小班个人计划下学期模板5篇(幼儿园小班个人计划下学期)

时间:2023-07-01 10:08:00 综合范文

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小班个人计划下学期模板5篇(幼儿园小班个人计划下学期)

小班个人计划下学期模板1

  这春暖花开、春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。本班多了七个新生,总共有30个幼儿,虽然比上学期多了许多,不过在三位老师的合作下,我有信心管理好小一班。

  经过一学期在园的生活和学习之后,幼儿都能高高兴兴地上幼儿园了,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  本学期幼儿发展总目标

  1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

  2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

  3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

  4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动

  三.本学期主要工作任务及实施措施

  (一) 合理安排日常教育教学活动

  具体措施

  1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划。

  2. 创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

  3. 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

  4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

  (二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展

  具体措施:

  1. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  2. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  3. 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。 1、在体育锻炼中,能做到保护好自己。

  4、会玩中型运动器具。

  5、学习模仿操和器具操。

  (三) 加强班级常规管理,形成良好常规

  具体措施:

  1. 根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2. 运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

  3. 积极配合幼儿园开展各项工作。

  (四)、学习活动

  目标:

  1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。

  2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。

  3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。

  4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。

  5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。

  6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

  7、能口手一致点数1-3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜。

  (五)、生活活动

  目标:

  1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

  2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

  3、纠正不良的睡眠习惯。

  4、会穿脱宽松的衣裤。

  5、学习自理大小便(会自己脱穿裤子)。

  6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。

  7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

  8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

  9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

  (六)、家长工作

  1、召开家长会,彼此沟通。

  3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

  4、及时做好家长工作。

  本学期将会组织好以下活动:

  (1)、开展好庆“三八”活动,引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦,萌发对妈妈的'热爱之情。

  (2)、开展好春游活动,让幼儿在活动中感受大自然的美丽,萌发保护美好环境的情感。

  (3)、开展“庆六一”活动,让幼儿感受到自己节日的快乐和幸福,体验表演的乐趣。

  总之,在本学期的工作中,我将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,争取本学期的工作做的更好,让小一班的孩子们健康快乐的成长。

小班个人计划下学期模板2

  一、指导思想:

  根据《幼儿园工作规程》要求,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。

  二、目标:

  1.进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  2.防止幼儿意外事故的发生。

  三、具体实施:

  1.一日活动中的体现。

  ①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

  ②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

  ③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。

  ④进歹时的安全卫生,要求幼儿安静进歹,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

  ⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。

  ⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。

  四、活动安排

  二月份:

  1.安安全全滑滑梯

  2.层层高

  三月份:

  1.大大的眼睛

  2.我们都来学学坐

  四月份:

  1.南南的脚受伤了

  2.过马路

  五月份:

  1.安全用电

  2.干净食物人人爱

  六月份:

  1.液化气、电源开关不乱动

  2.响雷时我不出去

  总之,把安全放在首位,对孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

小班个人计划下学期模板3

  时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期,在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

  一、班况分析:

  本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。

  在一日常规方面也构成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。

  在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

  就应说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

  如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

  二、工作计划:

  我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

  以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作,争取更好的成绩。

  三、教学资料与要求

  1、健康领域

  1.身体健康,在群众生活中情绪安定、愉快;

  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力;

  3.明白必要的安全保健常识,学会保护自己;

  4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  2、语言领域

  1.乐意与人交谈,讲话礼貌;

  2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

  3.能清楚的说出自己想说的事;

  4.喜欢听故事、看图书;

  5.能听懂并会说普通话。

  3、社会领域

  1.能主动的参与各种活动,有自信心;

  2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;

  5.爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱家乡、爱祖国。

  4、科学领域

  1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

  3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

  4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;

  5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  5、艺术领域

  1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

  2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;

  3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  四、家园共育:

  1、按时发放家园联系册,让家长及时了解幼儿在园状况。

  2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。

  3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。

  4、幼儿不来园及时家访,了解状况。

  5、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

  五、具体工作安排:

  三月份:

  1、主题活动:春天来了

  2、节日教育:“三八”妇女节

  3、健康教育:讲卫生不生病

  4、科学探索动:我们来种植

  5、美术创作:美丽的风筝

  6、音乐欣赏:好妈妈

  7、发放家园联系册

  四月份:

  1、主题活动:和你在一齐

  2、组织开展幼儿种植实践活动―“我们家的小菜园”

  3、社会与健康:身体动一动

  5、科学探索:神奇的水

  6、美术创作:亲亲热热一家人

  7、继续开展一日常规管理活动

  五月份:

  1、主题活动:我们真快乐

  2、“五一”劳动节庆祝活动

  3、社会与健康:你会怎样做

  4、科学探索:怎样才凉快

  5、美术创作:开心好朋友

  6、音乐欣赏:我的动物朋友

  7、准备庆“六一”节目

  六月份:

  1、主题活动:美丽的夏天

  2、家园共庆“六一”。

  3、节日教育:端午节

  4、科学探索:水变牛奶

  5、实践活动:甜甜的瓜

  6、美术创作:儿童节真快乐

  7、安全教育:游泳去、太阳火辣辣

  七月份:

  1、幼儿发展状况测查评价

  2、班务总结、个人工作总结

  3、幼儿离园安全教育

小班个人计划下学期模板4

  每天都在忙碌中备课,每天都在忙碌中准备区角材料,当我抬头时才发现马上就要学期结束了,顿时感慨万千。我真得很荣幸能再次回到DIC,再次和熟悉的人一起奋战在教学岗位上,所以我很珍惜这次机会,我认真备好每一节课,用心地做好每一个区角材料,虚心的像班上的两个老师请教,我随时在心里告诫自己:做好自己的本职工作,不脱班级的后腿。当然只要付出就会有>收获,我在每月的考核当中除了有两次不是一等奖以外其余的都是一等奖,而且每次高老师来检查区角材料的时候都会夸奖我,说我做的材料有创意,说我很用心。当我看到这些成绩的时候我知道我的付出没有白费,我可以对得起自己的良心。现将自己这一学期的总作总结如下:

  一、用爱心去平等地对待每一个孩子

  用爱心去对待身边的每一个孩子是身为一个幼儿老师最基本的责任,特别是小班的孩子。由于我是一位新老师,有时候会因为一些外在的因素而显得心浮气躁,所以当面对调皮不听话的孩子是我总会不自觉地提高语调,可是当孩子可怜兮兮的看着我时我的心就会不自觉的温柔下来。是啊,孩子毕竟还小如果他们每一孩子都是优秀的,都是听话的那要我们老师还有什么用呢?我们老师的责任不就是用自己的爱心去包容他们,用爱心去纠正他们不良习惯吗?所以当你大声去训斥孩子的时候不要埋怨使孩子太调皮太气人了,而是你根本没有用爱心去对待孩子。记得很多老师都会对我说:“艳子你好象很受孩子的喜欢,孩子们一点都不怕你啊”每当我听到这句话时我都是一笑而过。为什么要孩子怕你?和你保持距离呢?其实每一个孩子都纯净的像一张白纸,他们不会虚伪的去表达自己的感情,谁真心地对他们他们就真心的去对待它。在幼儿园里我会扮演两个角色:一个是在上课的时候当一个尽心尽责的老师,引导他们学知识;另一个就是大小孩,课外活动的时候没心没肺的和他们一起做游戏一起玩耍。我不会让自己变成一个高高在上的老师,那样只会让你和孩子之间的距离疏远,让孩子只能“仰望”着你,我会让自己成为孩子们口中亲切的“大姐姐”,与孩子们一起学习一起玩耍。我会用心的去平等地对待每一个孩子,不会因为他的调皮捣蛋而不愿意去抱他或是对他另眼相看。我相信在教学上我不是一位优秀的老师,但是在孩子们的眼中我是一位好老师,因为我从没有把自己当成一个高高在上的老师。

  二、尽心尽责配合工作

  一个优秀的老师不是自己说就算数的,而一个优秀的班级也不是一个人就能做到的,它需要班上老师之间相互的配合。别的班级我不敢肯定地说但是在我们小六班却是一个和谐的班级。在小六班没有事事分工明确,没有你推我我推你的现象。我们三位老师人人都做好自己本职的工作 ,如果你忙不过来会二话不说得过来帮你,班上物品零乱了会顺手就整理一下,不管是不是保育我们都会尽量的去帮助别人。我们三个就像一家人一样,没有距离没有隔阂,每天都会嘻嘻哈哈有说有笑,而不会各自沉闷不说话。特别是在加班的时候我们每个人都会将一些笑话或是自己觉得有趣的事情,让工作在我们的笑声中圆满完成。如果谁没有做好>班主任就会婉转的说出来,而不会让你的自尊

  心受到伤害。我们相互扶持,相互自勉,一切都为班级考虑,终于得到了领导的肯定。记得上次蔡老师和高老师来我们班对我三个说道:“你们干得不错,很有DIC的特色,是你们段的领头班。”那真叫一个激动啊,看来我们没有白付出,当然也少不了我们三位老师之间默契的配合。

  三、真诚对待每一个家长

  作为一个新老师在家长工作方面是最有难度的。因为你要让他们知道虽然你是因为新老师但是在专业上你一点也不别人差,要让他们知道把孩子交给你他们放心。所以平时我会在网上看很多教育方面的指示,这样在和家长交流的时候我会显得稳重而且很专业。有时候我会碰见很难缠的家长,毕竟家长都是自私的,都想让自己的孩子得到最好的发展,得到最好的关爱。所以很多时候我都会站在家长的角度去看待事情,想一想如果换成是我我会怎么办。俗话说得好:“伸手不打笑脸人”如果你用微笑去面对每一个家长,用真诚去对待每一个家长,我想家长们的心也不是用铁做成的,他们也不会对你说三道四的。也许在他们眼里我在教学上不太优秀,但至少在他们眼里我是一个比较真诚坦率的“小妹妹”。

  四、及时做好反思

  记得开会的时候园长曾经说过“只有会反思的人在教学领域上才会取得更大的成绩”,所以没过一段时间我都会静下心来反思一下,总结一下近段时间的工作,看看还有什么地方需要改进。

  以上四点是我小班下学期的工作总结和计划。这一学期以来有成功的喜悦,也有奋斗的目标,特别是在教育教学上我还有很长的路要走,但是我相信只有目标就会有成功实现的那一天。很多人都说“干教育这一行业都是良心活”,既然选择了教育这一行业就要用心的干好,所以我无悔选择这一行。

小班个人计划下学期模板5

  一。情况分析

  (一)幼儿情况

  1、今年概况

  本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。

  2、幼儿情况分析

  由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。

  (1)喜欢上幼儿园

  开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

  (2)午餐

  由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。

  (3)参加体育类活动

  小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

  (4)团结同伴

  独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。

  (二)薄弱环节分析

  1、自己动手穿脱衣裤

  由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的培养。

  2、整理玩具用具,做值日生

  首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要求,这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

  二、家长工作

  (一)家长园地

  1、每两周出一期家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法。

  2、每周公布一次周计划及课程安排情况。

  (二)家长工作

  1、发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。

  2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

  三、大活动安排

  3月份:亲亲一家人,庆“三八”活动。

  4月份:美丽的春天春游活动。

  5月份:爱劳动的好宝宝。

  6月份:快乐的“六一”。

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