有关初中成长作文7篇(初中成长作文优秀作文)

时间:2023-05-11 13:20:00 综合范文

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有关初中成长作文7篇(初中成长作文优秀作文)

有关初中成长作文1

  迷茫,多么讽刺的字眼,没有人会想拥有它,它像个被抛弃的孩子,无家可归,可却活在每个人的生命里,冥冥中辅助着成长。

  没有迷茫,何来方向?

  记得有一天,我的梦冻结了,心中充满了惆怅和伤感,像南国多雨的'天气。紧蹙的眉头封锁了心灵的窗口,空荡的思绪如荒芜的沙漠……迷失,寻寻觅觅。

  不知是否心理作用,我总渴望成功,而事与愿违。升入初二后,我的成绩不如以前,我还是安慰着自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多的“意外”我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道成功为什么总是遥不可及,失败却与我同行。失败后,我把自己隐藏在梦境里了,不想面对残酷的现实。就这样,渐渐的跌入了迷茫的深谷。

  经过雨季的洗礼,我激励着自己摒弃无谓的伤感,把一片一片的残梦收集起来,揣在怀里,有了坚持的方向,我踩着射进来的阳光大步走了出去。

  我们走过了十五年,十字亭里,也许记不得茫然了多少次,不知去向,但总会向着一个方向坚定地走下去。迷茫陪我们走了十五年,还要陪我们走许多年。

  时光在错综复杂的梦中流淌,交织着迷茫。把成长浇灌成一株潇洒的火树银花。

  迷茫中,我再次扬帆起航,给生命一份坚定的承诺,向前方最高的标杆驶去……

  成长,也需要迷茫。

有关初中成长作文2

  老师,在我们成长中有着至关重要的作用,有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运,在成长的过程中,遇到了许多好老师,老师用爱心呵护着我,关注着我,让我健康快乐地成长!

  有一次,我忘了向大队部交评定手册,而整个年级只有我们班没有交,我心中忐忑不安,心神不宁,唯恐吕老师知道了批评我。整个上午,我一直心慌意乱,神不守舍。然而,当我见到吕老师时,吕老师并没有严厉地批评我,而是意味深长地对我说:“宋钧浩,作为中队长,应该记住每周必做的工作,以后可要记着按时收交评定手册,履行好中队长的职责呀!”听了吕老师的话,我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的'宽容大度使我暗下决心,以后一定做好自己的工作,当好老师的助手,不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下,我现在已成长为一名合格的班干部,老师的得力小助手。感谢吕老师,您的宽容,就是我成长的加速剂!

  一次数学课上,我写错了一道应用题,而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心,而实际上王老师并没有批评我,而是问我:“为什么上次对了,而这次却错了呢?”我说:“上一次我认真读题了,这次一看题型一样,没有读题,直接就写,而实际上有些细节是不一样的。”王老师说:“知道错在哪里就好,错误并不可怕,只要揪出出错原因,就能避免以后犯同样的错误。”期中考试时,卷子上又出现了这类题,于是,我认真读题、写题,不放过任何细节,经过我的努力,我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师,是您的耐心指导,让我养成了一丝不苟的良好学习习惯!

  在一次测试立定跳远时,我只跳了一米五左右,我垂头丧气地回班,体育老师润老师见我一副无精打采的样子,就鼓励我不要轻易放弃,只要努力锻炼,一定能跳得更远。润老师的话给了我信心,沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下,现在我能跳一米七多呢!感谢润老师,是您的鼓励给了我成功的信心!

  老师们对我没有批评,只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信,让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血,感谢老师,你们辛苦了!

有关初中成长作文3

  似乎这个年纪就是用来纠结与释怀的。

  像一个人坐在床边,看着车水马龙,抑或大雪纷飞,表面是平静的,内心却似波涛汹涌的大海,卷起翻滚的浪花。

  一场场考试的失利,将我原本幸存的希望彻底打破,一个人听着门外电视的`喧嚣,真想在书桌前抱头痛哭,一切在眼中都黯淡无光。

  妈妈似乎也注意到了我的失落。

  刚下补习班,妈妈就开车载着我们向公园方向驶去,车载音乐里正播放着《少年》这首歌。这是我从小到大最喜欢的一首歌,妈妈对我的爱好了如指掌,看来知女莫如母。

  “你觉得这歌怎么样?”妈妈打破了沉寂。

  “挺好。”我心不在焉地回应着。

  突然,我的身体失去了平衡,人向前倾去,怎么了?莫非是车祸?我吃惊地想。可当我回过神来,看到妈妈两手撑在方向盘上,一脸的平静,完全不是发生车祸的表现。

  “你看急刹车的确不怎么讨人欢心。”她这葫芦里到底卖的什么药?

  紧接着,她又迅速将车子发动,眉头紧锁,神色凝重。

  妈妈又将行驶中的车子小心翼翼地停下,这很舒服,让人放松。

  “这很让人愉快,对吧?”

  我很不解,这不是明知故问吗?

  “两种刹车给人的影响截然不同,但每一种刹车的实现,都是在信心和行动的基础上。”她缓缓地说道。

  这跟我有什么关系?话到嘴边又咽了回去。我继续望向窗外,想着我的心事,努力过又怎样?

  她似乎看出了我的疑惑,又开口了:“这学期的成绩,虽然结果不尽如人意,但至少你是努力过的,只不过还要更努力。”

  手渐渐放松下来,如梦初醒,将头迅速地扭像妈妈:“只要我们仍以最初的心去面对,实现梦想只不过需要更多的努力。对吗?”我期待地看着妈妈。她重重地点点头,欣慰在她的脸上荡漾。“就像梦然唱的:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验……”

  我笑了,妈妈也笑了。就这样,两个“最初的少年”哼着小调慢慢成长。

  ……

  我坐在窗前,长吁一口气,整理心情,整理回忆,哼着《少年》,就这样慢慢成长。我知道,我会怀着最初的信心与梦想,徜徉在悠长悠长的小巷,吻一路花香,品成长五味。

有关初中成长作文4

  人的生命是短暂的,但在我们成长的过程中会有许多精彩的故事。

  我成长的道路上就有很多小故事。原先我非常讨厌写作文,对写作也一无所知,就是个门外汉。老师经常会当众批评我,因为我写作文时总是像丈二和尚一样摸不着头脑,随便乱写。别说情景合理了,连自己在说什么也不清楚。被批评后的我,不敢看老师,不敢看同学,我低着头,希望可以像地鼠一样挖个深深的.大坑钻进去。因此只要老师一提起关于作文的事,我就会急得慌了手脚,心里怦怦直跳。可有一件事给了我很大的改变,它使我开了窍,激发了我的写作潜力,也激发了我对作文的兴趣。

  一天语文课上,我突然文思泉涌,妙笔生花地写出了非常出色的作文,让我的语文老师意想不到。正好,有个全国性的作文比赛,我想拿这篇作文去试试,就把作文打印下来,把作文和表格一起寄了过去。

  过了几个月,我惊喜地收到了获奖证书信件。我飞快地撕开信封一看,我的作文竟然得了全国铜奖,这让我惊喜不已。我还获得了去北京领奖的大好机会。很快到了暑假,妈妈和我兴致勃勃地来到北京,领取了奖状和奖牌。拿着奖状,我爱不释手,这次获奖令我很自豪。

  从此,我爱上了写作,甚至痴迷于写作,写出了不少引人入胜的好作文,在以后的比赛中屡屡得奖。爸爸妈妈也都夸奖我,说我是个善于写作的孩子,老师也对我刮目相看。

有关初中成长作文5

  一只丑陋的毛毛虫要想变成一只漫天飞舞的蝴蝶,就必须经历蜕变。要蜕变,它们只有不停地积蓄力量,结蛹,最后破蛹而去。悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更是心理的变化。成长就是一个蜕变的过程,从简单到复杂,由幼稚到成熟。

  蝴蝶是美丽的,蜕变却是痛苦的。我们只有经历这些痛苦,才有力量打破束缚,展开双翅。

  骑自行车是众人都会的'事情,然而刚开始学却是很困难的。我在小学六年级时开始学骑自行车。我对骑自行车很感兴趣,看到父母为我买了一辆,想到我也有了自己的自行车时,心中的喜悦自然是无法用语言形容的。然而这种喜悦不一会儿就被打消了。我试着骑上自行车,然而自行车却像一个醉汉似的东倒西歪,费了好大的劲儿才彻底掌握。最难的是跨上自行车和两脚离地。一骑上去,感觉失去了重心,这是我平生以来第一次感到地心引力的强大,全身立刻摔向了地面,幸好我及时反应了过来,但还是屁股着了地,虽然屁股是人身上肉最多的地方,但还是疼得满地打滚,第一次的练车不告而终。

  第二天,太阳刚出来,我就起了床。今天是周六,又是大晴天。我用了一上午的时间写作业,吃完午饭,又下楼去学自行车了。此时的小区里空无一人,太阳高高挂在天空,时不时传来几声蝉鸣。我又小心翼翼地骑上了自行车,此时我感到我像骑着一匹烈马,快了就无法停下来,慢下来就又摇来晃去,要把我从马背上甩下来,我只能尽我自己的全力去尽量地控制,可无奈这匹烈马太过桀骜不训,我又一次摔下来了车,而且是中膝盖着地,在凹凸不平的水泥地面上划出了一道“优美”的弧线。我去了医院,幸好只是擦伤,但也五六天走了路,我暗暗发誓,再也不碰自行车了。

  伤刚好,父母又让我去骑自行车,我不去,父母就说:“怎么不去?我陪你去!”我被迫下楼去学自行车。

  我再次骑上了我那辆曾经让我两度摔下来的自行车,父亲走过来对我说了一些关于骑自行车的要领,但心中仍有些顾虑。我握起把手,蹬上了踏板,我牢记父亲告诉我的方法,终于,自行车平稳地驶了出去,很慢但很稳。我不光战胜了自行车这匹烈马,也战胜了恐惧、胆怯和懦弱。

  在以后的生活和学习中,我牢记这次教训,要克服心中的恐惧。泰戈尔曾经说过:“只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。”成长就是这样,在感性中蜕变,在涅槃中升华。

有关初中成长作文6

  我喜欢读书,尤其是读主题学习丛书。

  这套书是充满真情与爱的学习丛书,而它也是一位无私奉献给我们知识和道理的无声老师。读了这些丛书,可以让你感受到这个世界的罪恶与战争和善良与和平;总之这些丛书包涵了世界上所有的知识与道理。

  一部部历史的片段勾起我们从前的回忆;一段段感人的画面,温暖了我们每个人的心灵;一次次惊心动魄的战争场面,震撼了我们幼小的心灵……这一篇篇的文章,带给了我们多少大自然的奥秘,传递给多少热爱读书的人知识。我们应该把这些充满乐趣的故事装进大脑里,而不是看完后就立马忘掉。一篇篇文章在呼唤我们,它们都在等待着我们去发现它们、利用它们;学会读书、学会写作,学会一些刚强不屈的精神!

  主题丛书的内容可谓是丰富多彩,让人读起来如饥似渴……感恩故事和历史往事都是《语文主题学习》丛书不可分割的`一部分。倘若你用心去读,那么它会使你废寝忘食、回味无穷。歌德曾经说过:“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”《语文主题学习》是根据课内知识给我们补充的相关知识。读《语文主题学习》就像是在聆听课文的背景故事。它的内容丰富多彩,有让人潸然泪下的感人故事;有危险刺激的历史故事,有让人鼓起勇气的励志短文;还有引人入胜的感恩故事……可以说,《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。

  我知道,我用千言万语都无法形容语文主题学习丛书带给我的快乐与幸福,但我还是想说一句:语文主题学习,谢谢你!

有关初中成长作文7

  我成长中的一个过客,是一个乞丐,虽然她是一个乞丐,但是却对我的成长起着至关重要的作用,她教我如何保住自己的自尊,即使在被别人看不起的境况下,也要活得有自尊。

  记忆中的她,大约二十岁,衣衫褴褛,蓬头垢面,还有时好有时疯有时傻。我猜想她大概是冬天的时候出来的,因为她夏天还穿着一件棉袄。

  村里的.人可怜她,给他面包。钱。麻花等,她都不要,她要米饭,要肉,我想:到了这种地步,还想着米饭和肉,还想着不劳而获,她是一个懒惰而又贪吃的乞丐。

  在他神经理智的时候,有人问她为什么当上了乞丐,她说父母不给她应有的地种,一气之下跑了就再也没回去。为了仅仅的一点地,就放弃了人世间最难能可贵的亲情,却来沿街乞讨,她是一个不孝的乞丐。

  有人毫不客气地扔给他一个鸡蛋,虽然那对于她来说那是一顿美食,但她却轻蔑地看了那个人一眼,头也不回地走了,眼角分明盈满了泪水,她是一个自尊的乞丐。

  她的面孔在我眼中越来越清晰,越来越高大,仔细一看,她也是一个眉清目秀的乞丐。

  虽然他也许只是在我的成长道路上的一个擦肩而过的人,但是这一擦肩,却让我明白了:无论处于什么境界,都不要忘了自己是一个人,应该有人应有的自尊,而自己,也要努力维护自己的自尊,同样不践踏别人的自尊,对别人尊重,才能赢得别人对自己的尊重,那个扔鸡蛋的人,就是一个很好的反例。

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