下面是范文网小编收集的开展师德师风建设主题党日活动6篇 师德师风党日活动新闻稿，供大家赏析。
开展师德师风建设主题党日活动1
主题党日活动主题
导语：每年的党日活动都会有不同的活动主题，确定主题也有不同的意义。
一、指导思想
以十八届五中全会精神为指导，以“两学一做”、“三抓一促”、“严管与厚爱”为主题，紧紧围绕局中心工作任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我市社会经济环境发展提供坚强的组织保证。
二、参与对象
全局正式党员、预备党员以及入党积极分子。
三、活动时间
每月28日。
四、活动内容
1、组织多次主题理论学习
活动主题：组织党员、入党积极分子结合“全民阅读、书香机关”读书活动，深入学习《党章》、《准则》、《条例》及习总书记讲话精神。
2、召开两次组织生活会
活动主题：以“严管与厚爱”、“两学一做”为主题，召开两次组织生活会。
3、观看一部廉政教育专题片
活动主题：组织党员观看《作风建设永远在路上》，撰写观后感。
4、组织一次植树活动
活动主题：以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展植树造林活动。
5、组织一次演讲活动
活动主题：为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展以“我身边的环保卫士”为主题的演讲活动。
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到红色教育基地参观学习。
7、组织一次宣教活动
活动主题：组织党员干部进学校、进社区、进企业，开展环境保护宣传教育活动。
8、组织一次慰问活动
活动主题：在“七一”建党日，走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，并为党员发送红色短信，送去党的生日的祝福。
9、组织一次走访活动
活动主题：结合我局“三万”工作和精准扶贫工作，组织党员干部走访扶贫点困难群众。
10、组织一次技能比武
活动主题：在全局范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选活动。
五、活动要求
一要高度重视。主题党日活动，是本年度全局党员开展组织生活的重点内容，各党支部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成局党组下达的工作任务。
二要提高认识。通过开展主题党日活动，进一步号召全体党员干部紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，确保环保事业再上台阶。
三要加强宣传。充分利用媒体、网站等宣传阵地，通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式，对主题党日活动开展情况广泛宣传，宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点，营造良好氛围，推动活动深入开展。
“表廉政决心 向党旗宣誓”主题党日活动方案
为进一步提高党员队伍整体素质，进一步提升学校的党建工作水平，更好的发挥党员先锋模范作用，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上尽职尽责、积极进取、甘于奉献，圆满完成各项工作任务，校党总支决定以“贯彻落实习总书记讲话精神，全全力促进学校发展”为主题开展主题党日活动。
一、活动主题：表廉政决心 向党旗宣誓
二、指导思想：
以科学发展观为指导思想，学习领会十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，深入了解全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标和基本原则，引导全校干部群众把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，促进党员同志不断加强党性修养，争做时代先锋，为学校的改革发展多作贡献。
三、活动形式：
1、活动一：观看廉政警示动漫片
时间：20xx年5月25日
地点：五楼大会议室
活动意义：通过观看试一下警示动漫片，教育党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，要时刻保持清醒的头脑，防微杜渐，警钟长鸣，恪尽职守，清正廉洁。
2、活动二：“表廉政决心 向党旗宣誓”活动
时间：20xx年9月22日下午3：00-5：00
地点：五楼大会议室
活动意义：面对党旗，重温入党誓词，并向党组织表示廉洁自律，爱岗敬业的决心，更使全体党员心灵接受一次廉政文化的洗礼，从而加强党员干部的党性修养。
活动三：“党章、党史、党纪知识” 知识竞赛
时间：20xx年11月16-23日
活动意义：通过学习党史、新党章和法律法规，加深对党章、党的理论和方针政策的理解，增强党性观念，严格遵守党的纪律，扎实做好本职工作;不断促进我校教育事业发展，都具有十分重要的意义。
20xx主题党日活动方案
四、活动要求 ：20xx主题党日活动方案。
1、主题党日活动要紧扣主题，明确活动的目标任务，精心策划，充分准备，使广大党员受到一次深刻教育。
2、活动做到三个结合：即：与本职工作紧密结合;与“创先争优”活动紧密结合;与学习型党组织建设紧密结合。
3、结合党员的思想实际和工作特点，创新活动形式。找准开展活动的着力点，走到群众中间、走到学生中间，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党组织的基层影响力。
4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。
五、参加人员：滨海小学全体党员
开展师德师风建设主题党日活动2
3月主题党日活动方案
一、目的意义
开展“支部主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”组织制度基层落实的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径，是推进全局“两学一做”学习教育的基本载体。全系统各党支部要进一步强化政治意识、责任意识，通过开展“支部主题党日”活动，激励广大党员在发挥先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性，为本校建设提供坚强组织保障。
二、组织形式
(一)时间安排。3月5日
(二)参加范围。全校所有党员参加“支部主题党日”活动。
(三）活动地点。围绕活动主题，灵活安排活动地点。
三、活动内容
(一)准确把握基本要求
各党支部要按照全局“两学一做”学习教育实施方案要求，组织全体党员开展“支部主题党日”活动。“主题党日”活动在完成“集体唱国歌、组织集中学习、集体诵读党章、重温入党志愿书、交纳当月党费、”规定动作的基础上，结合实际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。
(二)认真抓实规定动作
1.、集体唱国歌。以支部为单位，全体党员起立，齐唱国歌。
2.、重温入党誓词。全体党员列队面向党旗，宣誓三遍。第一遍由领誓人宣读入党誓词;第二遍由领誓人逐句领读誓词，全体党员齐声跟读;第三遍由领誓人起头，全体党员集体宣誓。领誓人原则上由党支部委员担任。
3.、组织集中学习。学习形式根据党支部实际情况来定。采取一人领读众人跟读、全体朗读等多种形式进行。集中学习结束以后，要安排党员结合学习内容进行专题研讨，谈谈“入党为什么、在党干什么、为党留什么”。
4..集体诵读党章。各党支部要将《党章》学习内容合理分解到月。每次由党支部委员领诵，全体党员齐诵，也可诵读多遍。
5.重温入党志愿书。每次主题党日，各党支部要轮流组织党员重温入党志愿书。
相关要求
(一)精心组织实施。各党支部书记要牵头抓总，负责指导本支部“主题党日”活动。
(二)强化痕迹管理。(三)严格考核督办。(四)强化宣传引导。
4月份主题党日活动方案
根据“两学一做”学习教育常态化制度化要求，为进一步强化党员示范引领，巩固各级党组织战斗堡垒，切实学懂弄通党的十九大精神。现将4月份主题党日活动安排如下：
一、活动时间：4月10日。
二、活动主题：缅怀先烈，精准扶贫
三、参加对象：全体党员、入党积极分子参加。
四、活动安排
1.学习《政治建设：新时代党的建设的统领》（人民日报2018年3月19日07版）
2.认真召开“三会一课”，以时代先锋网（ ）作为学习主平台
3.缅怀革命先烈，组织志愿服务，发挥党员先锋模范作用。内容为打扫宣传窗、清扫教室。
4.深入了解在校就读精准扶贫户情况，共同商议制定解决困难问题的措施
五、活动要求
1、本次党日主题活动分“理论学习”和“志愿活动”两部份。各党支部要精心准备，认真落实，尤其要准备好志愿活动的相应工具及组织发动工作，并及时做好参加人员的登记工作。
2、及时总结好经验，发现活动开展中的好榜样，通过微信、微博、网站等媒体进行推送。
5月份主题党日活动的活动方案
根据“两学一做”学习教育常态化制度化要求，为进一步加强党员教育管理，夯实各级党组织战斗堡垒，切实学懂弄通党的重要文献。现将5月份主题党日活动安排如下：
一、活动时间 5月10日
二、活动主题
重温经典 不忘初心
三、参加对象 全体党员
四、活动安排
1.集中学习习近平总书记在纪念马克思诞辰周年大会上的重要讲话，可以自学或选摘学习《共产党宣言》《马克思恩格斯文集》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《党委会的工作方法》等共产党的重要文献和经典著作，达到加强党员党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的目的，不断适应新时代对党员的新要求。
2.发动党员参加生活垃圾分类“八进”活动，从自身做起、从小事做起，以实际行动影响身边人，为垃圾分类深入推进作好表率。
五、活动要求
充分认识主题党日活动的重要意义，精心组织，积极参与，务求实效。做好活动记录存档。
6月份主题党日活动的活动方案
一、活动主题
1、精准扶贫 你我同行
2、关爱留守儿童
二、参与人员
本支部党员、预备党员、2017年发展对象。
三、活动流程
1、活动前期策划 (6月2日-6月4日)
(1)党支部召开支委会讨论拟定活动主题，确定活动实施时间和方案；
(2)支部将本支部活动通知传达到每位党员，让党员了解到此次活动的意义。
2、活动实施阶段 (6月5日)
(1)召开支部党员大会，讨论学习相关知识，各与会党员要充分发表意见。
(2)党支部根据活动主题开展相关活动，在支委会组织下开展。
3、活动总结(6月5日)(1)支部党员做好活动总结
(2)活动结束后，每个支部必须发送2张图片至“都昌县主题党日活动
（一）群”，其中会议记录一张、活动照片一张，并配相关文字说明。
四、活动注意事项
1、活动开始前确保相关人员全部到位，活动过程中注意人身及财产安全。
2、活动过程中注意保持活动场地的清洁，锻造共产党员光辉形象。
7月份主题党日活动的活动方案
一、活动主题
1、学习诵读党章
2、精准扶贫
二、活动时间
2018年7月2日
三、活动地点
师生阅览室
四、活动议程
清点到会人数，交纳本月党费，自觉佩戴党徽。1．通报党员到会和本月党费交纳情况。2．奏(唱)国歌。3．重温入党誓词。4．集中学习。
(1)诵读党章(全体党员齐读《党章》总纲16-20段)；(2)学习《中共中央组织部、中共教育部党组关于印发《关于加强中小学党的建设工作的意见》的通知》精神；
5．安排布署精准扶贫工作。
6、通报、安排有关工作。
六、相关要求
1．严格按照规定的时间、议程和配戴党徽、缴纳党费的要求严肃认真地组织落实，中共党员无特殊情况必须参加活动
2．活动现场严格按上级文件要求布置，营造浓厚的活动氛围，以期达到良好的活动效果。
3．党员领导干部要带头示范参加“支部主题党日+”活动，认真做好笔记，切实完成会议安排的工作任务，按时提交相关材料。
开展师德师风建设主题党日活动3
师德师风建设活动材料
正师风 铸师魂 强师能
——xx小学深入学习实践科学发展观及师德师风建设活动材料 在第三批学习实践科学发展观及师德师风建设活动中，xx小学立足 “三全”、推进“四为”、实现“四特”，即全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量；推进“以素质教育为中心，以科研兴校为重点，以提高教师素质为基础，以培养能适应时代需求的创造型人才为根本”的教育格局；实现“学生有特长、教学有特点、管理有特效、学校有特色”。诚心搞调研、真心树师德、全心提师能、实心建机制，找准学习实践活动及师德师风建设的切入点和结合点，周密安排部署，大胆探索创新，扎实开展活动，有力地促进了教师队伍素质和学校教育教学质量提高，文明和谐校园建设不断推进。
正师风，树立良师形象。过去，xx小学研究学生多，研究教师少，对学生的要求多，对教师的要求少。近期，学校按照《深入学习实践科学发展观，加强师德师风建设工作会》会议精神，进一步加强师德师风建设。结合学校实际，制定了《嵩阳小学深入开展师德师风建设活动的实施方案》，给每一位教职工发放了《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》和昆明市“教师行为十不准”等单行本和宣传材料以及专门的师德师风学习笔记本，制订了师德师风活动时间表，利用每周二下午教师例会的时间组织全体教职工集中学习与教师个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，重温相关的1 / 5
师德师风建设活动材料
法律法规，规范自己的教育教学行为。
举办师德师风建设专题讲座、进行师德大讨论。在校发起“争做学生喜爱的优秀教师”的讨论和实践活动，使师德教育转化为教师塑造自身高尚人格的内在动力。
树立典型，正面教育，榜样激励。挖掘教育思想端正，职业道德高尚，轻负担，高质量，深受学生欢迎的好教师典型。我校在六一儿童节及元旦表彰了一批教书育人的榜样，以他们的先进事迹鼓舞教职员工，在教师中形成崇尚先进，学习先进的良好风气。
举办师德师风演讲比赛活动。围绕学习实践科学发展观活动，学校举办了青年教师“师德师风演讲比赛”。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。
针对我校女教师多的实际，我们注意引导教师团结和睦，互相尊重，兼容包涵。鼓励教师做好能做的，做能做好的，要求教师做“三心”牌教师，即具有责任心、事业心和爱心。同时，强化教师的角色意识，打造嵩阳小学教师名片：师德优——爱生、严谨、敬业；气质佳——朴素、端庄、得体；善交际——文明、礼貌、大方。
搞调研，诚心找问题。紧紧围绕“学习科学发展观，推进素质教育，创办一流学校”的活动主题，把查找问题，破解难题，促进学校科学发展作为学习实践活动着力点，积极深入进行调查研究。
围绕学校发展中存在的重点问题，进行社会性师德评议，建立健全“社会、家长、学生、教师”四位一体的师德师风建设监督、考评体系。采取发放学生家长问卷调查，教师问卷调查，走访学生家长、2 / 5
师德师风建设活动材料
召开座谈会、设立意见箱等多种形式，多角度查找，多层次调研，让家长、学生、教师参与学校的监督管理。
开展 “三问四查”活动。“三问”即，问计于师，问计于生，问计于家长；“四查”即，查师德状况、查队伍建设、查教学质量、查校园文化建设。梳理出影响和制约学校发展的4个方面的问题：1、强势推进素质教育，提高办学水平的问题；2、加强学生养成教育和德育教育，促进学生全面发展的问题；3、突出教师校本研训工作，提高育人能力的问题；4、转变教育观念，提高办学水平的问题。针对这些问题，定措施，想办法，对症下药。我校还聘请离休教师李承芳为校外师德师风监督员，定期不定期将社会对教师的评价反馈给我们，使我们的教育活动更有针对性。
铸师魂，打造优秀团队。把提高教师素质，提升教育水平，加快学校发展作为学习实践活动的出发点和落脚点，组织开展以“正师风、铸师魂、强师能，共建文明和谐校园”为内容的“三师一建”主题实践活动，确保学习有实效，实践有特色，工作有实绩。围绕“正师风、铸师魂、树师德”，开展以“三风”建设为主的师德师风教育活动和师德大讨论、教育思想大讨论，铸造师魂，锤炼师德，使教师具有爱岗敬业、关爱学生、教书育人的美德。针对个别教师有厌教思想，开展“我奉献、我快乐”系列活动，树立为学生终身发展服务的意识，将师德升华为高尚的行为规范。通过开展“我和你，心连心”系列活动，引导教师热爱、关心学生，关注他们一点一滴的成长和进步，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，成为学生的良师益友。
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师德师风建设活动材料
通过组织“师德模范”评选活动，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，造就一支师德高尚、品质优良、素质过硬的教师队伍。
强师能，提高教学质量。为全面落实科学发展观，促进教师素质全面、协调、可持续的发展，进一步提高全校教师的课堂教学水平，并为教师搭建一个相互学习、相互交流的平台，将提高教育教学质量定位在“强师能”上，以“做名师，育名生、创名校”为目标，多层次、多渠道、多方式进行校本培训，从本学期开学以来，我校进行的各种培训达10多次；采取新老结对、共同促进的办法，加强骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师努力提高教学水平，争取“青出于蓝而胜于蓝”，着力培养打造师德高尚化、教学精品化、效益社会化的知名教师队伍。自2009年10月中旬，我校组织了全员参与的大型课例式备课活动。课例式备课将以往教师备课的“独角戏”改为学科组集体备课的“大合唱”。其基本流程为“三上”“两备”。每个学科组精选出一至二个课例，通过集体研究，先由骨干教师执教，大家观摩。之后集体研究，修改后再由另一名教师执教，大家观摩。随后再进行研究，修改教案。最后由第三位教师再执教，大家观摩后再集体修正，最后形成精品教案。要求集体研究、集体观摩，每个教研组做好活动记录，每位教师都要上一至二次，并做好听课记录。此活动得到了全校老师的大力响应，所有学科组都积极开展，全面参与。通过这一项活动，全校老师的业务水平又得到了较大的提升。
建机制，立足长效发展。以学习实践活动及师德师风建设为契机，坚持在学习中提高认识，在活动中推动工作，以学校的发展检验学习
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师德师风建设活动材料
实践活动的成效，探索和完善学校行政及教育教学管理体制、业绩评价机制、教师培训机制及转变教职工工作作风机制等4项工作机制，进一步将学习实践科学发展观及师德师风建设活动变为推动学校教育教学的有力抓手，促进学校和谐发展、长效发展、科学发展。
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开展师德师风建设主题党日活动4
南昌市教育系统“学理论、守规范、铸师魂”师德师风建设主题教育方案
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等文件精神，进一步提高广大教师职业道德素养，增强广大教师依法执教、教书育人的责任感和使命感，决定在全市教育系统组织开展“学理论、守规范、铸师魂”师德师风建设主题教育，方案如下：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，以践行社会主义核心价值观为引领，以强化教师职业道德素养为核心，以办好人民满意教育为宗旨，大力弘扬高尚师德，全面提升教师队伍师德水平，努力造就一支人民满意的教师队伍，推动我市教育事业又好又快发展。
二、工作目标
以开展“五个一”活动为载体，通过学习、教育、规范、监督与考核，引导广大教师立德树人，为人师表，提升师德素养，践行师德规范,着力解决师德师风建设中的薄弱环节和人民群众反映的师德师风方面的突出问题，树立人民教师良好形象。
三、活动主题
1 学理论、守规范、铸师魂 四、活动对象
全市普通中小学校（幼儿园）、特殊教育学校、职业教育学校
五、活动时间 2014年6月——12月
六、活动安排
（一）开展一次学习教育活动
活动内容：重点学习四个方面内容：一是政治理论，主要学习十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话；二是法律法规，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育及相关法律法规；三是师德规范，主要学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》、《南昌市中小学教师师德考核办法》等政策文件；四是先进典型事迹，主要学习焦裕禄、龚全珍、魏继中等英模事迹，以及2012、2013“感动洪城”十大优秀教师典型事迹，全面提升广大教师的师德素养。
活动要求：学习教育活动贯穿主题教育全过程，以个人自学为主，集中讲座为辅，报告会、座谈讨论、演讲比赛、征文等多种方式并举。全校集中活动不少于3次，每个教师完成字以上读书笔记及2篇2000字以上的学习心
2 得（感悟、反思等）。
（二）开展一次专项整治活动
活动内容：学校、教师对照国家、省市师德师风建设文件要求和教师职业道德规范，查摆问题，分析原因，落实整改。学校重点查找本单位在师德教育、制度建设、监督机制、日常管理、考评奖惩五个方面存在的薄弱环节；教师主要查找理想信念、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教八个方面存在的问题，着力解决侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，索要或违规收受家长、学生财物，强制学生订购教辅资料及有偿补课等群众反映比较突出的失德行为。
活动要求：专项整治活动从6月开始，9月底结束。学校和教师要按照“自己找、群众提、领导点、互相帮”的原则通过自查互查、座谈讨论、征求意见等方式，查找存在的薄弱环节或突出问题，逐项整改。学校应针对薄弱环节落实整改措施，重点是建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制；教师应通过自查自纠，明确努力方向并作出师德承诺，接受学生、家长和社会的监督。
（三）开展一次师德论坛活动
活动内容：邀请部分对师德工作有一定研究的学者或在师德教育管理方面经验丰富的校领导、教师坐客南昌电视台《教育访谈》，探讨师德建设问题；以师德征文形式，组织
3 教师开展师德建设大讨论，并遴选特别优秀作品在《南昌教育》交流刊发。通过访谈、讨论方式，营造教师坚守高尚师德，社会尊重理解教师的良好氛围。
活动要求：各学校应在学习教育的基础上，引导教师观看《教育访谈》，参与师德建设讨论，积极撰写体会文章，力争思想有触动，素质有提升，行动见成效。师德征文评选活动的具体要求另行通知。
（四）开展一次师德考核活动
活动内容：按照《江西省中小学教师师德考核办法》、《南昌市中小学教师师德考核办法》的要求，结合本校实际情况，组织对全校教师进行年度全员师德考核，引导广大教师重德养德，努力践行师德规范。
活动要求：师德考核应按照规定的内容和程序组织实施。考核结果公示后存入师德考核档案，同时填写《南昌市中小学教师师德考核情况统计表》，7月15日前报同级教育行政部门备案。
(五)开展一次争先创优活动
活动内容：依据《江西省教育厅关于开展全省第三次中小学“师德标兵”评选工作的通知》、《南昌市教育局关于印发〈南昌市中小学教师师德考核办法〉和〈南昌市中小学师德师风建设评估指导标准（试行）〉的通知》精神，结合党的群众路线教育实践活动和创文明城市有关要求，在全市中小学校组织开展“师德师风示范学校”创建活动和“师德标
4 兵”、“师德先进个人”评选活动，具体创建要求和评先办法另行通知。
活动要求：各县区和学校应按照通知要求，积极开展“师德师风示范学校”创建活动，积极做好先进典型的遴选和推荐工作，并以此为契机，进一步推进教师志愿者服务活动和“争当文明教师”活动，继续拓展“民情家访—万名干部教师访万家”活动，努力营造争先创优的良好氛围。
七、工作要求
（一）要高度重视师德师风建设。师德师风建设是教育系统一项长期性、综合性、系统性工程，各县区和学校一定要高度重视，切实把师德师风建设列入教师队伍管理的首位，纳入教育教学管理全过程，抓实抓好，抓出成效。
（二）要精心组织主题教育。各县区和学校要依据本方案要求，结合实际，制定本地本单位活动方案并推动实施；各学校应及时组织教师召开主题教育动员部署大会，引导广大教师进一步提高认识，端正态度，积极参与，确保主题教育各项活动落到实处，取得实效。
（三）要强化主题教育督导评查。各县区要采取多种形式对辖区学校主题教育开展情况进行督查，各学校应对教师参与活动，落实活动内容等情况进行全程评查。市教育局将采取明查暗访、材料评查、电话调查等方式对各县区、学校动员部署及开展活动情况进行督查，并将主题教育
5 活动开展情况作为“师德师风示范学校”考评的重要内容。
（四）要广泛开展多种形式的宣传教育活动。各单位要充分利用教育信息网、校园广播、宣传橱窗和新闻媒体，深入宣传师德建设教育活动的意义和目标要求，全面展示活动开展过程中的新举措、新经验、新成效，切实发挥舆论宣传的导向作用。
（五）要及时收集报送活动材料。各单位动员部署及活动进展情况应及时收集整理，归纳提炼。各县区、市直学校活动方案及动员部署情况应于6月20日前报市教育局，活动总结12月30日前报送，活动开展过程中的创新举措、典型经验，应及时报送。
开展师德师风建设主题党日活动5
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2015年师德师风建设主题教育方案
来
K 3 2015年师德师风建设主题教育方案
为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和改进我市教育系统师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，切实增强师德师风建设的实效性，决定在全市教育系统组织开展“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德师风建设主题教育，方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神和习XX总书记2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话精神为指导，践行社会主义核心价值观,弘扬“忠勇孝善，创新奋进”的XX精神，以师德师风主题教育为载体，教育和引导广大教师志存高远、立德树人，争做“四有”好教师。
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二、工作目标
以开展“四项活动”为载体，通过开展师德师风主题教育，提升教师师德素养，践行师德规范,着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，树立人民教师良好形象。
三、活动主题
学理论、讲纪律、守规矩，做“四有”好老师
四、活动对象
全市各级各类学校在职在岗教师
五、活动时间
2015年4月——12月
六、活动安排
（一）开展师德集中学习讨论活动
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4月起以校为单位，开展师德师风学习教育活动。各学校应成立学习领导小组,校长为牵头责任人,集中组织教师学习习XX总书记2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律、法规文件。通过学习,每位教师须撰写3000字左右的学习心得体会,力争思想有触动、素质新提升、行动见成效。本次集中学习作为校本培训,任务完成情况记入继续教育12学时。5月，各学校在学习教育的基础上，以校为单位开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育大讨论活动。要求校长带头、师师参与，人人谈、个个讲。8月下旬，利用暑期教师集中培训时间，组织全体教师学习《中国师德守则》、XX市“十佳师德标兵”的先进事迹。本次集中学习作为校本培训,要求教师通过学习，撰写3000字左右的学习心得体会，任务完成情况记入本人继续教育48学时。在大讨论的基础上，9月举办一次演讲比赛,按照初赛在校、复赛在片、决赛在市的程序进行(比赛方案另行通知),真正使讲纪律、守规矩体现在每位教师的日常行为之中，掀起人人争做“四有”好老师的热潮。
（二）开展师德征文活动
结合省教育工会、中小学教师继续教育中心、教育学会教师教育分3
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会联合发起的以“教育创新在路上”为主题，开展一次师德征文活动。要求教师结合师德教育，通过学习、反思撰写论文。6月20日前征集，评选优秀论文向省教育学会教师教育分会推荐，给教师搭建学习交流的平台，促其专业成长。
（三）开展师德标兵评选活动
6月,在全市范围开展师德标兵评选活动。活动以习总书记提出的“四有”好老师为评选标准，弘扬“忠勇孝善，创新奋进”的XX精神，6月中旬,各单位推荐1-2人典型材料报教师管理科,6月底前，组织评委评选出10名“师德标兵”，教师节给予表彰并宣传推介。
（四）开展师德考核活动
12月，对照《XX市教师职业道德考核办法》，在全市各级各类学校开展一次师德考核活动。学校对每一位教师的师德师风进行全面测评，通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评等形式，评价教师的师德情况。对师德考评得分不高的教师及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中，记入本人师德档案。
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七、工作要求
（一）高度重视师德师风建设。师德师风建设是教育系统一项长期性、综合性、系统性工程，各单位一定要高度重视，切实把师德师风建设列入教师队伍管理的首位，纳入教育教学管理全过程，抓实抓好，抓出成效。
（二）精心组织主题教育。各学校要依据本方案要求，结合实际，制定本单位活动方案并组织实施；各学校应及时组织教师召开主题教育动员部署大会，引导广大教师进一步提高认识，端正态度，积极参与，确保主题教育各项活动落到实处。
（三）强化主题教育督导评查。市教育局将采取明查暗访、材料评查、电话调查等方式，对各学校开展活动情况进行督查，并将主题教育开展情况作为年终考核的重要内容。
（四）广泛开展多种形式的宣传教育活动。各单位要充分利用教育信息网、校园广播、宣传橱窗和新闻媒体，深入宣传师德师风主题教育的意义和目标要求，全面展示活动开展过程中的新举措、新经验、新成效，切实发挥舆论宣传的导向作用。
（五）及时收集报送活动材料。各单位动员部署及活动进展情况应5
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及时收集整理，归纳提炼，活动开展过程中的图片资料、典型经验应及时宣传报道。活动实施方案于4月底前，活动总结于12月20日前报送市教育局教师管理科。
附件：XX市师德师风建设主题教育安排表
2015年4月8日 来
K 3
开展师德师风建设主题党日活动6
主题党日活动方案
为进一步加强我社基层党组织和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践党的十八大精神，促进党员作风建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，经党支部研究，决定开展主题党日活动，具体活动方案如下：
一、指导思想和目标
以大学生党员主体为重点，弘扬党员的先锋模范作用，支持校风、学风建设，以社区志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，结合实际生活实践，探索雷锋精神新的时代内涵，形成我为人人、人人为我的良好氛围，努力推进青年志愿服务事业持续、创新、深入发展，全面提升青年志愿服务的影响力、时代感和吸引力。
二、活动内容
1、志愿服务进社区
近年来，以投资即将上市的股票为名，以高回报、高收益为诱饵骗取老年人投资的陷阱是越来越多，新闻媒体也常常提醒大家，然而，上当受骗的老人依然不在少数。为了帮助更多的老年人掌握金融知识，避免上当受骗，经管院的大学生党员应灵活运用自身所学知识，进入社区，来到老年人身边，带着鲜活的案例，用浅显的语言、惟妙惟肖的动作模仿，帮助老年人了解常见的金融业务，识别假货币，防范电信诈骗，提高金融安全意识和防范风险能力。
可以通过制作宣传海报，宣传板，并提供现场咨询服务等方式开展活动。
注：还可动员经管院退休教师作为专家小组。
2、成果展示
党员每人交一篇心得体会，择优公开发表，举行一个成果展示会。
三、活动时间、地点、人员
活动时间：未定
活动地点：本校及周边社区
参加人员：全体党员和入党积极分子
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