过意义建构的方式而获得的。局域网络环境给课程整合提供了非常好的协作交流平台，在这个平台上，所有学生可以平等的对话，没有性别的差异，没有性格的差异，没有身份的差异，更没有传统评价标准强加在学生身上的优劣标志。我们更看重的是学习的完整过程，他们是不是学会了学习？他们是不是不再需要我们的扶持？利用局域网中的学生作品展示，可以让学生很快学会本节的知识。同时在教学中进行学科整合非常重要，因为信息技术也不是单一的知识体系，在讲解本节课时，我着重从数学的角度来讲解本节的数据计算，让学生体会计算机的计算能力。让学生掌握在表格中去如何计算，用最简捷的方法提高计算速度。让学生在平时的学习中很好的利用信息技术知识，让信息技术成为学生学习的工具。的确，信息技术学科与其他学科相比显得年轻和稚嫩，在实践中不可避免地会面临很多的问题，但也毋庸置疑信息技术在整个社会
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