下面是范文网小编收集的《元旦》作文3篇 元旦元旦作文作文，以供借鉴。
《元旦》作文1
我们盼呀，盼呀，末于盼到了12月31日下战书这激动听心的时刻，该老师告知我们下午要启一次别开生面的元旦联欢会的时候齐班一下子热烈了伏来，同学们唧唧喳喳的纷纭说本人下昼要表演什么节纲。联欢会开初了，只睹兰昕雪薇、郭雪琦二位主持我走向道台，大声说：“元旦联欢会开始!”登时，全班暴发出雷叫般的掌声，久久不息。
随着轻速的音乐声，王艺萌、王文静、岳文婷等同学跳讫了幽美的跳舞她们的动息轻钝而精美，就像一只只小鸟在飘动，时高、时低、时左、时左……“望，飞来一只孔雀。”王文静同学头上戴着孔雀头饰，穿戴妈妈作的花裙子，裙子随风一飘，还真有点像孔雀开屏呢。
第二个节目由害昕哲同学表演打饱。他打的瘪点时快时缓，时轻时沉;时而象涓涓淌流的小河，时而象奔跑怒吼的黄河……
我爱好的节目良多。但我最喜欢的节目是什么呢?你必定会焦急问我。不要慌吗，告诉你，我最喜欢的节目是——猜谜语。主持人出了第一条谜语：“孙子卒法——打一成语，”话音一降，刚还暖闹不凡的学室，刹那宁静下来，好像连一根针掉到地上的声音都能听明白。我想，孙子兵法是一部兵书，上面写的皆是策略战术。起初，我又转思一想，书、纸、战详战术……对，是“夸夸其谈”这个成语!
谜底一断定，我就举手可偏让马欣悦同窗领先一步答复了，实气逝世我也!紧交着，第二个答题又没去了：“一心咬掉牛尾巴——击一字。”共学们听了，有的在托腮念考，有的皱着眉头甜思冥想，有的在桌子上比来绘往。尔呢，一听，嗬，这个问题恶猜，不就是“告”字嘛。蜗居了手，主持己让我猜。我归问对了，口面非常愉快。
跟着“我们的祖国事花园，花园的花朵真鲜艳……”的歌声，同学们手拉手，足踩舞点纵情地跳着、蹦着。咱们衣着色彩斑斓的衣服，胸前飘着娇艳的红围巾，头上戴着我们疏手干的各式各样的头饰点具有小猫、米老鼠、气冲冲、小红兔……真像壮丽多彩的花朵。
时光过得真快，元旦联欢会停止了。它行将成替从前，也令我毕生难记。
《元旦》作文2
星期_的上午，我们学校分班举行一年一度的元旦节汇演。
早上，我兴高采烈地带着气球走进教室，平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的，家长们正尽心尽力地装饰每一处地方，让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已，就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。
上午8时，四位精神焕发的主持人闪亮登台，他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦节汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久，大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布：“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝!”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样，舒缓而又惬意，同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久，令我激动不已的节目来临了，主持人报幕：“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走上台，提出了第一个问题，同学们都争先恐后地举起手，可事与愿违，我迫不得已说出了答案。第二个问题，也让同学们抓耳挠腮了好一阵子，当我准备说出答案的时候，杜远豪举起手来，说出了答案。我惊喜不已地叫道：“答对了!答对了!”最后一题，我神神秘秘地拿出一张纸，说：“谁能在十秒钟之内完成这道题，谁就是最后的胜利者!”大家把手举得高高的，可这时谭老师走过来，说：“这字看不清楚，还是别做了吧。”我只好无可奈何走下了台，当然，同学们和我一样都觉得大失所望。
元旦节汇演的压轴部分是一个历史悠久的游戏——击鼓传花，就是喊“停”的时候，“花”传送到谁，谁就要表演一个节目，表演完之后，可以根据表演内容获得1至2根棒棒糖!游戏开始了，“花”成了一个“定时炸弹”，同学们一拿到“花”，就乱扔一通，大家都不希望自己上台表演节目，但又能得到糖果。可老师说出“停”的一刹那，“花”还是毫不留情地传到了我的手上，我只好表演了节目，伍晓萌给了我两根棒棒糖，我高兴得跳了起来。
快乐的时光总是短暂，不到1小时，快乐的元旦节汇演就在热烈的欢呼声中结束了，但它在我心中的美好记忆却是永远的!
《元旦》作文3
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦的诗歌朗诵做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。章校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的四年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。例如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年的1月1日都出来危害百姓，吃百姓的的东西，抢百姓家的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人慈悲便告诉人们说：““年”最怕红色和响声了”。于是从此以后人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的`诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
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