下面是范文网小编分享的庆中秋活动方案参考3篇(开展庆中秋活动)，供大家参阅。
庆中秋活动方案参考1
一、活动目的
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、活动时间
定在中秋节前一天，即(星期下午16：00在公司集中)
三、活动地点
xx景区
四、参加的人
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备
1、请各位带好自己应该带的物品;
2、行政
...庆中秋活动方案参考2
一、活动主题：“贺中秋、迎国庆”
二、活动目的：活跃写字楼的节日气氛
三、活动时间和地点：
时间：
9月29日，11：30~13：00
地点：智慧谷2幢1楼大厅
四、前期宣传：
1、微信公众号推送；
2、微信群推广；
3、电子水牌宣传(提前一周完成设计图，并将设计图投放到电子水牌)；
五、活动内容：
1、如附图所示，活动场地分为3块区域：扫码领奖区、套圈圈游戏区、猜灯谜游戏区；
(1)、扫码领奖区
人员配置：2人
1人负责发扫码礼品和套圈圈游戏参加券，1人负责核对灯谜谜底并发放猜灯谜奖品；
物料：
(1)、折叠桌2张、椅子2把；
(2)、二维码；
(3)、散装月饼若干、食品陶瓷盘3个：
(4)、青花瓷礼盒套装(一碗一勺)x70套(猜灯谜奖品)；
(5)、套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券)；
2、套圈圈游戏区：
人员配置：1人；
负责维护套圈圈游戏区秩序，回收游戏参与券，发放塑料套圈，补充礼品
物料：
(1)、彩色胶带(规格：宽度5cm，10m/卷)x3卷；
(2)、折叠桌x1张；
(3)、塑料套圈(规格：直径15cm)x100个；
(4)、玩法说明kt板及展架(5)奖品设置：多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。
说明：场地尺寸见附图，一共设置25个奖品位，奖品一共准备85份，采用5行x5列阵列布置，边缘线使用5cm宽彩色胶带标出。活动参与者凭关注二维码关注区领取的“游戏参与券”参加游戏，每张券可领取2个套圈。玩家如套中奖品，由工作人员向玩家送上。场地线贴彩色胶带的工作需至少提前2天完成。
3、猜灯谜游戏区：
人员配置：1人；
负责维护灯谜游戏区的秩序。
物料：
(1)、金属桁架；
(2)、灯谜纸70个、灯笼70个
(3)、玩法说明kt板及展架
说明：金属桁架以及3根长线提前三天布置完成如活动参与者若知道谜底，则撕下选中的灯谜，去兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。
物料汇总：
(1、折叠桌2张、椅子2把；
(2)、二维码；
(3)、散装月饼若干、食品陶瓷盘3个：
(4)、青花瓷礼盒套装(一碗一勺，单价5元)x70套(猜灯谜奖品)；
(5)、套圈圈游戏参加券200张(凭关注二维码截图领券)；
(6)、彩色胶带(规格：宽度5cm，10m/卷)x3卷；
(7)、折叠桌x1张；
(8)、塑料套圈(规格：直径15cm)x100个；
4、玩法说明kt板及展架
5、奖品设置：多肉植物(10元x20个)、马克杯(20个)、led小夜灯(20个)、指尖陀螺(10个)、桌面加湿器(5个)、充电宝(5个)、鼠标(5个)。
(1)、金属桁架；
(2)、灯谜纸：70个灯笼70个
(3)、玩法说明kt板及展架
庆中秋活动方案参考3
一、指导思想：
为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：
为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）、活动时间：九月三十日上午
时间
内容
8:30-9:00
统一收听广播时间
9:00―9:40
入场时间
9:40-11:00
交易时间
11:10―11:50
班级总结及表彰
（二）、活动地点：大操场（见附图）
（三）、参加对象：全校师生
（四）、活动方法：
学校统一规划，年级部协调实施。
五、活动建议：
（一）、准备部分
1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。
2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。
3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.
4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。
（二）、实施部分
1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的.新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）
（2）小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。
3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。
六、场地安排
篮球场
二年级销售区域
小小世界
跑道：二年级销售区域
三年级销售区域
四年级销售区域
五年级销售区域
六年级销售区域
巴蜀小学少先队大队部
20xx-9-20
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