下面是范文网小编收集的群教活动整改方案3篇，以供参考。
群教活动整改方案1
个 人 整 改 措 施
按照中央和自治区党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，通过教育实践活动学习教育，查摆问题、开展批评两个环节的各项活动，认真梳理查找在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，对照“三严三实”的要求，认真剖析查摆自己在政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题及产生问题的根源。为切实解决查摆的问题，加强落实整改，拟定以下整改措施。
一、政治上不够坚强的具体表现
一是政治坚定性不强。对中国特色社会主义理论体系学习不深不透，对中国特色社会主义事业道路自信、理论自信和制度自信的理解和认识不深。
整改措施：深入系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，坚定“三个自信”。坚持做到集体学习与自学相结合，除每周坚持参加委局机关集体学习外，每周自学不少于5小时。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是政治敏锐性不强。对党的民族宗教政策学习研究不够，掌握不深、理解不透，对反恐维稳工作缺乏长期作战的思想准备，有麻痹大意和疲于应付的现象。
整改措施：(1)把学习贯彻习近平总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神作为当前的首要政治任务，在学深、学透上狠下功夫。(2)深入系统学习党的民族宗教政策及中央关于维护新疆稳定的重要论述，自觉增强政治敏锐性，克服麻痹松懈思想和厌战情绪，牢固树立责任意识和长期作战思想准备。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是政治鉴别力不高。对党的民族宗教政策，特别是自治区党委11号文件理解不深不透,对境内外“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏认识不深，从政治上观察思考问题、透过现象看本质能力不强。
整改措施：以《吐鲁番地区抵制宗教极端思想和暴恐音视频传播渗透宣讲提纲》为重点，深入系统学xxx自治区和地、市委关于维护新疆稳定的有关文件精神，特别是自治区党委11号文件，自觉增强政治洞察力和政治鉴别力，不信谣、不传谣，对不良行为做到敢于发声亮剑。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是政治执行力不强。缺乏长期作战和艰苦斗争的思想准备。维稳督查工作不深不细，有厌战情绪，存在盲目乐观、麻痹松懈思想和侥幸心理。
整改措施：深入学习领会中央、自治区有关维护新疆稳定工作形势研判及决策部署精神。牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，切实防止和克服麻痹思想，把贯彻落实“发现不了问题就是最大问题”贯穿于督查工作始终，自觉增强责任意识和担当意识，严格工作要求，强化责任落实，认真履行执纪问责监察职责。
整改时限：立学立改，长期坚持
二、“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面。 一是学风不正。泛泛学的多，认真领会的少；走马观花的多，实际运用的少。满足于一知半解，断章取义作笔记，存在实用主义思想和拿来主义现象。
整改措施：正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，努力做到“三个带头、两个转变”（即：带头挤时间自学，带头向实践和群众学，带头加强对履职必备知识的学习；从应付性学习转为主动学习、从“要我学”转为“我要学”）。每天抽出自学时间平均不少于1小时，每年撰写学习笔记和心得体会不少于3万字，学习中做到不耻下问、学用结合、理论联系实际，以此，不断提高自身素质和领导水平。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是工作作风不实。安排工作多，对所分管部门工作的督导力度不够，浮于表面，流于形式，缺乏“钉钉子”的抓落实精神，整改措施：坚持落实每周例会制度，每月至少与分管科室人员开展1次谈心，及时了解掌握、指导分管科室工作，坚持做到重要工作广泛征求基层意见，重点环节亲自协调，切实帮助分管科室解决工作中遇到的实际困难问题。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是工作抓实抓深上欠缺。对上级机关工作安排部署，存在以会传会、以文下文现象，结合工作实际抓落实上不够。
整改措施：
1、督促执法监察室围绕年度执法监察工作要点，制定督查计划，每月选择2-3项重点民生工程，进行现场检查核验。
2、督促教研室围绕年度党风廉政建设宣教工作要点，组织抓好反腐倡廉宣教微电影摄制、理论调研文稿征集、上报工作。
3、突出抓好“一把手”上廉政党课，领导干部任前党纪政规知识测试竞赛等制度的落实，深入推进权力公开透明运行机制建设；
4、大力开展廉政文化“九进”活动，深入挖掘地域廉政文化资源，完成廉政文化一条街建设。
整改时限：近期整改，长期坚持
四是调查研究流于形式。听汇报多，自己实际调研少。撰写调研文稿基本上都是凭经验、凭印象闭门造车，调研没有多大成效。
整改措施：结合分管工作实际，每年深入基层开展调研不少于20天，撰写有价值调研文稿1-2篇。
整改时限：立学立改，长期坚持
（二）官僚主义方面。
一是服务群众意识不强。深入基层纪委调研指导少；掌握工作动态不够；听汇报、发号施令多，虚心听取基层意见建议少。
整改措施：大力发扬密切联系群众的作风，认真落实委局领导联系指导基层纪委制度。每月到基层纪委走访、调研指导工作不少于1次。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是有官僚作风。起草文电不深入基层搞调查研究，闭门造册，凭主观臆想，习惯“照抄照转”，安排工作不结合基层实际，工作自以为是。
整改措施：深入开展专题调研，广泛征求意见，结合我市实际，研究、制定贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》的实施细则和《吐鲁番市落实党风廉政建设责任制党委主体责任及纪委监督责任实施办法》。
整改时限：近期整改，长期坚持 三是政绩观有偏差。工作上存在心浮气躁，急于求成的现象，给分管科室安排工作，有时只考虑结果，未考虑下属的工作压力及承受能力，为分管科室主动协调解决难题不够。
整改措施：(1)加强理论学习，自觉改造主观世界，解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。(2)坚持实事求是，努力做到按客观规律办事。(3)坚持以人为本，自觉强化群众观点，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作标准。牢固树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是宗旨意识淡薄。联系群众工作做得不到位。不注重接触基层群众，存在官本位思想，热心为群众服务的意识淡薄。
整改措施：认真落实领导干部联乡驻村工作制度。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，经常深入基层，做到面对面与群众谈心交流，深入了解基层干部和人民群众所思、所想、所盼，积极协调解决群众反映的生产、生活上实际困难问题。
整改时限：立行立改，长期坚持
（三）享乐主义方面。
一是拼搏进取精神不强。平时坐办公室多，主动下基层少。缺乏艰苦奋斗的精神和积极改革创新、干事创业的气魄。
整改措施：(1)坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。(2)坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是解决问题的主动性不强。工作标准自我要求不够高，有时只求过得去、不求过得硬。遇到难题绕着走，有依赖思想。整改措施：(1)提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。(2)不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。(3)努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是开拓进取、争创一流的意识不强。习惯于凭老经验、老办法办事，按部就班，工作缺乏魄力，进取精神不足，主观上有消极守摊子和等靠的思想。
整改措施：(1)牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。(2)坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好做法，不断丰富自己的头脑。(3)进一步解放思想，更新观念。坚持主动思考，树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。
整改时限：立行立改，长期坚持
四是上进心不强，无私奉献意识弱化。平时懒于学习，新知识掌握不够。对职务晋升、职级待遇等个人问题考虑的多，拼搏进取，无私奉献意识有所减弱。
整改措施：加强业务能力和领导素质修养。努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。坚持在实践中学习，干中学，学中干，逐步完善提高自己。树立奉献的理念，保持旺盛的工作热情和强烈的事业心、责任感。
整改时限：立学立改，长期坚持
（四）奢靡之风方面。
一是勤俭节约意识不强。存在办公室的灯、空调风机、办公电脑彻夜不关，打印用纸未做到双面使用现象。
整改措施：(1)严格执行委局办公用品管理有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识。(2)在工作中，凡是要求别人做到的，自己首先带头做到。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是在公务接待上有公款吃喝浪费现象。
整改措施：(1)加强党性修养锻炼，强化党性、党风、党纪意识，做到耐得住寂寞，守得住清贫、抗得住诱惑。做到每半年向党组织汇报1次执行党章，履行党员义务情况，接受党员群众评议，接受党组织和群众监督。(2)在改造自身世界观、人生观、价值观上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风和腐朽思想的侵蚀。(3)严格贯彻落实中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设各项规定，做到严于律己、清正廉洁，发挥好一名党员领导干部的表率作用。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消费、简约朴素意识有所谈化，工作生活上有讲排场、铺张浪费现象。
整改措施：牢固树立过紧日子思想，发扬吃苦在前，享乐在后优良作风，永葆党员干部的本色。
整改时限：立行立改，长期坚持
群教活动对照检查材料
小学校长群教活动整改措施
群教活动个人整改措施
群教活动整改措施（共4篇）
群教活动街道纪检书记对照检查材料
群教活动整改方案2
群教活动班子整改方案
不要以为学校的领导就不是班子了，其实他们也属于群教活动班子的中坚力量，是站在教育的第一线，如果他们腐败了，对于后代的教育等问题就会出差错，直接影响到教育事业的稳定发展，下面是由资料站为您准备的两篇，希望这些随您有所帮助！
一：
一、把思想政治建设放在首位，抓好理想信念教育和党性锻炼
1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，强化理论武装。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务。领导班子带头，通过党委常委会、中心组学习会等形式，先学一步、学深、学透，认真领会精神实质，切实增强“三个自信”;坚持集中学习与个人自学相结合，通过原原本本学、组织专题学、联系实际学、宣传发动学等形式，把学习贯彻工作不断引向深入，确保深刻理解、把握实质、入脑入心。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来，与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，与推动学校改革发展稳定各项工作紧密结合起来，始终用讲话精神武装头脑、指导实
践、推动工作。
2.坚定理想信念、严明政治纪律。坚持从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路。不断强化宗旨意识、政治意识、大局意识和纪律意识，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。自觉遵守党员干部政治纪律“八严禁”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央及市委的权威，确保政令畅通，决不有令不行、有禁不止，决不在贯彻执行中央及市委的决策部署上打折扣、做选择、搞变通。切实从***严重违纪违法案中吸取深刻教训，高度警醒、引以为戒，做到“六个必须”。
3.加强党性修养和党性锻炼。按照讲党性、重品行、作表率的要求，进一步加大宗旨意识、民主集中制和反腐倡廉教育力度，坚持理论联系实际，注重实践锻炼，通过学习的不断深化和严格的党内生活切实提高党性修养。班子成员带头抓好教育、讲授党课、示范引领，聚焦“四风问题”，常照“六面镜子”，不断提升党性锻炼的自觉性和主动性。在每年的暑期中层以上干部理论学习培训会暨专家教授读书
班、科级干部学习培训班、党总支书记学习培训班中开设党性教育课程，时间安排一般不少于4个学时。分期分批组织全校党员干部到红岩联线、遵义、巴中、广安等开展学习培训，接受党性锻炼，着力打造为民务实清廉的管理干部队伍。
二、坚持密切联系师生、改进工作作风，勤俭办学办校
4.持之以恒落实中央八项规定和市委七条实施意见。按照新颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，结合学校实际，修订完善学校有关制度，制定相应的实施办法，进一步将校领导与师生群众的联系制度化，规范校领导班子成员出席会议活动以及出访活动。严控“三公”开支，学校召开的工作会议一般安排在校内，简化会场布置，会议不发纪念品、礼品，不组织与会议内容无关的项目;严格按照上级规定配置公务用车，同一事项的公务出行尽可能集中乘车，除长途出差或突发事故外坚持公务车定点加油及定点维修制度，杜绝公车私用私驾;公务用餐一般安排在校内食堂;禁止随意或超标配置办公设备和办公家具;严格执行学校公务卡管理有关规定，在公务支出中实行公务卡结算;严格控制超预算支出，对不符合规定及与公务无关的费用不报销，未经学校批准的出国活动不报销。强化领导干部的廉洁自律要求，严格遵守廉洁从政规定，加强班子成员道德品行和个人修养的锤炼。出台《中共重庆交通大学委员会重庆交通大学关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施办法》。
5.深化联系服务师生工作。坚持校领导接待日制度，校领导每学期至少到各对口联系点调研指导1次，加强与联系点师生员工的沟通。坚持和完善校领导联系专家学者、联系党外代表人士制度。坚持双月座谈会制度。坚持定期向教职工代表大会、统战各界人士、离退休老同志通报情况制度。坚持校领导走访慰问困难教职工、家庭经济贫困学生、高级人才、离退休老同志等制度。坚持出台涉及广大师生切身利益的重要政策措施之前通过媒体、网络、召开座谈会等方式广泛征求意见。
6.大兴调查研究之风。着眼于解决师生关心的热点难点问题，加强调查研究，形成校处两级领导定期到校属各单位调查研究的长效机制，着力探索推动学科建设发展、教育教学改革等方面的政策机制和措施办法;调查研究要深入学院、学生社区、贴近师生，多倾听师生等来自一线的意见，全面了解真实情况。
7.落实厉行节约各项要求。树立办学成本意识和节约意识，立足“两地办学、双区运行”的实际，更加注重两个校区资源整合和效能发挥，盘活学校现有存量资产，充分挖掘两个校区资源潜能，多举措降低运行成本，实现办学资源效益最大化。加强制度建设，强化过程监控，严格按照学校基建管理办法和维修及节能减排管理办法开展节能改造工作，降低办公耗材，推动节约型校园建设。加强资金绩效管理，建立健全资金绩效评价管理机制，提高资金使用效率。
三、抓好“五个专项行动”，解决“四风”突出问题和师生反映强烈的具体问题
8.开展正风肃纪专项治理行动。重点治理党员干部队伍在违反政治纪律、奢侈浪费、大操大办、打牌赌博、生活作风、信仰缺失、滥办节庆展会、教育乱收费八个方面的突出问题，以作风建设的新成效促进学校各项事业健康持续发展。加强监督检查，形成震慑威力，注重把经常性监督与突击性检查结合起来，增强执纪监督的实效性、威慑力，确保正风肃纪专项行动取得实效。通过对外公布举报电话和举报邮箱等，进一步拓宽信访渠道，对收到的信访反映，进行认真调查核实，及时告诫，按有关规定严肃处理。
9.开展提升工作效能服务师生员工专项行动。树立以师生为本的理念，坚持为师生服务的宗旨，积极主动解决师生在教学、生活、个人发展中遇到的困难和问题，从制度设计、工作方式等方面不断适应学校发展和师生发展的新要求。加强师生教学、生活的服务保障力度，切实解决影响师生教学、生活的突出问题。以机关作风建设为抓手，建立并严格执行首问负责、一次性告知、限时办结等制度。进一步简化办事程序，推进网上办公等便民措施，努力实现全校信息资源整合，建设数字校园，提升学校信息化管理水平。完善多部门协调合作的工作机制，加强统筹，避免重复工作。改进工作
方式，加强沟通交流和调查研究，促进工作思路和方案更加科学、符合实际。坚决杜绝直接面向广大师生的窗口服务单位“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象发生，展示良好素质和整体形象。
10.开展优化考核推动学校科学发展专项行动。以绩效工资改革为契机，以激发学院发展活力、增强发展能力为核心，进一步明晰新型校院两级管理权限和关系，落实学院相对独立办学实体的主体地位，实现“办学重心下移、管理权限下放”。增强学院办学活力，提高学校的整体管理水平、办学质量和办学效益。结合校情，制定务实管用的考核指标体系，将考核要求与日常工作有机结合，通过自评、复评、审定等程序，定量考核为主，定性考核为辅，开展对学校教学单位和非教学单位的优化考核，调动工作的积极性和创造性，进一步推动学校科学发展。
11.开展党员领导干部深入一线化积案解难题办实事专项行动。全面梳理汇总信访突出问题，对信访突出问题要由校领导包案，有关职能部门分工负责，采取专题接访、重点约访、带案下访、挂牌督办、联合会诊等方式，确保“合理诉求解决到位、不合理诉求思想教育到位、实际困难帮扶到位”。加大下访力度，校领导、党委常委、党委委员、校属各单位主要负责人要坚持定期到各对口联系点、业务管理服务单位下访，重点研究解决疑难复杂、涉及面广、政策性强
以及苗头性、群体性问题，做到小事不出本部门，大事不出学校，矛盾不上交。同时，做好上访老户教育疏导转化工作。加大民生建设的投入比例，加强对困难师生的帮扶救助，实实在在为群众办一批好事实事。
12.开展固本强基创建服务型党组织专项行动。重点是清理基层负担、创新服务载体、抓好整顿攻坚、落实服务师生员工措施、建设服务型干部队伍、强化服务保障，扎实推进服务型党组织创建。修订完善《学院党组织工作条例》、《教工党支部工作条例》、《学生党支部工作条例》。制定《关于在党支部开展“双联双帮双促”加强服务型基层党组织建设的通知》、《关于完善党总支、党支部工作经费、兼职人员报酬待遇、阵地建设保障措施的意见》，进一步强化服务功能，健全服务体系，完善服务保障，为基层减负，确保基层党组织集中精力服务群众，推动党员干部排民忧解民难。总结推广“一对一”、“一对红”、教工党支部结对帮助困难学生党员、学生党员担任学生干部、学生党员志愿者服务等实践中行之有效的做法，运用多种手段服务师生员工，增强服务实效。持续开展针对党总支书记和党支部书记的学习培训，不断提高基层党组织服务师生员工的能力和水平。
四、坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力建设“三优”交大
13.深化教育教学改革，着力提高人才培养质量。创新人才培养模式，通过校企合作、社会参与等方式，积极探索学校主导式、校企共建式的人才培养模式，使“专业融入产业，教学融入企业”。推行专业建设专项计划，着力专业办学条件与能力建设，促进专业内涵式发展。紧密结合经济社会发展需求和产业发展实际，改革人才培养模式，创新课程体系，实施资源共享课程建设，打造优质教学资源，实现课堂教学与课后自学相结合的教学模式。实行班导师制度，进一步完善以学生为主体，以教学为中心的教学机制;构建与理论教学相辅相成的实践教学体系，充分利用校内校外各种资源，搭建各级各类实践教学平台，加强学生实践创新能力培养。不断完善教学管理规章制度，建立健全教学质量监控体系，实行督导、督查制，开展学生满意度测评，加强实践和毕业论文管理和质量监控，实行教师晋职教学质量考核一票否决制。
14.继续推进学科结构优化和专业布局调整。加强学科内涵建设，做好学科建设顶层设计，通过加强特色重点学科建设、加快新兴学科建设、扶持基础学科发展，构建特色鲜明、优势突出、结构合理的学科体系。遵循学科专业发展的内在规律，适应学科专业发展,尤其是新兴学科的发展，适时优化调整院系设置与布局，促进学校学科专业的可持续发展。协同学科专业建设，学科建设支撑专业建设，实现学科
专业建设的良性互动与协调发展，构建分类分层次专业建设体系，以“特色、质量”引导专业的建设和专业布局调整。结合全市高校“三特行动计划”，积极申报、建设优势突出、特色鲜明、西部领先，在国内具有重要影响的“特色专业”、“特色学科专业群”，助推“特色学校”建设。
15.不断加强人才队伍建设。实施“1215”英才开发计划，以国家级、省部级科技创新平台和省部级重点学科为依托，吸引、汇聚一批具有国际先进水平、具备国际学术背景的学科带头人。完善校级科研创新团队、教学团队的遴选和培养政策，面向国家地区战略需求领域、学科前沿领域和交叉学科的优势领域积极谋划组建创新团队，围绕推进教育教学改革、提高人才培养质量积极谋划组建教学团队。实行有区别、分层次的人才引进政策和“人才引进目标责任”制度，扩大师资队伍总量。贯彻落实《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，实施“青年教师博士化工程”、“中青年骨干教师海外研修计划”、“青年教师到大型企业锻炼计划”，办好青年教师培训学校，加快促进青年教师成长发展。加快人才队伍整体开发，统筹推进各类人才协调发展，努力推进教师队伍专业化、管理干部队伍职业化、技术支撑和后勤服务队伍多元化发展。
16.扎实推进科技创新和产学研合作。以“顶天”为目
标，以“立地”为宗旨，以政策为导向，以团队为抓手，以平台为支撑，以产学研合作为纽带，以体制机制为保障，推进国家级平台、国家级成果和国家级项目培育、申报和建设，加快创新团队培育和建设工作。大力提升我校的科技创新能力与竞争力，土木工程、内河航道整治、道路材料等具有优势领域的科学研究水平达到国内领先，力争在工程机械、单轨交通、综合交通运输与物流以及船舶工程的基础研究居于国内先进水平，逐步拓展信息、航海、物联网、环保、安全等方面的研究和开发，人文社会科学实现突破，科研项目和成果基本实现由数量的外延发展向质量、效益相统一的内涵发展转型。充分发挥学科专业优势与特色，/zt/zfzgfa/搞好与重点地区、重点企业的产学研合作，促进学校人才培养模式创新和对外科技服务。围绕重庆市五大功能区规划提升社会服务能力，积极参加重庆市新能源汽车、电子信息化、装备制造行业等战略性新兴产业的协同创新和南岸区科技协同创新联盟;围绕绿色交通、智能交通，深化与行业的产学研合作，做好重庆市“绿色交通与装备技术协同中心”的建设和运行。筹建“重庆交通大学技术开发院”，力争实现实体化运作;以技术开发院为依托，建设校企合作科技平台，组建社会服务团队，提升社会服务资质和能力，务实开展科技成果转化与产业化。制定《重庆交通大学成果转化与产业化管理办法》。
17.继续深化开放办学。大力实施“走出去”和“引进来”战略，不断巩固和扩大与国外高校、科研机构和团体间的交流与合作，吸收和借鉴国外先进的教育和管理经验，促进学校国际化办学水平的不断提高。积极尝试海外办学，扎实推进与贝宁阿波美卡拉维大学合办的孔子学院的各项建设工作，在办好现有中外合作办学项目的基础上，积极申报中外合作办学机构，推动人才培养体系与国际接轨，加大海外引智力度。大力发展留学生教育，加强全英文授课专业建设，不断扩大留学生教育规模，提升留学生教育质量和水平。
18.切实加强校园文化建设。进一步挖掘交大历史，凝练交大精神，不断完善“论坛+活动+网络+日常素质教育”四位一体的校园文化建设体系，全面推进“思想理论建设、人文社科科研能力提升、文化基础设施建设、校风教风学风优化、文化培育、网络文化载体建设、历史文化挖掘与传承、形象文化塑造”等校园文化建设“八大工程”，着力建设“开放包容、格调高雅、特质凸显”的校园文化，努力营造实现学校腾飞梦、教师发展梦、学生成才梦的文化氛围。
19.不断完善基本办学条件。按照“统一规划、量力而行、分期建设”的总体要求，推进双福校区建设;做好双福校区教职工生活园区建设。适时启动大坪分部土地置换相关工作。拓宽筹融资渠道，创新投融资机制，逐步形成“政府拨款、学费收入、项目争取、专项资金、土地置换、社会资
助”的多元筹融资体系。加快南岸区调规收购土地的资金回笼。进一步加强基础设施和实验教学条件建设。
五、持续保障和改善民生，提高师生幸福指数
20.坚持“以人为本”，畅通师生诉求表达、利益协调、权益保障的渠道。完善教职工代表大会制度，加强二级教代会建设，进一步完善教代会代表提案办理工作机制。建立健全维护师生合法权益的教职工申诉、学生申诉机制。切实完善信息公开工作机制，进一步畅通师生通过校领导接待日、书记信箱、教职工申诉处理委员会、学生申诉处理委员会、校党政办，以及有关职能部门、学院、学生社区等反映正当意见的渠道。建立和完善接电接访首问责任制。
21.办好一批民生实事。坚持师生为本、民生导向，切实解决一批师生员工反映集中、需求急迫的校园民生问题。加快出台绩效工资改革方案，并以此为契机，更多更公平地提高教职工待遇;加强双福校区教职工生活园区建设的质量、成本、进程监控，全力争取政策支持，确保园区品质;解决学院教研室办公场地短缺问题;在南岸校区生态食堂设立“教职工就餐窗口”;优化教职工体检方案，调整体检时间，增加体检项目，合理安排体检方式;建立教职工重大疾病、重大事故帮扶基金;优化教职工班车运行时段，改善候车条件;协助教职工解决子女义务教育阶段入学难问题;用好物价调节基金杠杆，稳定学生食堂物价，保证食品质量，坚持办好“温暖工程”套餐;实施学生雅园小区、菁园小区学生宿舍热水器集中供热节能系统改造改建;健全校园安全监控系统，协调督促天景物业在知园小区安装立体监控设备、增加物防设施，保障学生人身财产安全;建设南岸校区图书馆RFID自助借还管理系统，实现两校区图情资料通借通还;提高校园网上网速度，降低资费35%;加快南岸校区室内运动场建设，启动双福校区风雨操场设计建设，改造田径场塑胶跑道等体育活动设施，改善离退休人员活动场所设施。
22.更加重视和关心离退休人员晚年生活。坚持在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休教职工，认真执行中央和地方一系列惠及老同志的政策措施，落实好离退休教职工的政治待遇和生活待遇。紧紧围绕“六个老有”，加强离退休教职工思想政治工作，加强基层组织建设，办好老年大学，搭建平台，支持和鼓励离退休教职工继续为学校事业发展做出力所能及的新贡献。进一步加强老年活动场所建设，逐步完善健身、娱乐设施设备，更好地满足离退休教职工精神文化生活需求。进一步完善帮扶慰问机制，重点加强对高龄、孤老、特困、患重病、空巢老同志的帮扶慰问工作。
23.健全学生困难帮扶、心理疏导、就业援助长效机制。进一步完善“奖、贷、助、补、勤”五位一体的学生资助体
系，学校每年从学费收入中提取6%的经费并多渠道拓展社会捐助，全力保障资助经费，实现勤工助学从“输血型”向“造血型”转变，全方位、全覆盖地对贫困学生实施经济资助、思想帮助、心理援助“三助工程”，为贫困生铺平成长成才道路。坚持实施“五位一体”的心理健康教育咨询模式，不断健全“五级联动”的心理疏导、危机预防及干预处置工作体系。进一步健全就业援助长效机制，全面摸排、动态关注、信息掌控到位，建立困难毕业生就业台账;双线结对、心理疏导、情感沟通到位，建立专业课老师和困难学生“一对一”和党员“一帮一”的双线结对制度;信息到人、优先推荐、跟踪服务到位，定时统计困难毕业生就业状况，优先推荐家庭困难毕业生;制定方案、重点指导、能力培养到位，制定就业困难学生就业力提升方案，助推学生成功就业。
六、加强对干部的选拔、教育和管理
24.树立正确的选人用人导向。认真落实中央即将修订出台的《干部任用条例》，按照市委要求并结合学校实际，修订完善《重庆交通大学处级党政领导干部选拔任用工作实施办法》、《重庆交通大学科级干部选拔任用工作实施办法》等规章制度，进一步规范干部选拔任用行为，切实引导广大干部真抓实干。注重从履职情况、完成急难险重任务、关键时刻表现和群众口碑中考察了解干部，注重干部的政治品德和道德操守等深层次问题，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不唯选票，不简单以年龄划线，不简单以分竞争性选拔干部，重视基层一线干部，旗帜鲜明地褒奖和重用低调务实、真抓实干、实绩突出、群众公认的干部，教育只尚空谈、不干实事的干部，问责虚报浮夸、作风不实、失职渎职的干部，真正形成重德才、重实绩、重作风、重口碑的选人用人导向。切实改进干部考核工作，认真贯彻中组部关于干部考核评价的“一个意见、三个办法”，结合学校绩效工资改革进一步完善干部考核指标体系，修订完善《重庆交通大学处级领导班子和领导干部考核工作实施办法》，加大对工作实绩的考核权重。强化结果运用，实行考核结果与评先评优、表彰奖励、选拔任用、调整交流“四挂钩”，发挥考核的指挥棒作用。积极探索制定干部德的考核评价办法，明确德的考核指标和考核方法，进一步形成德才兼备、以德为先的考核导向、用人导向。
25.健全完善民主、公开、竞争、择优的干部选拔任用机制。坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，把充分发扬民主与加强党的领导结合起来，注重民意和群众公认，适度扩大干部选拔任用的视野和范围，落实公开选拔、竞争上岗、差额票决和干部比选制度，将干部的能力和公信统一起来。重点抓好民主推荐、任前公示、延伸考察、任前征求纪检监察意见等环节，扩大民主推荐、民主测评、民意调查、考核考察等关键环节群众参
与面，建立民意分析机制，实行跟踪考察考核制、业绩公示制，提高选人用人的公开性和透明度。认真研究学校领导干部职务“改非”、竞争上岗选拔干部等方面的完善办法。
26.加强干部队伍教育和管理。完善《重庆交通大学20XX—20XX年干部教育培训规划》，坚持开展理想信念、党风党纪、廉洁从政、民主集中制和艰苦奋斗教育。组织各级干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深入开展中国梦学习教育。按照市委要求并结合学校实际，/zt/zfzgfa/研究制定《关于加强学院领导班子制度建设的意见》、《重庆交通大学领导干部管理实施办法》等，强化对干部日常管理和考察了解。积极探索建立品行、业绩、能力考核记实制度，将现实考察、既往考察、民意调查与年度考核、日常考核、任职考核有机结合，加强对处级领导班子和成员的重点管理和分析研判，客观真实地反映干部的实绩和能力。科学有序地推动干部定期轮岗交流和挂职锻炼。认真落实谈心谈话制度，了解干部的基本情况和所思所想，该鼓励的鼓励、该提醒的提醒、该批评的批评，做到嘘寒问暖和人文关怀。
七、旗帜鲜明地反对腐败，抓好党风廉政建设和反腐败工作
27.加强反腐倡廉教育。坚持党委负主体责任、纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度，认真开展党员领导干部“一岗双责”贯彻落实情况的考核和评估，推动
党风廉政建设责任制的落实。进一步健全和完善“党委统一领导，纪委组织协调，相关单位密切配合，广大群众积极参与”的反腐倡廉“大宣教”工作格局，深入推进校园廉政文化建设，努力营造良好的反腐倡廉舆论氛围。加强领导干部反腐倡廉教育，组织全校党员领导干部认真学习党的十八大精神和中纪委工作报告，认真开展党性党风党纪教育月活动，提高党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢拒腐防变的思想防线。不断探索创新大学生廉洁教育的方法与载体，丰富教育的内容与形式，进一步提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。加强反腐倡廉理论研究，积极参与重庆市、南岸区纪检监察学会交流活动，开展反腐倡廉课题研究，进一步提高自身理论修养，提升业务能力。
28.推进惩防体系建设。坚持围绕中心、服务大局的原则，不断加强反腐倡廉制度建设，结合学校发展规划，不断完善对重点岗位、关键领域的监督管理制度。同时，按照上级要求，在调查研究中梳理问题，在制度清理中发现问题，在信访调查中归纳问题，查找管理制度中存在的薄弱环节，着力加强重点领域监管制度和工作机制。立足监督检查，增强制度的有效性，提高制度执行力。进一步推进和完善廉政风险防控工作，坚持每年底对校属各单位贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制情况进行考核，以评促
建，以评促改。
29.强化干部队伍监督。强化监督管理，将爱护干部、保护干部作为监督工作的根本出发点和落脚点，特别注重对干部落实学校大政方针、民主集中制、党政联席会议制度、“三重一大”和校务公开情况等进行监督，规范干部决策行为。不断完善监督方式，坚持职能部门监督与群众监督相结合，过程监督与结果监督相结合，日常监督与专项监督相结合，努力形成全过程、全方位的监督管理体系。科学运用监督结果，把监督结果与干部评价和使用挂钩，加大监督问责力度，对管理失误、在工作中出现苗头性问题的干部进行诫勉谈话，为学校各项事业的健康平稳发展提供纪律保障。加强作风建设，提升工作效率，认真贯彻落实上级有关文件精神，严格执行“八严禁”、“十二不准”等纪律规定，从制度上规范党员干部日常行为，锤炼过硬的干部作风。
八、着力长效机制，大力推进制度建设
30.着力“废、改、立”，从教学、科研、管理、服务、党建等分口清理校内系列规章制度、文件。集中清理学校制定的一系列规章制度，及时作出继续有效、废止、失效、修改等处理，着力解决规章制度建设中存在的不适应、不协调、不衔接、不一致问题。着眼于从制度层面约束制止“四风”，按照“制定一批、完善一批、计划一批”思路，进一步建立健全民主决策制度、学术诚信和师德师风考核制度、全员全
程全方位育人工作机制等。
31.推进内部治理结构完善和现代大学制度建设。依法进一步修订我校大学章程，不断完善大学治理结构。坚持学术自由与民主原则，进一步健全学术权力体系，强化学术权力，进一步扩展校两级学术委员会在校学术建设中的功能，充分发挥学校学术委员会在学科专业建设、学术评价、学术发展中的作用;充分发挥教授治学、民主管理作用，探索教授治学的有效途径，以教授委员会为基础，充分发挥教授在教学、科学研究和管理中的作用，提高未担任任何行政职务的专家教授在职称评定等学术事务中的“话语权”。完善学生代表大会制度，建立学生参与学校管理和监督的制度。
九、加强学校领导班子自身建设
32.认真贯彻民主集中制原则。坚持党要管党，从严治党，严格党内生活，坚持党性原则，自觉带头遵守和执行民主集中制，营造心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。强化每个班子成员的“职、责、权”意识，充分尊重和发挥班子成员在分管工作中的积极性、主动性和创造性，活跃班子议事民主空气，坚决反对“家长制”和“一言堂”，坚决反对党内生活中的“自由主义”、“本位主义”、“好人主义”。按照上级要求定期召开民主生活会，用好批评和自我批评这个武器，发扬党内民主，增进党的团结，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，不断提高学校领导班子发现和解决
自身问题的能力。
33.科学民主依法决策。进一步坚持并完善党委常委会和校务会议事规则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，严格按程序决策重大问题，涉及全局性的事项要做细做实调研论证工作，重大政策、重要人事安排等要广泛征求各方面意见建议，事关稳定的事项先要进行风险评估，涉及法律的事项要认真听取法律顾问的意见，落实重大事项票决制，提高决策的科学性。支持工会、教代会依照法律和章程独立自主地开展工作，充分发挥工会、教代会参与民主决策、民主管理、民主监督作用。推进党务公开、校务公开制度化、规范化、常态化，切实保障广大师生的知情权、参与权、表达权、监督权。
二：
为认真贯彻中央关于开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求，进一步巩固教育实践活动成果，形成践行党的群众路线的长效机制，根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》和《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》精神，在浙江大学党委群众路线教育实践活动统一部署下，结合《数学系领导班子对照检查材料》，制定本方案。
一、指导思想
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以贯彻落实党的十八届三中全会精神为动力，以为民务实清廉为主题，针对“四风”方面存在的突出问题，用改革办法和制度约束巩固扩大整治成果，切实提高领导班子解决自身问题能力和开展群众工作本领。
二、目标任务
结合学习贯彻党的十八届三中全会精神和贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，深入贯彻中央八项规定精神，通过集中开展专项整治和建章立制，切实解决“四风”方面的突出问题，在推动内涵发展、提高教育质量、改进教风学风、联系服务师生和坚持勤俭办学等方面取得明显成效，/zt/zfzgfa/确保教育实践活动抓铁有痕、善始善终，取信于广大师生。
三、整改措施
坚持理论学习，深刻理解党的方针政策，不断提高党性修养，保证领导班子的战斗力。
1.成立中心学习组，建立中心学习组理论学习制度，每年安排不少于8次的集中学习。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月
2.定期开展党支部培训、学习和交流活动，提高党建队伍战斗力。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月提交方案
3.完善数学系领导班子民主生活会制度。将党的群众路线教育实践活动中形成的有益经验和做法长效化、制度化，切实提高民主生活会的质量，增强班子团结和整体合力。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月提交方案
建立多渠道密切联系群众，强化以人为本以师生为本理念，全心全意服务广大师生。
1.建立数学系领导班子接待值班制度。
每周一个单位时间由系领导班子轮流接待广大师生，听取意见与建议。做到对每一条意见都有答复。每天至少有一个领导班子成员在办公室值班。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月提交方案
2.建立师生交流场所。为教师之间、学生之间以及师生之间的联系创造条件，提供良好平台。
负责人：张立新
完成期限：20XX年1月
3.建立师生意见箱及网络意见邮箱，随时反馈师生对数学系各项工作的意见和建议。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月
4.建立领导班子与新进教师结对联系制度，切实关心青年教师发展，及时了解青年教师需求，第一时间提供帮助。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月提交方案
5.深化“一流管理、服务师生”活动。严格办公室行为规范，加强数学系机关效能建设，完善科室职能，提高服务意识和质量。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月
6.健全数学系领导班子成员联系基层党支部工作制度。班子成员定期深入支部，积极参与支部组织生活会等相关活动，了解一线师生学习、工作和生活情况。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月
7.加强因公离杭管理，建立领导班子离杭报备制度。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月提交方案
领导干部以身作则，加强师德师风建设，建设良好教学科研氛围，促进学风建设，营造优良的学习氛围，培养出一流的数学人才，全面提高人才培养质量和学科建设水平。
1.加强求是科学班等拔尖人才培养，完善培养方案，建立经费使用等相关规章制度。
负责人：张立新
完成期限：20XX年1月提交方案
2.发挥“学生学业与职业生涯规划咨询委员会”对学生的指导作用，开展各项活动对学生进行关心、帮助和指导，建立长期帮扶机制。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月提交方案
3.建立班主任、德育导师工作制度。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月提交方案
积极推进民主化进程。筹建并完善教授委员会制度，健全学术委员会等各个委员会机制，推动教授治系工作的开展。进一步规范各项工作，做到决策科学，实施规范，使各项工作有序有效开展。
1.成立“教授委员会”等，发扬民主，全面实现教授治系，发挥广大教师的积极性。
负责人：李松
完成期限：20XX年1月提交方案
2.加强与民主党派和无党派人士的联系，和他们交真心朋友，群策群力。
负责人：卢兴江
完成期限：20XX年1月提交方案
3.完善领导班子决策与工作机制。完善系务会决策机制和会议制度，规范重大决策科学论证程序和听取师生意见机制。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月
坚决执行党中央的八项规定六项禁令，认真履行“一岗双责”，廉政工作警钟长鸣。时刻牢记党的优良传统，始终发扬勤俭节约，艰苦奋斗作风。
1.完善各项制度和惩防体系。建立和完善监督检查制度。
负责人：李松
完成期限：20XX年1月提交方案
2.坚持财务公开，加强经费管理，完善经费使用制度。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月提交方案
3.严格执行三公经费的使用规定，完善使用制度。
负责人：包刚
完成期限：20XX年1月提交方案
四、整改要求
思想认识到位
数学系领导班子要充分认识到整改落实工作对于整个
学习实践活动的重要意义，坚决避免形式主义和走过场，切实解决一些突出问题和创新一批规章制度，真正赢得师生满意，推动数学系发展。
责任分工到位
数学系党总支书记和系主任履行第一责任人职责，对整改工作负总责，亲自主持方案制定实施并牵头协调和解决整改工作中的难点问题。领导班子成员要落实整改工作责任制，切实加强个人和分管工作的整改。负责人要组织相关科室人员，确定整改任务分工，进一步细化方案，明确具体任务和时间节点，组织力量确保整改任务逐项落实。
组织实施到位
要坚持上下联动，整体推进，专项整治和建章立制相结合;要聚焦“四风”突出问题，逐项列明清单，明确整改方向，组织专项整治活动。对边查边改已初步解决的问题，要着眼建章立制，巩固成果，防止反弹。要充分调动广大师生参与整改工作的积极性和创造性，整改的内容、目标、时限、进展要通过一定方式让师生知晓，全过程接受师生监督。
监督检查到位
建立整改落实工作监督机制，按照严的要求、严的标准、严的纪律，强化正风肃纪，确保整改到位、师生满意，确保建立的制度可执行、可检查、可监督、可问责。方案制定后，要抓紧组织实施，定期检查工作进展，落实情况要及时向校
党委汇报。自觉接受校党委的监督检查，确保相关问题真改实治，见到实效。
群教活动整改方案3
乡镇群教整改方案
【篇1：北寨学区群教整改方案】
渭源县北寨学区党的群众路线教育实践活动 领 导 小 组 文 件 渭北学群组发【2014】 16号
关于印发《北寨学区群众路线教育实践活动 整改方案》的通知
各支部、学校、幼儿园：
现将《北寨学区群众路线教育实践活动整改方案》予以印发。请结合各自工作实际，认真贯彻执行。附件：北寨学区群众路线教育实践活动整改方案
北寨学区党的群众路线教育实践活动领导小组（代）2014年9月2日
北寨学区
群众路线教育实践活动整改方案
为贯彻落实中央、省市县、教体局党委关于在全党深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的总体要求，根据县委、教体局党委统一部署和《关于印发全县教育系统党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的安排意见的通知》（渭教体群组发〔2014〕37号）、《关于制定教育实践活动整改落实方案有关事宜的通知》（渭群办发【2014】99号）、《全县党的群众路线教育实践活动工作推进会议精神传达提纲》等文件精神，结合学区工作实际，通过广泛征求教师、家长、学生三个层面的意见建议，经过深刻反思，认真归纳“四风”方面存在的问题，特制定本整改方案。
一、需要整改的问题
（一）形式主义方面
1、把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，实际上放得“松”。如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实。
2、调查研究处于被动状态。面对繁重的学校发展教育教学压力，陷于事务性工作，对深入基层不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。（二）官僚主义方面
3、存在脱离教师、脱离实际现象。与一线教师、学生面对面交流的深度和广度还不够，对教职员工和学生了解不够全面；工作方法简单。4、服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展得较少；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。
（三）享乐主义方面
5、满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。教育教学改革富有理想性，但推进气魄不够大；学习文件后，明确了努力方向，但缺乏配套措施，最后为了保持四平八稳而中途放弃了改革一些措施。
（四）奢靡之风方面
6、对党的艰苦朴素、勤俭节约方面的要求落实不够好。
二、整改目标
着眼于落实为民务实清廉根本要求，切实加强和改进学区、学校班子的工作作风，解决突出问题，着力打造“领导班子好、履行责任好、廉洁自律好”的班子，使班子思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
1，领导班子好。着力建设政治强、团结好、观念新、业务优、创新意识强的领导班子，坚决贯彻落实上级工作安排，切实解决领导班子在政治意识、思想观念、团结协作等方面的 问题。
2，履行责任好。围绕打造让家长放心、学生信任、教师满意的班子，切实增强服务学生、服务教师意识，有效解决不尽职责、漠视教师生活等问题。
3，廉洁自律好。着力建设艰苦奋斗、厉行节约，崇俭抑奢、清正廉明的廉洁型班子，有令必行、有禁必止，切实解决违规占用办公用品，超标准，铺张浪费、攀比等问题。
三、整改方案
（一）进一步加强政治理论学习。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大会议文件，学习习近平总书记一系列重要讲话，学习党的群众工作有关路线方针政策，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习相关业务知识、法律法规知识。完善个人自学，集体学习，班子成员之间相互鼓励，互相间学习心得交流，实际行为的互为明镜，互相批评相结合的学习制度。采取提前精心设计主题，结合中心任务和现实重点工作确定学习内容，主要采取专题讲座、讨论交流等形式进行。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导、推动教学工作的实际成效。
责任领导：王 钰 参与人员：班子成员 整改时限：短、中期
（二）加强调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔班子的视野，增强创新思考、创新思路和
创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升教学成绩。大力鼓励调查研究，创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核等倾斜。
责任领导：蒋小平
参与人员：班子成员 整改时限：短、中期
（三）坚持群众观念。认真贯彻《关于加强群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、教书育人的宗旨，在履行工作职责中坚持以学生、教师的需求为第一要务，尽最大可能的满足和服务于学生、教师的各项合理、合法的需求。
责任领导：王 钰
参与人员：班子成员 整改时限：短、中期
（四）坚持支持和保障的服务理念。牢固树立服务保障的理念，端正服务的态度，主动服务不越位；规范财务工作的流程，依法依规不越线。开展财务工作自查，提高后勤工作的支持和保障水平。
责任领导：王小林
参与人员：班子成员整改时限：短、中期
（五）要振奋精神，积极进取，转变作风、严肃纪律。针对班子自身存在的问题，进一步加强思想政治工作，进一步提振班子成员“追求卓越，人争有为”的精神，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。加强专业知
【篇2：乡镇党委群众路线教育实践活动整改工作方案】
根据镇党委、政府民主评议结果和县委督导组反馈意见，结合实际，现就抓好以下15项问题整改工作做如下方案： 一、总体要求 认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委、市委、县委对开展党的群众路线教育实践活动提出的要求，全面落实中央八项规定和省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定精神，坚持党要管党，从严治党的方针，以为民务实清廉为主题，着力解决四风问题，着力健全制度保障，提高广大干部为民服务能力，不断增强领导班子的战斗力和凝聚力。二、基本原则 1、坚持领导带头。镇主要领导亲自负责整改工作、牵头协调整改工作中的难点问题。既要抓好领导班子的整改，又要督促班子成员个人和分管领域的整改。2、坚持标本兼治。既要着力抓好四风突出问题的专项整治，立行立改，又要着眼长远，建立作风建设的长效机制。3、坚持务求实效。坚决杜绝形式主义和表面文章，聚焦四风问题，从具体事情抓起，由浅入深，由表及里，切中要害，一项一项抓整改，确保取得实效。
【篇3：群教活动个人整改措施】
个 人 整 改 措 施
按照中央和自治区党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，通过教育实践活动学习教育，查摆问题、开展批评两个环节的各项活动，认真梳理查找在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，对照“三严三实”的要求，认真剖析查摆自己在政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题及产生问题的根源。为切实解决查摆的问题，加强落实整改，拟定以下整改措施。
一、政治上不够坚强的具体表现
一是政治坚定性不强。对中国特色社会主义理论体系学习不深不透，对中国特色社会主义事业道路自信、理论自信和制度自信的理解和认识不深。
整改措施：深入系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，坚定“三个自信”。坚持做到集体学习与自学相结合，除每周坚持参加委局机关集体学习外，每周自学不少于5小时。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是政治敏锐性不强。对党的民族宗教政策学习研究不够，掌握不深、理解不透，对反恐维稳工作缺乏长期作战的思想准备，有麻痹大意和疲于应付的现象。
整改措施：(1)把学习贯彻习近平总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神作为当前的首要政治任务，在学深、学透上狠下功夫。(2)深入系统学习党的民族宗教政策及中央关于维护新疆稳定的重要论述，自觉增强政治敏锐性，克服麻痹松懈思想和厌战情绪，牢固树立责任意识和长期作战思想准备。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是政治鉴别力不高。对党的民族宗教政策，特别是自治区党委11号文件理解不深不透,对境内外“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏认识不深，从政治上观察思考问题、透过现象看本质能力不强。
整改措施：以《吐鲁番地区抵制宗教极端思想和暴恐音视频传播渗透宣讲提纲》为重点，深入系统学xxx自治区和地、市委关于维护新疆稳定的有关文件精神，特别是自治区党委11号文件，自觉增强政治洞察力和政治鉴别力，不信谣、不传谣，对不良行为做到敢于发声亮剑。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是政治执行力不强。缺乏长期作战和艰苦斗争的思想准备。维稳督查工作不深不细，有厌战情绪，存在盲目乐观、麻痹松懈思想和侥幸心理。
整改措施：深入学习领会中央、自治区有关维护新疆稳定工作形势研判及决策部署精神。牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，切实防止和克服麻痹思想，把贯彻落实“发现不了问题就是最大问题”贯穿于督查工作始终，自觉增强责任意识和担当意识，严格工作要求，强化责任落实，认真履行执纪问责监察职责。
整改时限：立学立改，长期坚持
二、“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面。
一是学风不正。泛泛学的多，认真领会的少；走马观花的多，实际运用的少。满足于一知半解，断章取义作笔记，存在实用主义思想和拿来主义现象。
整改措施：正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，努力做到“三个带头、两个转变”（即：带头挤时间自学，带头向实践和群众学，带头加强对履职必备知识的学习；从应付性学习转为主动学习、从“要我学”转为“我要学”）。每天抽出自学时间平均不少于1小时，每年撰写学习笔记和心得体会不少于3万字，学习中做到不耻下问、学用结合、理论联系实际，以此，不断提高自身素质和领导水平。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是工作作风不实。安排工作多，对所分管部门工作的督导力度不够，浮于表面，流于形式，缺乏“钉钉子”的抓落实精神，整改措施：坚持落实每周例会制度，每月至少与分管科室人员开展1次谈心，及时了解掌握、指导分管科室工作，坚持做到重要工作广泛征求基层意见，重点环节亲自协调，切实帮助分管科室解决工作中遇到的实际困难问题。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是工作抓实抓深上欠缺。对上级机关工作安排部署，存在以会传会、以文下文现象，结合工作实际抓落实上不够。整改措施：1、督促执法监察室围绕年度执法监察工作要点，制定督查计划，每月选择2-3项重点民生工程，进行现场检查核验。
2、督促教研室围绕年度党风廉政建设宣教工作要点，组织抓好反腐倡廉宣教微电影摄制、理论调研文稿征集、上报工作。3、突出抓好“一把手”上廉政党课，领导干部任前党纪政规知识测试竞
整改时限：近期整改，长期坚持
四是调查研究流于形式。听汇报多，自己实际调研少。撰写调研文稿基本上都是凭经验、凭印象闭门造车，调研没有多大成效。
整改措施：结合分管工作实际，每年深入基层开展调研不少于20天，撰写有价值调研文稿1-2篇。
整改时限：立学立改，长期坚持
（二）官僚主义方面。
一是服务群众意识不强。深入基层纪委调研指导少；掌握工作动态不够；听汇报、发号施令多，虚心听取基层意见建议少。
整改措施：大力发扬密切联系群众的作风，认真落实委局领导联系指导基层纪委制度。每月到基层纪委走访、调研指导工作不少于1次。
整改时限：立学立改，长期坚持 二是有官僚作风。起草文电不深入基层搞调查研究，闭门造册，凭主观臆想，习惯“照抄照转”，安排工作不结合基层实际，工作自以为是。
整改措施：深入开展专题调研，广泛征求意见，结合我市实际，研究、制定贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》的实施细则和《吐鲁番市落实党风廉政建设责任制党委主体责任及纪委监督责任实施办法》。
整改时限：近期整改，长期坚持
三是政绩观有偏差。工作上存在心浮气躁，急于求成的现象，给分管科室安排工作，有时只考虑结果，未考虑下属的工作压力及承受能力，为分管科室主动协调解决难题不够。整改措施：(1)加强理论学习，自觉改造主观世界，解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。(2)坚持实事求是，努力做到按客观规律办事。(3)坚持以人为本，自觉强化群众观点，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作标准。牢固树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是宗旨意识淡薄。联系群众工作做得不到位。不注重接触基层群众，存在官本位思想，热心为群众服务的意识淡薄。
整改措施：认真落实领导干部联乡驻村工作制度。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，经常深入基层，做到面对面与群众谈心交流，深入了解基层干部和人民群众所思、所想、所盼，积极协调解决群众反映的生产、生活上实际困难问题。
整改时限：立行立改，长期坚持
（三）享乐主义方面。
一是拼搏进取精神不强。平时坐办公室多，主动下基层少。缺乏艰苦奋斗的精神和积极改革创新、干事创业的气魄。
整改措施：(1)坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。(2)坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是解决问题的主动性不强。工作标准自我要求不够高，有时只求过得去、不求过得硬。遇到难题绕着走，有依赖思想。
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