欣赏话题作文5篇(欣赏话题作文怎么写)

时间:2023-06-02 18:32:00 综合范文

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欣赏话题作文5篇(欣赏话题作文怎么写)

欣赏话题作文1

  我是一个喜欢张大眼睛看世界的人。

  一朵花,我喜欢说出它的颜色、香味、形状,觉得不够,便会用手轻轻地抚摸它纤细的花瓣,领会那细致的美。我会崇敬地看花下的绿叶,在红中寻找绿,领悟到那份谦虚,甘当配角的不凡。

  一棵树,我会寻求那小小的一截树枝,慢慢地用指尖触碰,感受到其中隐藏的生命力。我会细细地观看那嫩嫩的绿色精灵般地蠆延生命的长度,震慑于它的不屈与精彩。

  一轮朝阳,我会诠释出内藏的希望;一弯新月,我会高歌出惋惜中的感叹。春之生气,令人赞叹;冬之含蓄,同样舞动四季。我欣赏,我樞意。

  我在平凡中领悟非凡,我在欣赏中唱响人生。我可以向他人投一个微笑,一个点头,让他们得到肯定;我可以向他们送一个安慰,一句话语,让他们在失意中找寻自我。我总是亳不保留地向他人捧出自己的赞美与欣赏,让他们得到一种自身价值的体现。

  喚,欣赏如此神奇,似一缕舂风,吹化了他人的自卑与不悦;似一道阳光,照亮了迷失的心灵。

  我欣赏,我快活。我在失落中点燃欣赏之火,让暖流涌遍全身。在成绩不尽人意时,我不沮丧,我昂首,下次我会成功;在出意外时,我不抱怨,我微笑,我会坚持到最后。我总是在挫折中欣赏挫折的内涵。暌,欣赏如此美妙似一个转折点,划过失败,通向成功;似一颗甘露,带来水的灵动。我欣赏,欣赏人间的美丑、圖缺,在欣赏中寻找生活的真谛。

欣赏话题作文2

  那年夏天,我怀着好奇而有胆怯的心情踏入你的领地,呀,你宽阔的身躯一度让我迷失了方向。很长一段时间,因为不熟悉,我只会躲在我的座位上,不敢轻举妄动,默默地看着外面的一切。

  操场上望着其他同学三三两两的在一起追追打打,嬉嬉笑笑,我只是这样默默地欣赏着,我心里知道我喜欢这里,好想加入他们;与此同时也感到了自己的孤单,站在梧桐树下扳着它转了一个圈,看着落下的片片树叶,反而产生点点喜悦,随手拾起一片,轻轻地捻动着,拨出清晰的叶脉,我好像感受到了你的温暖。

  每天,踏着清晨的第一缕阳光心情愉悦的走向你,你总是温和的迎接着属于这里的每一个人。我开始微笑着面对身边的每一个人,和他们一起嬉戏打闹,渐渐地,结识了几个好朋友,课间总是在一块谈心情,说心事,当然大多是开玩笑。四年的光阴转瞬即逝,离别之际我们互相依靠着坐在操场上,什么也不说,就那么默默地坐着,有的同学还哭了,可是我没有,也许当时的我好没有真正体会分别的意义,我楼上楼下的忙着找老师同学合影留念,可是我忘了给你照一张完整的照片,当时紧张的复习让我不暇于尔,不过还好每张合影都是以你为背景的,每每看着一张张照片总能想到你的样子。

  踏入新的校园,一切都很好,却没有当初的亲切和温暖,也许还不适应,也许是对你的留恋每当看到或听到有关你的东西,心中总感觉有一种浓浓的情谊,真想回去看看。

  终于有一天我回来了,站在门口久久的看着院里能看见的一切,依然是那么的熟悉,轻轻地走进去,踩着软软的跑道,抚摸着那棵挺拔的梧桐树,仰望着它高耸的枝干,仿佛又回到了从前,一切都好似在眼前,却感觉好遥远,新的学生,新的课桌,原来的教室已不再是原来的学生,我原来的座位上坐着一位同样清秀的女生,讲台之上老师依然滔滔不绝,只是头发有些花白。陪伴了四年的同窗,老师,怎能让我忘记,徘徊在操场,迟迟不愿离去,当我再次站在那个位置,我感觉我还是那个孩子。夕阳为你镀上了一层金边,逆光而视总感到丝丝温暖,无论我得意、失意,想起你总能让我从容面对新的一天。

  蓦然回首,放眼繁华,你依然在那里,我亲爱的母校。

欣赏话题作文3

  雨,是大地的甘露,天的精魂。

  春天,她像一位可爱淘气的小姑娘,有一种极轻柔,极舒贴的秉性。她悄无声息地来到人间,柔和地唤醒正在沉睡的小草,给大地送来嫩绿的绒毯。于是,她可以在这张绒毯上游戏玩耍,给这片小叶上挂个耳坠,到那片叶子上跳个快乐的舞蹈,有时发现哪个小男孩子忘记洗脸了,就轻轻地在他的脸上摸一把。瞧,那个小男孩变成了小花脸!这可不是她的错。小男孩被她弄痒痒了,他想和她逗着玩,脏手印也就爬到他的脸上笑话他了。

  夏天的雨,像健壮的小伙子,他孔武有力,富有朝气。我们总是还没有看到他的身影,就听到他奔跑的脚步声。霎时,他追上了我们,尽管我们感觉到他要到来就急忙躲藏,还是被他抓住,他也不管是不是傣族的泼水节,就先让我们痛快地洗一个温水浴。

  “唉!真是一个莽撞的小伙子!”

  秋天的雨,性情最为怪异。她有春雨的缠绵,总是温和的,缠缠绵绵三五天;又有夏雨的结果,却少了一份暴烈;有时又躲藏起来,难觅她的踪影。这可惹恼了孩子们:昨天还是炎热的夏季,光着背,赤着脚,四处奔跑。今天,却要换上夹衣,好像冬天已经来到。孩子们似乎不在意这些,想同她比个高低,这可急坏了妈妈。妈妈的唠叨就是阴雨连绵的秋雨。 冬天的雨,最有想象力。她可以把自己变成小球,象盐一样撒在地上,哗啦啦一声响;又可以膨胀了身子,在空中旋转着不肯落下,引得孩子们张着口四处追赶她,她一晃身子,飘到别的地方了,或者,化作一点冰凉,落在孩子们潮红的面颊上。当夜里他们成群结对悄然来到时,那是送给孩子们最美的礼物:“看红装素裹,分外妖娆”,再加上欢乐的孩子,这世界便没有一点冬的味道。

  我就喜欢这多姿多彩的雨,她总能给我们丰富的想象。

欣赏话题作文4

  海风依附着夏日的蝉鸣吹来,一阵余音在绿叶间徘徊,久久不散2。蝉鸣也随着夜晚里的荧光,一阵接着一阵,仿佛演习许久的圆舞曲,奏着盛夏的大提琴。

  风将几片叶吹落于灌木丛,我看见有点点荧光从中升起。带着夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇动着翅膀。就像瀑布飞流下溅起的水花,在一片银光中闪着别样的光芒,萤火虫仿佛是月下精灵,背上提着灯,就这样飞向温暖的地方。

  但我却闭上眼睛,被萤火虫包围时,我不着急观看她月下的舞步。

  我更喜欢她的歌喉。

  引领着舞蹈,一下一下,翅膀拍打风的音乐。我细细2地聆听,我可以知道她是怎样发光,怎样在这黑暗里跳跃。我知道她的舞步,她踮着脚在风里旋转的姿势。不用眼睛,用耳朵聆听——她流过耳畔的声音,用心灵想象——她颤动的触角,以及张开的双翅。我甚至可以听到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟浅唱的声音。

  蝉鸣盖不过萤火虫的声音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最终似欣喜地一笑,就这样停了声音,满意地落幕。今日的她有一个好的观众,愿意欣赏她的观众。

  蝉先生的大提琴依旧在继续,没有了星光,黑暗中他的声音低了,带了迷人的低沉。

  我找不到蝉,他是夜间的忍者,隐匿于深色绿叶里,专心致志醉心于自己的演奏。

  这一次我不用闭眼,黑暗缠住了我的视线,但我依旧欣赏蝉声之美。

  并不是与人一般用手指演奏的音乐,就仿佛拿琴弦摩挲着树皮,窸窸窣窣地响起岁月在树身上的足迹。一直不停,像是要在这个盛夏,倾诉上一辈未曾说完的故事。

  他不想让人见到他的样子,他比萤火虫聪明,知道鲜亮的外表可以迷惑人心,于是他脱下了外衣,只让人们欣赏他的低吟。

  用青涩而又深邃的感觉,讲述着沧桑的年轮。我就这样伫立丛间,还感受着夏风的炽热与急切。他是想让更多的人欣赏吧,这关于夏天的故事。

  是要用心灵去听的,也用心去看。因为眼睛是看不到的。

  夏天的美景太多。有萤火虫的舞蹈与森林的画作。但真正留藏在夏天的东西,是虫子飞过耳畔的欣喜与森林里蝉鸣的诉说;又新生丛间的欢喜,也有留与泥土的孤寂。

  有时候,眼里的东西太美。美得绚烂迷人,反而应该闭上眼睛,感受细微,欣赏心灵中真正的美。

欣赏话题作文5

  有一种神奇的力量,隐藏在你的心底,每当你将它的种子播撒出去,都将意味着你会收获平静与满足,它就是——欣赏。

  欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美,每一次肯定,其实都是欣赏的一种展现,它就像初春的第一抹绿芽,带给你蓬勃向上的力量。

  获得欣赏,使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我:逃避困难,是你人性上最大的弱点,也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏,我将早已止步不前。在学画的前几个星期,我的热情是高涨的,可伴随着时间的推移和难度的增加,我便变得有些木然,有时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时,我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动,把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复,我不断受着欣赏的滋养,坚持着,越画越好。

  自我欣赏,使我拥有快乐。每日站在镜子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自己,这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字,涂涂改改画几幅图,认认真真欣赏上几秒,美滋滋地吹上几句牛皮,这又何尝不是一种快乐?我用欣赏来肯定自己,让自己一直能保持好心情来拥抱生活。

  欣赏他人,让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界,维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点,有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人,没有时间观念,经常无休止地说教。每次碰到她,心情都会微微地差上几分,心里边总似堵着一块石头似的,又沉又闷。后来我努力地去欣赏她,发现她的优点。很快,我发现,她是个尽心尽责的人,每次都是那般努力,并且一直坚持着。心中的石头风化了,融进了我们一起携手的这方土地。欣赏他人,让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。

  欣赏,是一种生活态度,它会助你走上属于自己的成功之桥。当你看不清到前方时,欣赏会让你勇往直前;当你摇摆不定时,欣赏会帮你保持平衡。欣赏,属于你我他。

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