风话题作文12篇(以风为话题的作文作文)

时间:2023-05-15 19:19:00 综合范文

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风话题作文12篇(以风为话题的作文作文)

风话题作文1

  四月底,气温终于变暖了。

  但我不想再结束了。强风。暖风。在胡同里婆娑着,哀叫着,看这种情形,大概又要冷静下来了。四月是一个多风的月份,也是一个气温多变的月份。在最热的时候,每个人都穿着一套衣服。在最冷的时候,我又穿上了夹克。这种风是这种温度的灾难。在天热的前几天,窗外吹着大风。强大的空气压力打破了门窗,后门吱吱嘎嘎地尖叫着。吵闹的人们很不安,所以人们抱怨风,连同这个四月。

  风是无辜的,风是凉爽宜人的。远比远的风来自远方,在树梢上喘息。它给人们带来凉爽,但是人们没有时间去关心它的存在。于是它变得愤怒,把暖风变成了刺骨的寒风,把光明的一面变成了一滩死水,从而把风变成了一种讨厌的东西。也许只有在停电的晚上和炎热的夏天,才会有人想到风......

  窗外又刮起了风。我打开门窗,让一些温暖的风飘进来,带来一点美丽的感觉。我感谢它的美丽、善良和温柔。即使有一天我遭受痛苦,我仍然会记得一切。抱怨是徒劳的。我想作为一个乐观主义者踮起脚尖,让生活回归美丽和自然。

  无意的情绪,简单地拾起。

风话题作文2

  我是自然地歌声,当春回大地之时,我会用我那嘹亮的歌喉,唤醒沉睡的大地,让那懒洋洋额气息一去不复返。留下一幅幅万物复苏、欣欣向荣的画面。我会去找蒲公英,成为他们生命的缔造者,让他们承载着我的翅膀,去寻找属于他们的天堂。

  我回去找鸣蝉,聆听那“千转不穷”,将它们的欢乐,哀愁与我一起伴着行云流浪。

  我会去找庭前落花,去找清洌的圆月,成为人类的信使,人类将”但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿寄托在我这,把”夜夜除非,好梦留人睡“的思乡之情寄托在我这,把”千里孤坟,无处话凄凉”的思念寄寓在我这,我会带着这一份份的美好,翻越千山万水,跨越世间苍茫,送向远方的收信人,无论天涯海角。

  我会去找风筝,让它们飞得更高,让手握风筝线的人得以绽放笑容,让谈们的梦想因为我而得以放飞。

  我走过的每个地方都会充满欢声笑语,溪流会嫣然一笑,花花草草会笑弯了腰更加清香,鸟儿的歌声会更加婉转清脆,会使许多小植物轻轻碰撞,那碰撞声构成了一首和谐的自然生命乐章,那一个个音符片便是开启内心深处最美的钥匙。

  我并没有那么的悠闲,我也会去寻找美。春日看繁花似锦,夏日观荷塘月色,秋日迎遍山红叶,冬日赏漫天飞雪。

  我是自然的歌,我是生命的缔造者,我是人类的信使,我是美的追随者。

风话题作文3

  为了营造互帮互助的良好风气,培养同学们的竞争意识,上个学期,我们班在班主任老师的倡导下,开展了“‘一帮一’学习PK榜”的活动。

  出于保持活动的公平性,班长制作了一张《“一帮一”互助表》并张贴在教室的后墙上,接受同学们的监督。然后,由“准师父”和“准徒弟”进行商议,结成“对子”,再由“师父”选出要挑战的“对子”。在活动结束后,胜利的“对子”就可赢取失败的“对子”送出的礼物。

  我和小翟组成的“对子”就成攻击败了另一个“对子”,成为了班上的“模范对子”之一。小翟是我的“徒弟”,成绩平平,但他求知欲强,有上进心,所以有较大的上升空间。我和小翟一同商量和制定了学习计划和奋斗目标。利用课余时间,我帮他补习了他较薄弱的英语、数学等科目,并对它进行心理辅导。到了期末的“一帮一”PK环节,我和他打败了“汪赵”组合,赢取了礼物,他的成绩也有较大的进步,这让我非常高兴。

  “一帮一”的活动让我认识到团结的重要性,更让我体会到帮助别人的乐趣。

风话题作文4

  一个人上学,一个人回家——很平常的。我的“无敌慢”让所有对手一律倒下,当别人急得火烧眉毛了,我还像没事人一样慢悠悠的。所以同路的朋友总是等不及,常常先走。

  其实一个人的路也挺有意思的:春天可以嗅到清新的香草味道,夏天成片的树阴可以沉淀过滤我的想法,秋天可以随时捡到一片金黄色漂亮的叶子,至于冬天,漫天的雪花可以将我带入亦真亦幻的境界……

  一个人欣赏孤独的风景。

  自己的路,一个人走。

  冬天到了,暖气管便成了大家的最爱。

  下课,朋友们便缩在那里,谈论着某位影星歌星,或是班里的人和事。

  我流星般闪过去,听了一会儿,突兀的问了一句:“谁啊?什么事?”

  空气一下子凝结,感觉过了好久,有一个人说,不跟你说,说了你也不知道。

  我不知道?

  一个人自言自语。

  我还是回用自己的笔,记录我那些奇形怪状的想法……

  我就是爱看关于友情的那种回忆式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于写那种文章,于是她一写那种文章,便会通知我,然后我就享受智慧的熏陶。

  我常常在想,她是怎么记住的?怎么记住那些朋友的事的?我怎么就记不住呢?于是!我从现在开始,要积累材料!我回随身带一本笔记本一根笔,灵感来了就记下来。

  我说,我要为我的作品积累素材,我要自己写一篇我喜欢的关于友谊的会议式的很垃圾的那种文章,写给自己!

  我的故事,我自己写!

  在最后一段里,只有一句话,那就是——我喜欢独来独往!

风话题作文5

  鹤山是一个文明城市。在这里不但有文明的城市,还有比城市更加文明的市民。

  这些市民都会在一定的时候参加有意义的公益活动。比如:在植树节当天,他们会扛着锄头,拿着树苗出现在荒地上。可见,他们是多么想让每一个地方绿树成荫,枝繁叶茂。在劳动节的时候,他们会拿起清洁工具,出现在街道上。可见,他们多么想让每一个角落都干净舒适。在节日的时候,他们会提着礼物出现在老人院、孤儿院,可见,他们多么想让世界上每一个人都感受到家庭的温暖。

  文明之花随处可见。记得那一次,我跟妈妈去探亲,在车上看见这一幕:几个红领巾扶着一位老爷爷上车,一位时髦阿姨和一位叔叔立刻站起来争着让座。途中,老爷爷下车时,他俩又是提东西又是扶人的,比亲人还要亲。还记得某一天,天气异常冷,我在上学途中看见一位捡垃圾的肮脏老人,弯腰捡起一个钱包,本以为他会占为己有,哪知道他却在原地蹲着,虽然全身冷得发抖,但是一直等到失主来领回钱包才走。

  多么让人感动的场面啊,他们就是我们身边的活雷锋 ,值得我们学习。让我们和他们一起做文明人,共创文明城市,共创美好家园!

  文明风,吹遍大地

风话题作文6

  在自然界里,谁最自由呢?也许是它,它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去,它就是风。

  春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪。仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己在懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

  夏天的风,不紧不慢地跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐、为文静的小草伴舞、为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急燥。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

  秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间,它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的'外衣,把瘦小的麦穗儿吹得饱满了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

  冬天的风,像一难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残花败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷严肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

  风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

风话题作文7

  嘿,我真的好想你。老式收音机里传来的歌声悠远缠绵,萦绕在我的耳畔久久不能散去。几句满含韵味的歌声绵绵的钻进我的耳朵里,勾起记忆中那满地的落花和慈祥的你。那是一年春风荡漾。幼小的我抓着你苍老的手共坐在院里的桂花树下。我俯下身趴在你的膝头,你用那饱经沧桑的大手轻轻抚摸过我的身后。夹杂着徐徐风吹草动声音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢讲述着那过去的事。那是一年狂风大作。孩童样子的我躲在屋里不敢出去。我踮起脚尖扒在窗边望着你在树下拾落花瓣的身影。一起一伏,显得那么艰难却又那么有力。你对我说过院子里的桂花开后要给我做成桂花糖吃。

  我满心欢喜,整日痴痴地望着树上含苞待放的花骨朵儿,心中充满了期待中的甜蜜。你看着我那迫不及待的模样,脸上也不禁漾起一丝笑意。那是一年秋风习习。我上了初中,便很少有机会回来看你。院里的桂花开了又落,可每年的桂花糖却从未少过。我手里握着糖,呆呆地望着那衰落的花瓣和树下空旷的躺椅,眼泪聚成珠般成行的滚落下来,心里回想起从前的种种欢愉,如今却化作这一地的落花,铺满了我悲痛的心。那是一年寒风刺骨。我怀着沉痛的心情又来到这孤幽的院落里,桂花树的枝干光秃秃地被寒风无情地折磨着,也折磨着我的心。花还会开,而你却再也回不来了。

  祖母,我真的好想你。又是一年春风徐徐。几抹调皮的新绿早已悄悄地爬上了那桂花树的枝头。闻着这怡人的花香,想着甜丝丝的蜜糖和远去的你。

风话题作文8

  随着央视新闻频道播出《过年基层有什么家风》,我对“家风”这个热门话题产生了浓厚的兴趣,这促使我每天都要看央视的新闻报道。

  家风是指一个家庭或家族的传统时尚,也就是俗话所说的门风。我们中华民族有重视家风、讲究道德、勤俭持家、严于管教教子的传统。随着社会的发展,在新的条件下发扬这一优良传统尤为重要。

  古人把自己的家风概括为五常八德,五常:仁义礼智;八德:忠、孝、仁、信、和。对于现代人的家庭风格是什么,众说纷纭。勤俭节约,不铺张浪费,低调做人,廉洁奉公,孝顺善良,廉洁奉公.在新闻频道上,记者采访了四川成都火锅店的一位顾客,说:“我们家有个传统,这碗饭,吃了只要剩一粒米,没办法。”我还采访了面馆老板,说:“简单一点,老实一点,现实一点,馅饼不会掉在我头上。”很好,很真实。

  看到这里,我忍不住问父亲:“我们家是什么家风?”爸爸说:“我们家的家风不是贪小便宜,而是谦让。向别人借东西一定要还给别人。没有规则,就不是方圆。”

  家风,你会漂进千家万户!

  大家都晒晒我们家的风格吧!

风话题作文9

  风,有微风,大风,暖风,冷风,暴风,台风……不一样的风,有不一样的性格。

  暖风是个小姑娘,她很温和,常常在春天出现。她轻抚万物,给大地换上新装。她的到来,使人们心里感到暖洋洋的,忘记了一冬天的寒冷。

  微风,是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩,不大会跑,只能小步小步地走。当他经过你身边时,你会觉得轻轻的,很舒服。

  冷风在不一样的季节性格是不一样的。他在夏天不经常出来,偶尔探出头来,也只是一闪而过。人们还没发觉,他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴,还使劲地往人们衣服里钻,或者索性把人们衣服扒掉。所以,冷风在冬天是人见人厌,大家都躲着他。把门窗关得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

  台风是个大力士。他性子暴烈,经常在海上出现。他飞奔在海面上,掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸边,把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来,这可是是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了,像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起,像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快,而且一个也不落,全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。

  这就是风家族四兄妹。有时让人爱,有时让人怕。

风话题作文10

  传说有一位风,他只要一生气,大地便会狂风大作,把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水“咕嘟咕嘟”沸腾起来,天上众神都不感招惹风神,有一天风神生下了两男两女,这位风神分别把两个女孩取名叫:春风和秋风。把两个男孩取名叫:夏风和冬风。

  现在是夏天,夏风便出来“逛国”了。

  夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们“找到”它时,它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样,人们“找”到了夏风,它又跑了,人们被夏风反反复复的折磨着。

  夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

  夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。

  夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫,任凭天气怎么热,任凭人们多么需要它,它都不出来,为人们解暑散热。

  夏风没有丝毫的冷气,就是吹到脸上,也会烫得让你后退几步。

  它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰……的夏风。

风话题作文11

  风,温柔地吹过我的脸,我感觉到了,那种触动,那种心悸。

  风,如轻纱一般拂过我的眼睛,大概是她想知道,我的眼中究竟隐藏着什么秘密吧!

  风,吹动我的周围,那一切。有时我真的觉得她是个天真的孩子,

  自由自在,毫无拘束,放飞着自我所想,在天空中。

  你看,树叶在轻轻地摇曳,我知道,这个孩子在与我们捉迷藏,是那么静悄悄,她不想任何人发觉吧。

  对于我而言,风—生气时是最可怕的,不是吗?

  她生气时,就像一把把尖锐的细剑划过人的脸庞,不再是那么柔和了。

  不过我仍然希望,看见她,感受她,一切,都将归于美好。

  今天下午第一节课,快下雨了,天昏地暗,突然,狂风大作,风公公来了,同学们连忙把窗户关上,免得把垃圾吹进教室里。我从教室的窗户往外看去:风公公吼叫着,冲向大树,把大树吹的东倒西歪,好像要把大树连根拔起。但是,大树毫不畏惧,挺起胸膛,顶住风公公的袭击。风公公怒火朝天,又向大树发起了猛烈的进攻,大树还是毫不惧怕风公公,依然挺立在那里。风公公的第二次进攻又失败了。他接着发起一次又一次进攻,都失败了,只好害羞的走了。

  这时,几缕阳光洒在了大树上,大树开心的笑了。

风话题作文12

  每当风吹过的时候,我都能感觉到风中忧伤的气息。风穿过我的身体,提醒我,我还活着。

  总是在有雨的日子里,狂风大作,风就那样呼啸着穿过,我知道,风在告诉我:它走了。耳旁的余音还在呼呼作响,我却不能如它般决绝而去,漫天黄土带着灵魂化尘的悲哀一去不再回来,它走了,空留一地悲哀和等待。

  无风的日子,连空气都是死的。每个人都与死神签下了契约,只为来这世间走一遭,可是死神会不定期地带走一些人,剩下的人则会更痛苦地活着,那么每个人都注定有痛苦的故事。是可悲可叹,还是可嗔可怨?

  你不是风,你怎么会懂得风铃轻快的欢笑?

  你不是鱼,你怎么会懂得寂寞海底的温度?

  你不是雨,你怎么会懂得芭蕉夜泣的泪水?

  你不是我,你又怎会知道我也会难过。

  这世上有个峡谷,谷里的风每天从一边跑到另一边,它大概感觉不到累,因为它喜欢。

  总有一天,我会到那里去,那里,有活着的风和精灵,有活着的蒲公英,还有一切我喜欢的事物和活着的自己。

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