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写景的作文1
暑假的一天,我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。
路上行人很多,该不会——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。
还没到荷花池,我就闻到一阵清香,正是荷花特有的香味,令人心旷神怡!
终于抵到了荷花池,终于看到了神往的荷塘。
荷叶挨挨挤挤的,在微风中摇摆,像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶,又像一个个碧绿的大圆盘,上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的荷叶中间,不时一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有几版残红零落枝头,大部分已经成为落英缤纷在水面。想来,那入秋的莲藕,该更肥胖些;那来年的荷花,该开得更热闹些吧。一阵微风吹来,荷花摇晃起来,像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞;荷叶也随之晃动起来,就像一位伴舞的绅士,庄重而又彬彬有礼;那荷叶上滚动的.水珠,丁当一声掉入水中,却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多,有紫色、黄色、红色、粉色、白色,还有半白半黄、半粉半白色的,真是五颜六色,美极了!荷花底下的池水中,还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍,有的一动不动地在小憩,有的猛地一转弯,漾起圈圈水纹,或者倏忽地从水面潜入水底,似乎在表演杂技呢。
荷花池边挤满了观花者。有的站定一处,静静地欣赏,有的四处走动,找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了,都想把这唯美的画面保存下来,于是,有的用手机或者像机拍照,有的在画板上描摹,没带这些工具的,只好记在心中,在追忆时再静静回味。
不知不觉中,已是红日西沉,该回家了,我依依不舍地离开了荷花池,一步三回首。
写景的作文2
我的家乡在深河乡两道村,那里风景优美,可我对流过家门口的那条小溪尤为喜爱。
春天细雨绵绵,小溪的水涨满了,鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游来,吓得它马上掉头回了岸。
夏天,骄阳似火,消息的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中自由自在地玩耍着。有时,它们就成了我们小伙伴的战利品。
繁忙的双抢来到了,许多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然,也参照来大人们的责骂,可每一次,我们总是“虚心”接受,却坚决不改。
秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当雨伞,蚂蚁把它当小船,小虾把它当玩具……
冬天,北风呼呼,溪面上结了一层薄薄的冰。几个淘气的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送,“咔嚓!咔嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞,穿上绳子,拎在手中当玩具。
啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的快乐,我真爱家乡的`小溪。
点评:家乡的小溪一是在不同的季节里,小溪呈现出来的生机勃勃、充满欢乐的景象;二是溪水的清澈明净,这两方面突出了它的“可爱”。在描写中小作者多出用了拟人和比喻的修辞手法,吧小溪写活了,更显出它的“可爱”之处,字里行间都透露着小作者对家乡小溪的热爱、眷念之情。
写景的作文3
当街灯亮起来向村庄道过晚安,夏天的夜就轻轻地来了。来了!来了!从山坡上轻轻地爬下来了。来了!来了!从椰子树梢上轻轻地爬下来了。撒了满天的珍珠和一枚又大又亮的银币。
在这热辣辣的夏日里,夜晚是一天中最清凉的时刻,微风轻轻的吹向我,勾起了我许多“快乐的回忆”。
在我刚上小学的那个夏天,每天夜里我都会和外婆、妈妈一起去散步,每每经过学校的时候,我总是兴奋的和他们分享今天学校里发生的事情。上学真是太有趣了,在学校认识好多好多的新同学、学了好多好多的`新知识。那年夏天的每个夜晚我都在“期待”,期待和家人共享的欢乐时光,也期待明天上学的快乐时光。
今年夏天最特别,因为今年是我上初中前的最后一个暑假,妈妈决定规划一次家族旅游,让我在炎热的夏日里,也能好好享受“夜”的清凉。
海边的夜晚,我坐在海滩椅上,听着潮起潮落的声音、望着满天的星斗,偶尔还夹杂着家人在远处BBQ的喧闹声,我和我的家人在一起感受着,那是个美丽的夜晚。
城市的夜空,虽然因为光害看不见星星,但摩天轮那耀眼的灯光、和海港的大船气笛声,却像有一股〝热情〞的力量在召唤着我,那是个有趣的夜晚。
带着满满的收获回到杨梅,那是无数充满幸福的夜晚,因为杨梅是我诞生之地,这个可爱迷人的小镇,有着无人能敌的故乡魅力。
夜晚给人不同的感受,因为风景不同、活动不同,感受自然也不同,但无论是那个夜晚,我们全家人总是在一起,一同分享、一同感受、一同记忆每一个夜的清凉。
睡了,都睡了!朦胧地,山峦静静地睡了!朦胧地,田野静静地睡了!只有绿色的小河还醒着,低声地歌唱着溜过弯弯的小桥。只有夜风还醒着,从竹林里跑出来,跟着提灯的萤火虫,在美丽的夏夜里愉快地旅行。
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