下面是范文网小编整理的有关自立独立的作文高三3篇(关于自强自立的作文高三)，供大家品鉴。
有关自立独立的作文高三1
“天行健，君子以自强自立不息，地势坤，君子以厚德载物。”两千多年前的老子告诉我们君子当自立自强。
小时侯，我总爱在爸爸妈妈面前撒娇，常常对他们说：“爸爸妈妈，我永远是你们怀中长不大的小宝贝。”那时，无论什么生活小事，都由爸爸没包了。随着时间的推移，我也张大了。日常生活小事也不能全依靠于爸爸妈妈。我应该学会自理，这样才能在社会上独自立足，适应社会，融于社会。
依次，教师节到了，学校大队部队长肖老师强调：“各班尽快把“教师节’的黑板报办好，下午来检查。”我是班上的中队长，办黑板报的事就有我来管，可是我们办的“板报大师”——卢红桥请假了。听了这个消息我可着急了。这时张老师走过来对我说：“这次的黑板报就由你来负责，好吗?”我只好硬着答应，很不情愿的说：“好吧。’放学后，我一个人在教师里办板报，我什么也写不出来，什么也画不出来。还对着黑板问：“我应该怎么办呀。”突然，我眼睛一亮。”有了。”一下惊喜，我在黑板上写下了气割醒目大字“实际行动，报师恩’下午同学们看了我办的板报，都议论纷纷。这时，肖老师也来检查我的板报。看了我办的板报，把我叫了出来说：“你怎么只写几个字那。”我说：“我们要用实际行动来回报老师对我们的培养。肖老师听了我的话：”有创意，有创意。”
人应该自立，绝不 沾染社会的碴尘。人应该自强，决不让自己作他人的笑谈。我们唯有自强自立，才能成为真正的完善的人。
有关自立独立的作文高三2
伴随着夕阳的余光，我读完了《顶梁柱》这篇文章，泪水情不自禁地往下掉。
秦福大的父母是智障残疾人，生活不能自理，一切都需要依靠别人。原先是爷爷支撑着，可后来爷爷一病不起，于是，一个沉重的担子落到了13岁的秦福大肩上，每天既要伺候残疾的爸妈，又要照顾年幼的妹妹;既要耕种五亩承包地，又要上学，一刻也不能休息，可是这些接踵而至的困难并没有压倒秦福大，他依然保持乐观的心态，在学习上，秦福大遇到了从没学过的英语，刚开始学困难重重，但他并不气馁，经过他的一番努力和同学、老师的帮助后，英语成绩终于有所提高;在生活上，原本吃着一顿饭想着下一顿饭怎么办，在同乡人和社会的帮助下，他的生活有了一点好转。
生活在这么一个贫穷家庭里，13岁的秦福大没享过一天的福，应该叫秦苦大，秦福大却说，困难能击倒人，更能磨砺人。他 坚定，总有一天，他的生活和他名字一样幸福，快乐。
现在的孩子从来都是衣来伸手，饭来张口，在蜜罐中享受着父母的爱，而秦福大靠自己一双勤劳的手支撑着他的家，如果来一次互换，可能现在娇滴滴的孩子生活在那样的家庭，会整天哭泣，一点困难都受不起。其实，在成长道路上，谁都会遇到困难，正是因为困难才磨砺出了顽强的意志，但是，假如过重地溺爱孩子，只会让他们成为新一代的“小王子”“小公主”，生活需要依靠父母，不能受一点委屈，遇事不顺就会大哭，温室的花儿一样，经不起风吹雨打。
正如秦福大所说，困难能击退人，更能磨砺人，我们应该学会克服身边的困难，为了美好的明天，努力吧。
有关自立独立的作文高三3
什么是自立?自立是对人自我修养的考验;是为人成长的证明;是可以看出人是否成长的表现。但我觉得，如果上述种.种行为就是自立的全部内涵，对自立的理解就未免太肤浅，太狭窄了。
那么，作为新一代的初中生，我们的行为应该独立，这样的话，究竟什么才是一个青年人的“自立”呢?我们生活在21世纪，这个世界是个复杂而且充满挑战的世界，它瞬息万变，竞争激烈。在这样的环境中，不仅要有敢于竞争的精神，而且要有处理世俗的胆识。由此看来，只有料理自己的生活的能力显然是不够的。
自立的前提是独立。那么独立是什么?独立是脱离蝉蜕的过程，在自立的途中必经的一步。在这里，我想给大家介绍一个前苏联的教育经典故事，这个故事几十年后的中国找到了典型：在北京某小学一位四年级的学生，每天上学前他的母亲总给他剥一个鸡蛋在他的饭盒里，以便在课间时给孩子充饥。有一天，由于时间匆忙，母亲直接将没有剥皮的鸡蛋搁到了里头。到了课间休息时，孩子看到了一个“奇怪的现象”——这外壳是什么?于是他只好把鸡蛋带回家。
当然这只是一个比较狭义的自立。这个故事一直鞭策着前苏联的孩子们，更告诉家长们，与其为孩子做好，不如教他们怎么做。
如果我们还有更高的目标，立志成为独树一帜和对社会有杰出贡献的人，那么，自立就更不能只局限于行为，还应包括勇于坚持已见，不随波逐流。所以，自立在本质上是一种精神，它是为社会创造价值的主观能动性。它包含意志、信心和不屈不饶的心理素质，也包括一个人勇敢独立的行为准则，有了这种精神，才可以称得上“自立” 。
好了，以上就是我自己的观点。
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