实用计划书学生范文7篇(学生实施计划)

时间：2023-05-01 15:39:44 综合范文

　　下面是范文网小编分享的实用计划书学生范文7篇(学生实施计划)，欢迎参阅。

实用计划书学生范文7篇(学生实施计划)

实用计划书学生范文1

　　一、活动主题：

　　趣味篮球赛

　　二、活动目的：

　　丰富校园文化生活，加强班级之间的交流。以篮球赛的形式激发学子激情，展现良好精神风貌，培养团队意识和拼搏精神，同时为全体学生搭建一个良好平台，加强全体学生间相互交流和增进同学之间的情感。

　　三、活动宗旨：

　　篮坛我做主，想玩看你的。

　　四、活动对象：

　　山东外贸职业学院15级全体学生

　　五、活动时间：

　　六、主办单位：

　　BBA篮球社

　　七、活动内容：

　　“男女三对三混合赛”，“两分球大赛”，“三分球大赛”，“花样接力赛”，“篮球技巧赛”等。

　　八、活动安排：

　　（一）娱乐趣味篮球赛之“男女混合3V3”

　　1、以班级为单位，且每班限报一支参赛队伍。

　　2、每队报名4人，参赛者为两女一男。

　　3、报名时间：

　　4、报名地点：

　　（二）娱乐趣味篮球赛之“花样接力赛”

　　1.活动时间：

　　2.活动地点：校篮球场

　　3.活动形式：运球，踢毽子，跳绳，投篮，颠球

　　4.活动流程：

　　1）. 工作人员鸣哨后甲在起点跳绳30下，然后运球到中场A点，与A点的乙以击掌为交接。

　　2）. 交接后，乙绕障碍转五个圈，运球到B点投篮，直到投进为止，进球后与C点的同学丙击掌交接。

　　3）. 丙颠球累计10个，然后运球到中场D点，与D点的丁击掌交接。

　　4）. 丁踢毽子10个，可累加，然后运球到终点，裁判计时停止。

　　评分与比赛规则：

　　1. 比赛以总时间为最终成绩

　　2. 比赛过程中，以击掌为交接，若没交接，则须返回交接。

　　3. 若出现时间相同，则再进行比赛以分出先后。

　　4. 比赛人员须听从工作人员安排。

　　（三）娱乐趣味篮球赛之“篮球技巧赛”

　　1.活动时间：

　　2.活动地点：校篮球场

　　3.活动内容：

　　1）从底线运球绕过6—8个设定的障碍物。

　　2）在指定区域内将球以胸前，击地传球的方式传到指定区域

　　3）男生在罚球线处拿球投篮，女生在指定区域投篮。

　　4）运球回绕障碍物，接着进行三步上篮。

　　评分标准：本次比赛通过计时方式来记录参赛者的成绩，计时员在选手从底线处出发开始计时，直至三步上篮完成停止计时，若参赛者出现以下情况：

　　1. 在运球绕障碍的过程中碰倒障碍物，则每碰倒一个在该参赛者的最终成绩上加2秒。

　　2. 传球环节必须在指定的位置进行，否则回到指定位置再传，无传球次数限制，传进后才能进行下一个环节的比赛的比赛内容。

　　3. 中远投篮环节只有5次投篮机会，进球后才能进行下一个环节的比赛内容。若5次投射无一命中，则比赛结束，该选手没有成绩。

　　4. 三步上篮环节中，若参赛出现走步，没进等此类问题，则在该选手的最终成绩上加2秒。

　　5. 若男生的最终成绩超过1分30秒，则该选手的成绩无效，不予记录；女生的最终成绩超过5分钟则该选手的成绩无效，不予记录。

　　娱乐趣味篮球赛之“两分球大赛”

　　小活动1:背靠背带球跑（每队需出4男4女）

　　所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用

　　所需人员:四名裁判，八名记时员

　　规则:

　　（1）每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。

　　（2）哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式（不得用手）传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。

　　注意事项:

　　1）若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。

　　2）若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。

　　3）若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒

　　小活动2: 三分大赛（每队需出4男2女）

　　队伍要求:每支队伍派两支小队参加，每支小队参赛队伍人数要求:3人，2男1女。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。

　　项目概述:计时三分投篮赛

　　比赛规则:比赛从场上选手投出第一球后都开始计时，参赛队伍累积投中10个三分球后，计时停止。比赛只提供一颗篮球，场上的3名选手均可投篮、拾球、传球。建议场上的参赛队员自己分配好角色以节约时间.女生只要在三秒区以外投篮即可。

　　胜负判定:累积投中10个三分球用时最少的团队获胜。若3分钟后仍没有投进十个三分球，则宣布失败，停止游戏。若都没完成，则按进球数排名次。

　　队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。女生分别编号1号和2号；男生分别编3号，4号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。

　　项目概述:涵盖定点投篮、运球、空中接力等篮球基本功的团队技巧赛。

　　比赛规则:

　　如图所示:

　　计时开始后，

　　女生1号在位置①投篮，若球进，则将球传给女生2号；若球没进，则继续投进为止。

　　女生2号在位置②投篮，若球进，则将球传给男生3号；若球没进，则继续投进为止。

　　男生3号在位置③投篮，若球进，则将球传给男生4号；若球没进，则继续投进为止。

　　男生4号在位置④投篮，若球进，则将球传给男生5号；若球没进，则继续投进为止。

　　男生5号在位置⑤接球，运球穿过障碍物（凳子），以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号的投篮必须在空中完成。若投篮未进，男生4号须自行将球打板后补进。

　　计时结束。

　　补充注意事项:

　　1、每场比赛限用两球。

　　2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。

　　3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必须交代清楚，未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。

　　4、男生4号的最后一下投篮动作必须在空中完成，否则投篮视为无效。

　　5、违反上述规定一次，团队最终成绩将被延时5秒。

　　胜负判定:

　　本项目为计时赛。用时最少的队伍获得胜利。若4分30秒后仍没有完成，则宣布失败，停止游戏。若都没完成，则按进球数排名次。

实用计划书学生范文2

　　进入大学已经有半年了，可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得，曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个吴院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!

　　然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

　　大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：

　　1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。

　　2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。

　　3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

　　此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：

　　1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

　　2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。

　　3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

　　大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。” 由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己

　　来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

　　尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算. 我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

实用计划书学生范文3

　　金秋的四川职业技术学院，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的xx届新生。所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给我系学生团委会的工作带来新的活力和希望！

　　一、招新目的

　　为了使我系团委学生会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，积极配合学院领导和系领导下达的各项工作，齐心协力共创和谐校园、文明校园、省级示范性学院而奋斗。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

　　二、招新细则

　　(一)招新对象：xx级计算机科学系新生

　　(二)招新时间：时间待定

　　(三)招新地点：地点待定

　　(四)招新要求

　　1.了解学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

　　2.思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

　　3.有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

　　4.具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

　　(五)招新人数：5人

　　(六)招新形式

　　在招新时间内，申请人将个人简历及申请书交到组织部工作人员处现场进行登记报名。再进行面试，初步筛选之后，再进行笔试。审批初步由组织部所有学生干部商议决定，最后经部门协商同意并上报团总支方可进入组织部试用期，试用期为20天。试用期间各方面全部合格方可纳入组织部正试成员。

　　三、招新流程

　　(一)前期招新活动策划书准备阶段，宣传阶段

　　(二) 考核阶段(时间先后顺序)

　　1.报名及宣传：

　　xx年x月x日到x日为展板宣传为主，09级老成员再分组按任务地到计科系新生寝室和教室进行宣传。分组主要为两组：

　　1)卿家骅、李超、李佳琳、蒋青云为第一组，卿家骅为组长。

　　2)殷文宇、王俊峰、李伟、鲁洁、梁欣蓉为第二组，王俊峰为组长。3)3)各组长主要组织成员在这几天晚上，自己确定时间到新生寝室进行宣传。注意都要用普通话和言词。

　　2.面试：

　　1)xx年x月x日(星期2)中午13:00在地点待定，09级老成员12：50携带笔记本和笔都到常

　　2)殷文宇、鲁洁在12:45分负责主持布置、清理会常李伟负责写标题。卿家骅、王俊峰负责会场秩序和纪律。梁欣蓉、李琳、蒋青云、李超负责接待、安排到场新生。

　　3)13:10准时开始。殷文宇、鲁洁负责主持会场开始，主要宣传组织部的性质及会场纪律要求，每人面试时间为3分钟。

　　4)会场开始，前门关闭，并在前门备注后面来的新生从后门安静进入会场，从前面依次往后坐。面试过程中，李佳琳、梁欣蓉同时注意每位竞选的新生的用时，并及时提醒超时的同学。

　　5)面试过程，各成员都做好相应的记录。

　　6)面试结束，由殷文宇、李伟作主要总结和主持会场结束。最后各成员一起负责清理会常

　　7)x(星期3)晚自习，各成员携带面试记录，探讨比试成员。

　　3.笔试：

　　1)xx年x月x日中午13:10在地点待定开始。09级老成员13：00携带笔记本和笔都到常

　　2)在12:50分李超、蒋青云负责主持布置、清理会场，李伟负责写标题。卿家骅、王俊峰负责会场秩序和纪律。

　　3)蒋青云、李超、李伟、殷文宇负责接待、安排到场新生，13:10准时开始。

　　4)卿家骅、王俊峰负责主持会场开始，主要宣传组织部的性质及会场纪律要求，每人笔试要求。

　　5)会场开始，前门关闭，并在前门备注后面来的新生从后门安静进入会场，从前面依次往后坐。

　　6)笔试过程中鲁洁、梁欣蓉同时注意每位竞选的新生的用时，并及时提醒同学。

　　7)面试结束，由李伟、鲁洁作主要总结和主持会场结束。最后各成员一起负责清理会常

　　8)x日(星期天)晚自习，各成员携带面试记录，探讨备选7名成员。

　　4.试用期：

　　1)在试用期间老成员要带动新成员一起工作。

　　2)在试用期间老成员要对每个新成员平时的工作作风和工作态度要做好记录。

　　3)xx年x月x至x月x日，x月x日(星期天)晚组织部召开会议，确定新一届组织部人员名单。

　　(三)召开新一届计科系组织部成立大会

　　时间：xx年x月x日中午13:30

　　地点：信息楼406

　　四、总结本次计科系组织部招新工作

　　注意事项：

　　a) 部门要按照团委学生会主席团的统一安排高效的开展招新工作

　　b) 各成员之间要团结合作，把这次招新工作做好

　　c) 各成员要发挥自己的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门

　　计算机科学系组织部

　　xx年9月5日

实用计划书学生范文4

　　秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！

　　一、活动意义：

　　1、亲近大自然，放松心情。

　　2、使同学得到更近一步的熟悉，促进同学交流，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度。

　　3、更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息。

　　二、活动时间：

　　本周日

　　三、活动地点：

　　马鞍山森林公园

　　四、活动主办单位：

　　××届大学生记者团

　　五、活动对象：

　　××届大学生记者团成员

　　六、活动准备：

　　1、问卷调查：

　　征求每位同学的意见和建议，并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项。

　　a、以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。

　　b、班干到各宿舍征求同学们对这次秋游有什么主意和建议，比如说烧烤想吃什么，分量多少，活动期间想做什么，玩什么。

　　c、整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总经费，详细列表。

　　d、开班会时向同学们说明这次秋游的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。

　　2、实地考察：

　　a、部分班干到森林公园实地考察，与其负责人作初步交涉，了解其地理方位，环境状况，娱乐设施，价格等问题。

　　b、整理和总结考察结果，确定具体事项。

　　3、联络好森林公园方面，确定门票，保险和租借具体事项。

　　4、处理好包车，路线等问题：

　　a、班委讨论，必要时征集同学意见。

　　b、最终确定交通问题，由何华强，杨波两名班干部先行确定路线。

　　5、确定分组，分成5组，便于负责好班里同学的安全。

　　a、管理指挥组：（单独列出统筹规划）6人

　　（班长）（团支书）（组织委员）

　　（宣传委员）（文艺委员）（生活委员）

　　b、第一组：

　　组长：

　　（考虑到女生有晕车的情况，女生一组便于互相照顾）

　　c、第二组：

　　组长：

　　d、第三组：

　　组长：

　　e、第四组：

　　组长：

　　6、各样用具用品准备：

　　a、食物：鸡中翅牛肉丸香肠玉米牛肉片番薯韭菜烧烤汁

　　b、足量碳一次性碟手套杯子刷子纸巾竹签锡纸打火机刀剪刀相机等。

　　7、应急药品：

　　风油精（5）晕车药（6）薄脑油（1）止血贴（××）烫伤膏消毒水胃药。

　　8、班委制定安全细则，做好宣传，安排当天活动，游戏流程。

　　9、班委开秋游动员大会，并鉴定安全协议书

　　七、活动当天流程：

　　1、集合：

　　6：30校门口集合，2名班干部提前到森林公园确定有关事项，暂定为。

　　2、乘车：一组为单位分批乘车，班干部带队。

　　第一组

　　第二组

　　第三组

　　第四组

　　3、到达目的地集合，各组组长点名集合，并向管理组汇报，做好情况记录。

　　4、开始活动：

　　a、进园游玩，择址拍纪念照，组织委员组织，宣传委员拍照（预设一小时）

　　b、文艺活动（管理组集体组织）

　　（1）班干部文艺节目。（30分钟）

　　（2）以组为单位，分组进行游戏。（60分钟）

　　羽毛球，放风筝，唱歌，跳舞及各种小游戏。

　　c、休息点名，组长负责，向管理组汇报，做好记载。

　　d、开始烧烤。

　　以组为单位，分发食物，木炭及其他物品，管理组到各组协助，做好安全工作。

　　e、菜肴评比。

　　各组将其做最好的菜自荐出来参与评比。两胜两负。优胜组可以点负组上一个文艺节目。

　　f、饭后活动。

　　以组为单位清理现场，组长负责，管理组协助，并点名集合。

　　g、自由活动时间。

　　以组为单位，自由游园，管理组分散到各组带队，与组长负责各组安全，处理部分预付费问题。（不愿意自由活动的同学，与剩余管理组员原地休息）

　　h、最终集合

　　在规定的时间各组员地带回，组长点名，向管理组汇报，组织委员核查，并记录。确认无误后，带回，到校门口合影。

　　（注：整个活动钟，组织委员不定期到各组清查人数，并作记录）

　　八、活动注意事项：

　　1、出游前确保安全保险问题。

　　2、全体成员活动期间保持手机畅通，便于联系。

　　3、活动期间注意安全，防止摔伤，刮伤，碰伤等。

　　4、烧烤时注意用火安全。烧烤后确保火苗熄灭。务必带上药箱，做好防备。

　　九、活动经费预算：

　　门票：25*28=700

　　车费：280

　　水：60

　　烧烤食物：250

　　应急药品：80

　　游戏道具：30

　　预留应急金额：70

　　合计：1400

　　十、活动总结：

　　由何华强，毛红涛，罗代宏等对此次活动做详细总结。

　　附安全细则：

　　1、目的：

　　a、确保同学们的人身安全。

　　b、快有计划地进行。

　　2、具体安全问题：

　　a、出行安全：准备雨具，尽量穿宽松的衣服，可准备一套更换衣服。

　　b、乘车安全：车上安排简单小游戏，活跃气氛。禁止打闹。禁止将头伸出窗外。

　　c、食物安全：负责采购的同学要到预定的商家了解卫生情况，食物要彻底洗净，煮熟。

　　d、烧烤安全：禁止用烧烤叉打闹，注意炭火及烫伤。

　　e、蛇虫预防：不能到未开发的丛林地带，遇到意外状况要及时向负责人反映。

　　f、消防安全：禁止在烧烤炉以外的地方生火起灶。

　　g、水边安全：禁止到湖旁边嬉戏。

　　3、措施：

　　a、活动前做好安全意识的宣传，讲解可能遇到的情况。

　　b、活动是分成小组，由管理组全权负责，限制同学们的随意，单独行动。

　　c、遇到紧急而非组长同学可控制的情况，速与烧烤场负责人联系，取得帮助。

实用计划书学生范文5

　　一、活动目的：

　　通过本次春季实践活动，增强学生的国防意识，丰富同学们的课外生活，锻炼意志，增强集体意识，培养互帮互助的美德。

　　二、活动时间、地点、及参与人员：

　　时间：4月12日一天（周五）

　　地点：

　　A.镇海招宝山,登山游览威远城，鳌柱塔，观音阁等（约2个小时）

　　B.海防遗址（约0.5小时）

　　C.防空展览园（约1.5小时）

　　人员：中学部七年级全体师生、班主任助理

　　三、负责人：xx

　　四、活动流程：

　　早晨8点从学校集合，乘车，前往宝山公园。

　　视车辆到达情况，分三个批次进行活动。

　　第一批次：A-B-C(三个班)

　　第二批次：C-A-B(三个班)

　　第三批次：B-C-A（三个班）

　　11：30在附近绿地以班级为单位用餐

　　下午14：30在防空展览园后门集合坐车返校

　　注意：各班在保证安全的前提下，可以自己选择合适的地点，自行组织活动如：拉歌、游戏等。

　　五、活动准备

　　（1）各班主任老师对学生进行相关教育，特别是安全教育，纪律教育，环保教育及东海学生形象教育；因为本次活动有摄影比赛，请班主任老师教育学生要保管好自己的贵重物品，以免损坏；（责任人：各班主任）

　　（2）本次活动学校提供食品，不得携带零食，更不能吃口香糖。学生不得带手机、MP3、MP4、游戏机等。班级除分组管理外应统一安排桌布和垃圾袋，在景区内不提倡购买任何东西。

　　（3）给教育局的出车报告。（责任人：蔡霄奇）

　　（4）校旗、队旗；（责任人：陈智锋）

　　（5）联系旅游公司八辆大巴车，早上8：45整准时从学校出发，下午14：30整准时从镇海返回。（责任人：校办）

　　（6）8：00到食堂内领取馒头。

　　六、说明：

　　1.全体教师必须以高度的责任心，确保这次活动的圆满成功。

　　2.乘车安排：每班一辆车，请各位老师注意，去的时候乘哪一辆车，回来时还是乘哪辆车，记牢车牌号。

　　3.所有任课教师都到指定班级跟班，协助班主任老师做好班级管理。安排如下：

　　......

　　4.各班要确实加强对学生的安全、纪律教育，一个也不能拉下，一个也不能成问题。在休息场地要保持安静，注意东海学子的形象，切忌奔跑、大声喧哗。各班在离开休息场地时，清理好垃圾并带走。

　　5.各班请假人员名单需在周五（4月12日）上午上报教导处。如遇特殊情况，推迟进行，时间另定。

　　6.校团委根据本次活动，将组织社会实践“春满大地”摄影比赛，摄影作品形式可以是单张或4开海报，海报允许3人作者署名，单幅作品请自行发布到东海学校贴吧。海报请于4月22日放学前交到陈智锋老师处。

实用计划书学生范文6

　　在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

　　自我盘点

　　一、个人兴趣爱好

　　业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

　　二、个人优缺点

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

　　2、解决自我盘点中的缺点：

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

　　三、个人对所学专业的看法

　　本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，

　　职业环境分析

　　根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

　　一、家庭环境

　　本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

　　二、学校环境

　　本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

　　三、社会环境

　　现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

　　四、职业环境

　　对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

　　结论：

　　1、目标

　　估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。

　　2、路径

　　自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　　职业规划方案

　　一、短期计划

　　首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

　　其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。

　　再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。

　　最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。

　　二、长期计划

　　在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积累经验，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。

　　未来人生职业规划：放眼未来找准位置

　　三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五十年作初步规划如下：

　　a)、xx-20xxx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。b)、xx2-20xx年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友

　　，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：

　　(1)学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

　　(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，

　　(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。

　　c)、20xx-20xx年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。

　　首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

　　其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。

　　再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。

　　对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

　　结束语

　　我的整个职业规划计划书固然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情，如果只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。未来，要靠自己去打拼!