校园交通安全教育活动方案大全3篇(学校交通安全宣传活动方案)

时间:2023-06-06 10:53:00 综合范文

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校园交通安全教育活动方案大全3篇(学校交通安全宣传活动方案)

校园交通安全教育活动方案大全1

  教学目标:

  1、通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,珍惜生命,开展“小手牵大手”的活动,从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

  教学方法:

  讲授法、讲事例组织学生讨论

  时间安排:

  一节课

  课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故方面的新闻。

  2、了解一些基本的交通规则。

  3、了解一些常见的标志。

  4、了解一些交通事例。

  教学过程:

(一)班会主题引言:

  人类最宝贵的就是我们的生命,现在人类的生命受到各种因素的威胁,但是,威胁人类生命的头号杀手是什么?

  答案就是交通事故,目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威胁。

(二)交通安全事例:

  1、云南文山一辆客车翻下悬崖造成14人死亡:文山州马关县古林箐乡境内发生一起特大车祸,一辆客车侧翻至悬崖下,造成14人死亡。出事车辆上共有20人,事故共造成司机在内的14人死亡,6人幸存。

  2、高速公路上停车遭遇追尾造成两死一伤:20---12-24日上午10点钟左右,一辆由深圳开往惠州的小轿车,因为对梅观高速路况不熟,错过了转向惠州的路口。就在司机打算把车停下来的时候,惨剧发生了,一辆解放牌大货车一头撞上了小车的尾部,小车被推出十几米后挤在路边的防洪沟上。事故造成轿车上3名司乘人员2死1伤。

  上面介绍的是成人的交通安全事故,那么学生有哪些交通隐患呢?主要有以下以几方面:

  1、随家长出行惨死于车轮下:

  20__年6月6日12时许,江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋,男,6岁。中午放学爷爷接他站在校门口准备过路回家,这时他妈妈站在路对面喊他,杨洋就挣脱爷爷牵他的手,向马路对面跑去,刚跨进马路两三步,就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去,当场死亡,他妈妈见此状,猛扑到杨洋的身上,杨洋!杨洋!从那天起,杨洋的妈妈天天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋。

  2、上学、放学横穿公路残死于车轮下:

  1999年4月7日16时许,渝中区肖家沟中学一年级学生陈卓,女。下午放学回家,在急救中心对面两路口图书馆门前,没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道,并从左边驶过一辆车的尾部突然横公路,被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”,围观群众都流下惋惜的泪水,父亲心疼得当场昏死过去,母亲也瘫倒在交警三队的办公室里。

  3、在公路上追逐玩耍被汽车压死:

  20__年10月4日10时30(星期日),巴南区蹇家馆中学二年级学生赵杰,男。父母在苦竹坝公路边摆摊,他与同学在路边玩耍时,突然横穿公路,头部撞在从土桥驶来的一辆大货车后轮上并碾压,抢救无效死

  4、乘车扒吊车:

  1990年一天下午,21中一名男同学,放学后在大同路乘306路客车时,当车快进站时,他提前扒吊车门被众人拥挤于车轮下碾压致死。

  5、骑自行车、摩托车死于汽车轮下:

  1996年3月1日(星期六)下午2时,巴南区道角职业中学学生牟与江,男,17岁。与另一同学各驶自行车从李家沱长江大桥南桥头经杨家坪、大坪、两路口、南坪行至七公里交通学附近,迎面驶来一辆三轮车,因下坡速度快,刹车不好,与三轮摩托车相撞倒地,经抢救无效死亡。

(三)交通安全材料:

  1、步行安全常识:步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。

  2、骑车安全常识:骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效,保证没有问题后方可上路。有驾驶证的同学才能骑车。

  3、横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

  4、道路不是游戏场:道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”。

  5、避让转弯车辆:当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。

(四)交通标志:

(五)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(六)学生讨论:

  在我们日常生活中应该注意哪些交通安全方面的问题?如果发生意外,如何自救?

  乘车一旦发生事故的自救措施:

  1、发生汽车相撞的事故,前面的助手席是最危险的座位,如果坐在该处的话,首先要抱住头部躲在座位上,或者双手握拳,用手腕护住前额,同时屈身抬膝护住腹部和胸部。车内其他乘员,也应采取此种保护措施,另外,还要注意紧闭嘴唇,咬紧牙齿,以免相撞时咬坏舌头。

  2、相撞导致火灾的可能性极大,所以相撞一停止,要立即解开安全带,尽快离开汽车。

  3、汽车不幸翻倒或翻滚,此时不要死抓住汽车的某个部分不放,只有抱头缩身才是上策。

  4、着河流、大海的公路上行驶的汽车,由于没有刹住车而落水的事故时有发生。一旦遇上,一定要保持镇静,从容不迫。首先,坠落时,应该用手护住头部和胸部,尽可能将身体倒在座位上,并紧闭嘴唇,咬紧牙齿。冲击一过,要迅速作出判断,弄清汽车下沉后的状况。如果还能从车窗逃出,应该尽快打开车窗逃出去;如不可能,就关闭车窗,控制水的涌入,打开全部车灯,待车稳定后,再决定从哪个车门或车窗逃出。

(七)小结:

  1、学生总结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任总结:

  生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,不仅让学生们了解更多的交通知识,更主要的是提高了学生“关爱生命,从小做起”的交通意识,学会“关爱生命,珍惜生命”,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

校园交通安全教育活动方案大全2

  为深入推进“文明交通行动计划”,组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动,形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围,根据泉公综〔20__〕361号文件精神,结合学校实际,特制定如下方案:

  一、活动主题

“社会协同治理、安全文明出行”

  二、活动时间

  20__年12月2日至12月中旬

  三、组织领导机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动内容

  1.召开一次交通安全教育宣传动员会,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。

  2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查,调查清楚各个学生的交通安全情况。

  3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视。

  4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课,对学生进行交通法规的宣传教育。

  5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片,通过实际案例,不断提高师生的交通安全意识。

  6.通过短信、微信群,校园微信公众账号平台等媒介,进行交通安全宣传提示。

校园交通安全教育活动方案大全3

  教学活动名称:

  交通安全小卫士

  活动目标:

  1、认识常见的交通标志;

  2、初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;

  3、理解常见交通标志的含义,并能在游戏中做出相应反应。

  活动重难点:

  1、重点:初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;

  2、难点:理解常见交通标志的含义,并能在游戏中做出相应反应。

  活动准备:

  1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

  2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

  3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

  活动过程:

【开始部分】

  教师扮成小熊猫乐乐,开着小汽车入场,告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的,但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来,可是乐乐等不及了,魔法爷爷没有办法,只好给了乐乐一根魔法棒,让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

  一、情景表演,从幼儿最熟悉的交通标志入手

  请配班老师扮成交警,配合表演。情景一:乐乐闯红灯被交警拦下;情景二:乐乐不认识向左转弯标志,撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

  摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了,于是请幼儿帮忙想办法,怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒,乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒,所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”,大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

  二、认识常见的交通标志

  乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志,分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志,请幼儿看一看这都是什么意思,不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下,乐乐最终顺利到达了大雁塔。

  三、进行“开汽车”游戏,巩固幼儿对常见交通标志的认识

  请幼儿站成两队,开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志,请幼儿辨认并做出相应反应。

【结束部分】

  请幼儿跟乐乐一起,到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中,教师带着幼儿退场。

  活动延伸:

  1、在音乐区投放相关材料,请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

  2、请家长配合,在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

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