下面是范文网会员“hanba”分享的6年级英语手抄报（共5篇），以供参考。
五年级元旦英语手抄报内容资料大全 篇1
比利时：向动物(animal)拜年
在比利时(Belgium)农村，元旦的早晨，人们起床后都跑到牛(cow)、羊(sheep)、马(horse)、狗 (dog)、猫(cat)等动物的身边，向它们拜年。动物是人类的朋友，一年来，动物们辛苦了，所以要向它们拜年，祝它们新年快乐!
巴西：揪耳元旦
巴西(Brazil)农村有一个独特的风俗习惯——人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵(ear)。
巴拉圭：不动烟火吃冷食
巴拉圭人在新年来临的前五天，上至国家元首，下到普通百姓，都不动烟火，只吃冷食，直到元旦零时钟声敲响后才点火煮食物，庆祝元旦。
巴基斯坦：涂红过新年
巴基斯坦人(Pakistan)过年出门时，都带着一个红粉包，碰到好朋友，就在他脸上涂红粉。年轻人还带着有红水的玩具枪，在街上互相追呀、跑呀，射出红水，因为他们认为红色(red)表示吉祥如意，这一年会过得很快活噢!
朝鲜：烧发元旦
在朝鲜(Korean)，元旦的黄昏，家家户户都要把一年里收集起来的脱落的头发(hair)全部烧掉。据说，烧头发可以使全家人四季平安。
丹麦：杯盘碎片送朋友
丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
德国：爬高元旦
德国人(German)元旦有种习惯——比赛爬高。选又直又高的树砍去树枝，小伙子顺着树干比赛爬高，以示步步高升。
法国：喝光余酒交好运
法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
意大利：摔瓶打罐扔脸盆
意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新
印度：抱头痛哭迎新年
印度的一些地区，元旦时人们不但不庆祝，反而抱头痛哭。据说是感叹岁月易逝及人生的短暂。
西德：妇女坐上市长椅
西德人过元旦，要表演妇女夺权的喜剧。许多地方的妇女成群结队地冲进市政府大厅，闯入市长办公室，坐上市长办公椅，表示接管市长权力。
西班牙：深更半夜吃葡萄
西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。
英语手抄报策划书 篇2
有关于手抄报策划书
“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞” 心理手抄报比赛
主办单位：xx
为青春插上翅膀，带着梦想自由翱翔，花季一般的青年，以青春为笔，以梦想为颜料，描绘着具有美丽未来的宏伟蓝图，为构建更加和谐美丽的心灵世界。为了提高同学们的创新思维能力，增强对心理健康与和谐的重视，我校校学生会心理部举办此次以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的心理手抄报比赛。
1.激发同学们对书法、绘画、文字等技能的学习热情和对心理健康的关注。
2.培养我校大学生的创新意识，提升其创新能力。
3.丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，营造互助互爱、积极愉快的生活环境。
4 提高同学们对心理健康知识的认知程度及综合素质。
5.为同学们提供一个展示自我才华的平台。
6.加强对青春与梦想的感悟，激发自己的斗志
7.扩宽同学们的知识面，增进同学之间的交流。
8.能更好的为师大人服务，加强校会在广大学生中的影响力
湖南师范大学全体学生
湖南师范大学校学生会心理健康服务部
xx
以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题
以宣传活动-征集作品-评选作品—展示作品方式开展此次活动
1由校会心理部，向全校各学院心理健康服务部下发活动策划；
2.各学院组织下发通知，并征集作品。
3．以学院为单位，于上交该学院学生自己设计制作的手抄报作品；
4．校会心理健康服务部初步筛选不合格作品。
5．由专业老师及评委评选手抄报作品，定下各个作品奖励级别
6.心理健康服务部面向全校各学院公布获奖名单，并颁发获奖证书，在宣传平台通报表扬获奖人员。
7.评选的优秀作品将由校会心理部成员在木兰路展出并收集意见或留言。
8.通过展出对此次活动的反馈意见进行整理并总结。
9.整理活动材料，写出活动总结心得。、活动准备期
1.策划：由主要负责策划小组写出活动策划，并
通知校心理部其他工作人员及各分院部长，互相了解接下来将实施的活动，并协助实行。
2.宣传 ：
a.由宣传负责人高伟带领其他宣传人员将活动在人人网，平台，微博等宣传平台进行宣传。
b.活动信息的传播主要依靠网络平台，各学院心理健康服务部进行活动的宣传，心委及班长通知等方式，以扩大活动的影响力。
c.做出活动海报，在木兰路及其他学院附近进行展出,加大宣传力度。
d.各院加大宣传力度，每个院在活动前做好宣传海报并进行展出，协助校会心理部利用网络平台进行宣传。
3.联系：
1.由负责人高伟通知提醒各院根据各院不同情况进行活动的开展。
2.由负责人李曦与湖师大心理咨询教师联系，邀请专业老师以及校会主席团作为活动评审。
3.由负责人吴清及其他成员购置奖状以及其它活动用品。
年11月10日安排心理部成员在校会办公室进行值班，收取各院上交的作品。
活动期间
1.校会心理部负责总体调度，为活动的总负责方；
2.负责人陈思带领其他成员负责整理所有作品，按照学院分类；
3.待评审结果出来后，负责人陈思及其他成员进行整理并一同填写获奖证书；
4.负责人高伟负责传达发布获奖信息，并由部长朱文怡分发获奖证书。
5.由拍照负责人李畅然对获奖作品进行拍照并撰写新闻稿。
6.由负责人景娜带领成员组织在木兰路展示优秀作品并收集同学对本次活动的意见与留言。
活动后期
1.由宣传负责人李畅然在宣传平台发新闻稿，负责人高伟在人人，微博等各宣传平台进行活动成果展示，进行宣传与总结。
2.负责人陈思收集好照片、视频等资料，进行永久保存。
3.负责人陈思等对此次活动进行总结及整理意见与留言，并把意见与留言进行反馈，校心理成员交流活动心得。
附加：
手抄报要求：、手抄报制作标准及要求
①、手抄报标准
a、尺寸规格:8开美术纸。
b、格式：正面：手抄报全部内容
背面：写明学院、系部班级、姓名及学号等相关信息。
温馨宿舍手抄报比赛策划书
丰富大学生活，扩大知识面。加深同学们对舍友的认识，在硬软笔书法和版面创意中同学们各自发表自己的意见，见解和看法。留给同学们一个很好展现自己的平台，将自己的心得以秀丽、苍劲的书法形式表现出来，进一步融洽宿舍关系，更好的体现同学们的团结，把同学们的热情表达出来，开拓创新精神，丰富同学们的课余生活，以同学们的实际行动来体验舍友之情
宿舍风采，你我共现
xx
第一阶段：前期宣传：网上公示，召开生活班长会并发放书面通知。
第二阶段：检查评比：学生会成员和学院辅导员老师
第三阶段：后期制作：公布评比结果，网上宣传，全院通告，颁发奖品或奖状
第四阶段：后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传海报，并于网上公布。
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌
纸张为16开纸
作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、班级、联系电话
评分原则：
在团总支书记、艺术系老师、辅导员、社长、各常委和各班班委的监督下严格按照评分细则统一评比做到公正公平。
平分细则：
1.版面3分
版面设计合理、美观大方、排版新颖。
2.内容：4分
内容全面、充实且与主题紧密相扣。
3.构图：2分
构图漂亮，整体效果好且图与主题相结合。
4.字迹1分
清楚、工整、美观
一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名
备注：要保证比赛的公平、公正，让有真才实学的学生脱颖而出； 严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消其参赛资格
教育学院学生分会生活部
宣传部
英语手抄报活动方案 篇3
门楼下瑶族乡学校“学习十八大精神，祖国在我心中”
主题手抄报活动方案
活动目的：
为深入学习贯彻党的十八大精神，把中小学师生思想和行动统一到党的十八大精神上来。推动学校教育事业科学发展，决定与本月开展“学习十八大精神，祖国在我心中”手抄报主题教育。活动时间: 2013年5月13日----2013年5月20日 活动对象: 三到九年级全体学生 组织机构：
组 长：宋山林
副组长：赵晓华 黄小龙 蒋衡山、危峰
评 委：龙雅娟、余清、李海艳、李强、卢 红 活动内容
1、作品要求
(1)手抄必须围绕活动主题，根据所选主题目进行材料收集和版面设计，可以摘抄，也可以自己写心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明学校、班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。
（4）手抄报名称自拟，要求自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。
2、评分标准（总分10分）
（1）作品必须有标题，内容健康、积极向上，突出主题、弘扬主旋律。（3分）
（2）图文并茂，图片必须是手绘，图片类型并不限（漫画、水彩、书法均可）。（3分）
（3）分栏要求清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，文字不限，字数300字左右（4分）。奖项设立：
1、低年级组评一等奖2名、二等奖4名 、三等奖 6名；高年级组评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；另评选优胜奖若干名。
2、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。 活动流程：
1、领导小组成员及评委讨论活动具体事宜；
2、购买手抄报所需物资，通知各班活动的具体内容及要求；
3、以个人或小组的形式报名参加活动，各班统一将作品于5月20日前交到团队办公室；
4、进行手抄报评比；
5、颁奖并举行获奖作品展；
6、活动总结。
门楼下瑶族乡学校 2013年5月13日
元旦英语手抄报内容 篇4
“英语手抄报比赛”活动方案
为激发学生学习英语的兴趣并提高其动手能力，基础教学部将在全校开展英语手抄报比赛活动，活动方案如下： 一． 活动目的：
为了提高学生学习英语的兴趣，培养学生的创作能力与合作学习能力，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语知识，让学生通过收集资料，动手设计制作英语手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让学生体会到学英语、用英语的快乐。二． 活动对象 14级全体学生 三． 活动时间
2015年3月23日——4月30日 四． 活动要求 1.内容要求
以“在学习中娱乐，在娱乐中学习”为宗旨，要求主题鲜明，内容健康向上，生动活泼。2.版面设计要求
大小规格为A3，单面制作。版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。五． 活动方式
手抄报作品可以个人独立制作，也可以合作完成，从中选出优秀作品进行展评。六． 奖励方案
活动设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
河南省洛阳经济学校基础教学部
附本次活动耗材： 纸张：A3纸100张 彩笔：20盒
圣诞节手抄报英语漂亮 篇5
2017---2018学年
6、学习手抄报落款格式及相关要求。
四、活动要求
1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达活动地点。
2、参加社团的同学自备相关用具。
3、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参与，保证认真、用心对待每一次社团活动。
五、手抄报主题(Topic)（供参考）
1、Life and Safety(生命与安全）
2、Saving Every Drop of Water(节约每一滴水)
3、Saving the Earth（拯救地球）
4、School is My Home(校园是我家)
5、Environmental Protection(环保)
6、Be Grateful to People Who Have Helped You(感恩帮助过你的人)
7、Be a Happy Man(做一个快乐的人)
8、My Dream(我的梦想）
（手抄报主题可根据实际情况作相应的调整）
六、建议
1、学校督促检查每次活动开展情况。
2、各位组织者认真履行相应职责。
总之，开展英语手抄报社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语手抄报社团开展得丰富多彩、富有特色。
附件：《英语手抄报社团管理章程》
6年级英语手抄报相关文章：