中学生作文7篇(中学生作文怎么写)

时间:2023-05-14 20:23:00 综合范文

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中学生作文7篇(中学生作文怎么写)

中学生作文1

  走出家门,就与清新的空气撞了个满怀。早晨,好清爽!

  我独自一人走在一条幽静的小路上,这是通往公园的路。我要去那里拜访我的朋友。

  大门口的香樟树,是我要拜访的第一个朋友。啊!香樟树,您站在这里,大约快一百年了吧!您的皱纹里藏着多少沧桑,您像一把撑开的大伞,多少人在您身下乘凉;您挺直腰杆,岁月悠悠,唯有您依然如故。

  走进花坛,蜜蜂呼唤着我的名字,小鸟与我交换眼神,每一棵小草都是我的知己。我站在一朵花旁边,静静地,仿佛自己也是一朵花。我的腿长出了根,轻轻探进土中,我的头发变成花瓣,胳膊长成叶片,血液就成为花的汁液,在花茎中流淌。

  这公园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地和他们打招呼:你好,金黄的蝴蝶!你摆动着舞裙,是邀请我和你一起跳舞吗?你好,挺拔的银杏树!你挥动着一把把浅黄色的小扇子,是想给闷热的天气增加一点 凉 风吗?你好,高大的梧桐树!你张开绿色的大伞,是想给大家一点凉荫吗?嗨,可爱的小麻雀!你们叽叽喳喳地谈论什么呢?我猜猜,应该是在夸赞这座公园的美丽吧!

  天晚了,我该回家了,我和朋友们一一道别,带回了一路月光,还有满心的好风景。

中学生作文2

  自从鲁班发明了锯以后,锯就给大家带来了很多用处,锯也变的骄傲了。

  一天,锯对小刀说:“你这个小东西,现在大家有了我,你还赖在这里干什么?在这个繁华的大超市,全部的人都是奔着我来的,你还有脸在这里与我媲美,真是可笑!”

  小刀却满不在乎的对锯说道:“大家各有各的长处,各有各的短处。何必要说这样的话呢?”

  锯傲慢的说道:“你有什么长处?我都要笑掉大牙了,哈哈哈哈!”

  说着说着,走来了两个人。

  其中有一个人,直接走到了锯的身边。说:“就买这把锯吧!”

  可另一个人说:“可我们是要用来割绳子的.呀!锯行吗?”

  “当然,我就不相信那无能的小刀也比得上锯?”说完,便买了锯。

  可那两人,回到家用锯割绳半天也没隔断,用小刀一下就割断了。

  这个故事告诉我们,寸有所长,尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。

中学生作文3

  镜头一:星期一,我们的班主任杭老师走进教室,对我们说:“同学们,把你们的手放在桌子上,我要检查一下!”(上个星期老师要求我们注重仪容仪表,便叫我们剪指甲)抽查到小优(化名)时,老师见她剪得不够短,于是叫她回去再剪剪干净,可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼!!”

  个人感想:我认为骂老师是不好的行为,而且老师也并没有说错做错什么,是小优自己没有把事情做好,在这种情况下骂老师其实就是在说自己!

  镜头二:在一堂政治课上,同样是这位小优同学,在课堂上传纸条,后来经前面同学发现,居然写的还是扁别人的故事(坏的,负面的),很显然这位同学没有认真听讲,而且还影响了别人的学习。

  个人感想:在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》,而且这不仅影响了自己的学习,而且还影响了他人的学习,害己害人,真是不好。

  总结:是学生就要有学生的样,要自觉遵守《中学生日常行为规范守则》,尤其是已经入团的!(小优已入团)

中学生作文4

  往往我们着迷于五光十色的街头,却忘了天上熠熠的星光;口中哼唱的是最新流行歌曲,却未曾谛听无所不在的天籁。文明带给了我们前所未有的享受,也使我们丧失了原来所拥有的本真,我们已经渐渐远离了原来所归属的自然,迷失在层层人工包装的都市丛林里,想一想:何时暂时脱离凡尘,让大地的清新洗涤我们受汙染的心灵?

  我曾和家人在凛冽寒风中透夜等待大山的日出,看过那善变的云海、苍劲的神木、连绵叠嶂的山峦,彷彿我渐渐能够体会古代画家笔下如仙境般的山水意趣。自然之美唯有以心灵来触摸,又岂是调色盘上的颜料所能比拟的?若我们能在幽谷中涉过一弯轻浅的溪涧、聆听清脆的鸟啭和着流水声,那种悠游自在的感受是多么难忘的美妙经验!

  走入大自然怀抱里吧!海阔天空,畅寄胸怀,面对自然美景,相信你和我一样都会不由自主的心生回归大自然的冲动!

中学生作文5

  过年啦,过年啦,人们忙着贴春联,做年夜饭,放鞭炮……我们家也不例外:外婆忙着做团子,我也跟着外婆学做起了团子,我做了一个小白兔,又做了一个足球,还做了一个泳圈,呀,可真有趣啊!我还要向外婆多学几种呢。我好奇地问外婆:“外婆,你为什么要在过年时候做团子呢?”外婆说:“那是因为春节是我们一家团圆好日子,做团子象征我们全家团团圆圆。每年这个时候还必须吃一条鱼,就是要年年有余(鱼)。”

  大年三十那天,我跟着爸爸去贴春联,不一会儿就贴好了,开始贴“福”了,我把一张沾满胶带“福”正准备正着贴到门上,爸爸急忙说:“贴反了,贴反了,应该倒着贴!”我疑惑不解地问:“为什么要倒着贴呢?”爸爸说:“把福字倒着贴就是表示福气到了啊。”接着,我跟爸爸上街买鞭炮,商店里鞭炮可真多呀!有大有小,又长又短,让我看得眼花缭乱。我精心挑选了几种鞭炮,问爸爸:“爸爸,我们为什么只有过年时候一定要放鞭炮呢?”爸爸告诉我:“很久很久以前,有一头年兽到了除夕就出来到处作恶,后来有一位老人放鞭炮吓走了它。所以我们每年过年就要放鞭炮驱赶年兽。”

  啊!过年学问可真多啊!

中学生作文6

   九月的天气,洋溢着浮躁,初三滋味。开学了,初三了……初三是什么滋味了? 酸。桌上还有一串葡萄,我欣喜地跑过去,大咬一口。呀,怎么这么酸呢?酸得我说不出话来。初三也是这样罢...“冲刺的时候到了,不要像以前那样贪玩了,学生要有学生的样儿。”老师的训话。学生的样儿是什么?是整天坐在书桌前与公式定理打交道吗? 甜。结束了初二的路途,站在初三的起跑线上。初三,应该是充满乐趣的吧。初三的我,应该用勤奋、吃苦、坚强来走过这条路,在这最紧张的时候谱出最优美的乐章送给我关心我的人们,让它成为我少时甜美的回忆。 苦。甜甜的苹果吃到最后一口,才发现它的种子是苦的,嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了,应该也是这样的吧?“一年一年时间时间飞跑,小小少年转眼高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”,初三了,迎接我们的是各种各样的苦恼:作业,考试,中考…… 辣。辣椒虽辣,但能提神;挫折虽恶,但能励志。初三的生活,兴许有许多挫折,如辣椒般刺痛心底。不过,没有困难与挫折怎么能取得进步?咬咬牙,困难就过去了。 酸甜苦辣,初三是这样;成长,也是这样。 9.16

中学生作文7

  我一直对“长大”这个话题很感冒。说实话,我矛盾的心情与同学们的期盼不一样,因为,在我看来,长大,其实是一把双刃剑,会让你经历不同寻常的别味快乐,也会让自己失去太多的记忆与美好。

  我渴望长大,一如小时候对棒棒糖和玩具的渴望。

  从托儿所到幼儿园,再到小学,而现在又来到初中,我感受过幼时的欢乐、童年时的美好,然而现在又接触到青春的腼腆与活泼。一切都那般美妙,这都是随着成长的彩色旋律悄然而来的。长大,意味着我们收获更多的美,也代表着我们渐渐从调皮幼稚走向知性与成熟。我,真的向往成长的曼妙旅程。

  我害怕长大,就像害怕孤独地呆在黑黑的屋子里。

  不知哪一天,我突然感觉,心空落落的,飘飘然如浮云般荡漾,好难受:看看手腕,少了幼年最心爱的玉铃铛;照照镜子,头发不管是剪了多少回,仍是光速发展;摸摸心脏,没有了从前的轻快。我清楚的知道,这一切,都是时光的恶作剧。它稀释了我真爱的物与魂,偷藏了我的少儿年华,带走了我最舍不得的,人或者物。

  我所希望的,不是时间的残忍,不是时光的美好,而是它默默的智慧。

  时光,那把双刃剑,向我的生活横劈了过来!

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