自我成长类作文_自我成长类初三作文3篇(中考作文自我成长类)

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自我成长类作文_自我成长类初三作文1

　　大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。

　　恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句?

　　“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。

　　挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。

　　挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。请铭记：成长需要挫折。

自我成长类作文_自我成长类初三作文2

　　从远古的回忆到今天的眺望，如果只选择停留在原点便永远不会见到地平线上另一端的模样。成长是一个过程如果不能让脚步飞扬那么就让思想插上翅膀。我不知道一年以后我还保持着现在的稚嫩，还是让梦想扬帆起航。

　　回想五年前的自己，把“为什么”变成惊叹号，当我闯入知识的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。那时的我，学习、努力，只为高年级做坚强的基石，垫高我们迈向前方的脚。

　　再看看现在的自己。吸取了老师呕心沥血的谆谆教导，每天听着那慈祥的、温柔的声音，一年后我还会记得那位老师吗?记得他为我付出的艰辛吗?

　　未来我不知道梦想会有多难，我记得有一句话叫做“世上无难事，只要肯攀登。”，以前的自己总是想一定要实现自己的梦想，渐渐地长大对于梦想我是一步一个脚印脚踏实地的走向胜利的终点，或许我不知道前方的路途有多远，我只知道我要付出我的全部努力，就像现在的下一个脚印是考上我喜欢的中学，或许我失败了但是我也要比以前更强。

　　有梦就有追寻的力量，追梦就能让人生激情飞扬!!我要在一年后更加接近我的梦想---当一名优秀的军人。

　　一年后的我或许真的考上了我自己喜欢的中学，做一个我敬佩的有素质的中学生。让图书和知识来扩充我的视野，在书的海洋里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来。

　　一年的时间不多也不少，我肯定会经历不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦胧胧中渐渐地长大了，傲然回首，或许这就是青春与成长。就这样缩短时与空的距离，让昨年、今年、明年，衔接成一条光滑的弧线---我在成长。

自我成长类作文_自我成长类初三作文3

　　高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我想：这话说的真是太好了。一提到书，第一次看书的经历便清晰地浮现在了我眼前——

　　书，带给了我快乐：记得在从小我就喜欢看彩图，也学会需写一些字和拼音。渐渐地，我就会用一些彩图和字剪切和编成一个个小故事来讲给小朋友们听了，他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了!就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。

　　进入了小学，我读的书渐渐地多了，有故事书，历史书，还有科普方面的书……记得有一次，我硬吵着闹着要妈妈带我到上海书城去买书，那里的书可多了!应有尽有，真让我目不暇接。我跑到《科普》柜台前，挑了《十万个为什么》，又到了《各类小说。柜台前，挑了一本《一千零一夜，还挑了一本历史书——，《拿破仑传》……回去后我好好地研读了这些书，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《渔夫和魔鬼》这个小故事告诉我们，对待恶人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些骗子，就不会轻易上当了，并让我有了防范的措施和意识，又例如：我读了《拿破仑传》，知道了：做人不能太骄傲自满。《十万个为什么》里面的知识那就更多了，我懂了：电脑为什么会中病毒;世界上有没有外星人……书，带给了我无穷的知识，伴我度过了小学生涯。

　　进入中学了，我喜欢上了文学，我特别喜欢于小说中的人物特点的分析，这对我的语文写作有很大的帮助，例如：四大名着中的《三国演义》，曹操的形象描写的栩栩如生;《水浒传》中的鲁智深的嫉恶如仇的性格特点淋漓尽致;《红楼梦》中的林黛玉的人物性格更是刻画地入木三分……

　　以上这些都是书伴随着我成长，它给我快乐;给我知识;让我懂得了做人的道理，没有书，我就没有这一切!

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