下面是范文网小编整理的事物作文3篇(些事物的作文)，以供借鉴。
事物作文1
白兔是一种漂亮的动物，它可爱，讲究卫生，非常惹人喜爱！
白兔的面孔小巧可爱，那亮晶晶的眼睛就像晶莹的宝石，那粉红的三瓣嘴就像一个爱心，那雪白的毛发蓬松柔软，再衬上小毛球形的可爱尾巴，显得更加小巧可爱了。
白兔吃东西时，不像松鼠那样用前爪往嘴里送东西吃，而是用嘴巴直接低下头吃。白兔喜欢吃牧草、干茅草、胡萝卜和水果等蔬菜植物。
白兔虽小，却是像骏马一样，只喜欢吃比较干燥的食物，不太喜欢吃含有太多水分的食物，不然它就要拉肚子了。
白兔喜欢住在干燥、有足够食物和饮用水的环境里，如果白兔的居住环境太潮湿，它就很容易患皮肤病了。
如果白兔发出咕咕声的话，就代表白兔对人的行为或对另一只白兔感到不满意，正在生气呢！
白兔像猫一样，非常讲究卫生，在吃东西弄脏嘴后或是它的毛发被弄脏后，它都会舔一舔自己的前爪，再用前爪轻轻地把弄脏的地方清洗干净，真像人们洗脸洗手时的样子。
白兔真是一种漂亮、可爱又讲究卫生的小动物啊！
行政事物管理制度
事物说明文作文
介绍一种事物作文
关于事物作文300字4篇
美丽的事物作文
事物作文2
今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的`？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？
我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔！
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
事物作文3
拔河比赛开始了，我们二十名队员一出场，其他班就投来羡慕的目光，因为他们大都知道我们班在二、三年级时拔河取得了第一、二名的好成绩，大家怎么会不羡慕呢？
比赛开始了，我们和三（5）班同时拿起拔河的长麻绳，汤老师的哨子一响，旁边的拉拉队员喊道：“三（7）班加油！三（7）班必胜！”声音响彻了云霄。拔河的同学们用胳肢窝把长麻绳紧紧夹住，脚抵着脚，身子往后仰，用吃奶的力气拉。一开始中间的红布条静静地躺在中点，一分钟过后，红布条有动静了，它慢慢向我们走来。双方队员的脸都涨得通红，像一只只红苹果，而且汗如雨下。这汗流得真值啊，兴奋的笑脸迎着太阳绽放，我们赢了这一局，大家高兴地击掌祝贺。
第二局开始了，双方队员互不相让，红布条一会儿走向他们，一会儿跑向我们，我们在打着一场持久战，谁能坚持到最后，谁就能笑到最后。对方显然有些坚持不住，我们抓此机会用力一拉，对方有一人不小心摔了一跤，绊倒了别人，这时我们往这边猛拉，太好了，又赢喽！跟三（5）班的比赛，我们以2：0胜出。
这就是团结的力量！只要大家心往一处想，劲往一处使，最后的胜利必定属于我们。
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