下面是范文网小编整理的六年级作文我的理想参考4篇(6年级优秀作文我的理想300)，供大家参阅。
六年级作文我的理想参考1
我有一个理想，是当一名举世闻名的漫画家。
看着别人拿着自己的画沾沾自喜，还能参加学校的比赛，我又羡慕又嫉妒，为什么他们都能我却不能，我相信自己一定有潜力，我开始慢慢的练，我想成为一名有名的漫画家，如曾雅芳《没有天使的城市》游素兰《火王天使迷梦》颜开《雪椰》赵佳《黑血》陈翔《小山》，等他们这些人，还有一位更出名的老九老九本名王九成是漫画家、学者，创作了“中国集邮幽默画”。担任中国戏曲学院中国喜剧美学研究所所长、新媒体艺术系动漫专业硕士研究生导师。出版有《老九漫画集》、《老九集邮幽默画》、《漫画红都》、《中日漫画比较》等。该书以一图(或多图)一文形式讲述了老九从一个普普通通的农村孩子经过努力逐步成为一位漫画家的艰辛历程。每幅照片附有800字左右的文字，图文并茂，希望激励青少年成长进步。我想拿着自己的画去与外国选手比赛，为祖国争口气，不让外国小看咱们中国水平。
我们要用自己的努力来完成自己的理想，不能口头说说。我要好好学习，每天多余的时间就要学画画，有付出，就一定会有回报。现在我距离画家的目标还很远，只有好好读书，不断总结经验。与此同时，还要不断汲取他人的长处和提高自身的画画水平，这样理想与现实距离才会越来越近。
六年级作文我的理想参考2
每个人心里都有一颗小小的种子，只要你用心培养，它就会发芽，开出绚丽的花朵。
这种子，就是理想。
当然，每个人心中的种子是不一样的，理想也是因人而异。有的人梦想成为一名演员，在万众瞩目的舞台上尽情绽放自己的美丽;有的人希望成为一个歌手，在千千万万人面前唱出自信和成就;有的人的理想是成为一名“白衣天使”，救死扶伤，为人们减少痛苦。而我，一个平凡的女孩却有一个不平凡的理想——当一名作家。
说起来，这种子萌芽于我读三年级那年。我刚刚学习写作文。老师说：“要想写好作文，就得注入你的真情实感，才能打动读者的心。更重要的是把作文写具体、生动，要想写生动，就要运用好词好句。”我把老师的教诲牢牢记在心上。课间，我到校园里寻找秋天，因为我写的第一篇作文是《秋天》。在文章里，我运用了比喻、拟人等修辞手法，把秋天比作“秋姑娘”，树叶会跳舞。因此，得了一篇美文，老师在班上范读我的文章。从此，我特别喜欢写作，经常看着名作家的作品，立志成为一名作家。
想成为一名作家，就要学好语文，替写作打好基础。因此，我在语文这科下了“血本"：为了看书，我的视力下降了;课间也在复习、预习、背诵课文。而我的努力也得到了回报，在班里我的语文名列前茅。我要为了我一生奋斗的目标去努力学习。
我下定决心，我要给我的种子浇水施肥，让它早日发芽，快快开花!
六年级作文我的理想参考3
少年时代是个多梦的花季。我有一个美好的梦想——发明家，想当未来的“芯片专家”。
未来是高科技发达的时代，我要用纳米技术，生物技术发明制造多种功能的“芯片”，这种超微型“芯片”可以毫无痛苦地植入人的大脑皮层，帮助人们实现自己的理想。来自：作文大全我发明的“读书乐”芯片，可以让学生在最短的时间内学会所有的功课，掌握所有的知识，未来的学生，有更多的时间去旅游，感受大自然，发现大自然的奥秘，他们的'视野会更开阔，身体将会更强壮;他们有更多的时间去参加自己喜爱的活动，去自由地生活。这样，他们的学习才会“步步高升!”
等他们长大了，他们可以根据自己的兴趣爱好和能力，选择我的“职业芯片”，让自己成为各行各业的专家。“美厨房”不仅厨艺精湛，通晓古今中外大餐，而且还是个不错的营养学家，“高级护理”“艺术幼教”“汽车修理”等各种职业应有尽有。那时候，人们再也不会失业了，他们可以根据自己的年龄更换自己的职业芯片。
我发明的“数学通”、“物理通”、“化学通”芯片是专门为想当科学家的年轻人准备的。让他们在身体最健康，精力最旺盛时就从事高科技的研究，那时候我们中国将是世界上强盛的国家!
对了，我的“好公民”芯片是每个人必须装置的，因为我希望未来社会充满文明、幸福。
这就是我的理想。这是我多梦的花季里最美的一朵花，我要用科学知识来灌溉它，让它早上开花、结果。
六年级作文我的理想参考4
理想是每一个人的指路明灯，没有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是当一名数学老师，就像我六年级的数学老师一样，教学严格，从不偏向哪一个同学。
我想当数学老师的理想起源于那件事。
那天，我正在写作业，数学老师过来了，对我们说：“今天的作业难不难啊?”我们异口同声地回答说：“不难。”这时，数学老师脸上露出惊讶的神情并说：“猜猜有谁能做全对。”我们七嘴八舌地议论起来，过一天后，作业本发了下来，结果完全出乎我们的意料，作业题只有七八个同学做全对，剩下的同学不是全错就是有很多的错题。当我看到我的作业题时，简直不敢相信自己的眼睛，因为，我的作业题少说也有五六道题做错了。这时，我便想，数学老师一定会狠狠地批评我们的，可数学老师并没有那么做，而是耐心的给我们讲解错题的原因，并对我们说以后遇到同样的问题时要细心点儿，不要再犯同样的错误，望着数学老师那高大的背影，我不禁对数学老师佩服得五体投地。从此，这件事变成了我学数学的动力，一到数学课，我便全身心的投入学习中。终于，功夫不负有心人，我的数学成绩从原来的六七十分提高到了十分，并在期中考试中取得了九十六分的光荣成绩。从此当一名优秀的数学老师就成了我的理想。
我将为自己的理想而努力!
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