下面是范文网小编整理的五年级的作文4篇 求五年级下册英语作文，以供借鉴。
五年级的作文1
你见过豆娘吗？我第一次看到、认识豆娘，是我在乡下玉米地捉蚂蚱，突然看见一只与众不同的蜻蜓停在玉米杆上。红色的身体，两只鹅黄色的翅膀束于背的上方，静静地停在那里，非常美丽。我本想抓住它，可是它异常机警，刚一靠近，就飞跑了。
回到家，我查了许多资料，才知道它应该叫豆娘，与蜻蜓一样属于蜻蜓目，只是个头小了一点儿。两者有一个明显的不同：豆娘停留的时候翅膀是合拢的，蜻蜓则会将翅膀张开。
豆娘不仅是除害的肉食主义者，还是名副其实的飞天大侠，那些体型小的蚊、萤和蚜虫等害虫都是被消灭的对象。大多数豆娘都是益虫，不过有些体型大的豆娘也会残忍地吃掉撒网捕猎者——蜘蛛。书上说草丛中，特别是近水的地方总能看到翩翩起舞的豆娘，它那美丽的.翅膀，会在阳光下闪闪发光。我刻意拿着相机到这些地方寻找，想抓住这些美丽的身影。偶尔在这些地方可以看到极其普通的蓝色豆娘，但是玉米地里发现的红色豆娘却从未见到，真是太让我遗憾了啊！
以后每次到奶奶家吗，我都会寻找那只红色的豆娘，但是再也没有见到它亭亭玉立的身影了。难道是人类破坏了自然生态环境所造成红色豆娘失去自己的家园的吗？红色小豆娘，快回来吧！
五年级的作文2
走出门，就与微风撞了个满怀，风中有着露水和桃花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，踏一条小路，独自去访问我的朋友。
那座学校，就是我要拜访的一个朋友。走进学校，小草呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵草都是我的知己，它们迎面送来无边的绿。我躺在草上，仿佛变成了一棵草，在风中舞动，在百花中摇曳。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：“你好，美丽的小花，你开出鲜艳的花朵，是想要我注意你吗？”“你好，小鱼，你在水里游来游去，是在玩耍吗？”“你好，草丛里的昆虫，你在草丛里慢慢走动，是在勘探地形吗？”“喂，淘气的小鸟，你叽叽喳喳地叫着，是在说什么呢？我猜你们在说地上的好风景。”
我挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情。
五年级的作文3
闹钟不断地发出滴答，滴答的响声。一位小姐姐正在复习功课。她是那么地认真。不过，小姐姐的脸上不时地出现困倦。过了一会儿，闹钟突然叫起来：“亲爱的小姐姐，到九点半啦！睡觉吧！”也学真的困了，什么也不收拾，她就跑去睡觉了。
文具们乱七八糟地躺在桌子上，他们也都想睡觉。可是怎么也睡不着。窗户没有关好，寒风向文具吹来，文具们觉得身上亮亮的很冷。没办法，他们只好开心地畅谈起来。
圆规首先发话了：“这次我们来谈谈小姐姐在平日生活中的不足吧。”
铅笔发话了：“小姐姐干嘛忘了收拾我？我帮她画过美丽的花朵，帮她写过无数的难题。”
铅笔刀说：“可不是吗？如果不是我能帮她削铅笔，我都不知道小姐姐会不会记得我。”
橡皮说：“我帮小姐姐擦去了很多错误。你们看我从一个又大又高的变成现在这样又小又矮。”
这时，文具盒谦虚地说：“小姐姐忘了大家也许是因为我的原因。你们都能帮助小姐姐唯有我什么都不能帮助她。”
其他文具立马反驳：“不是的我们都很喜欢你这个温暖的房子，我们都希望在你屋子里睡一觉啊！”
小姐姐在床头做着香甜的梦。一阵风吹来，使她觉得凉飕飕的，便起床关窗。
跑去把文具都收了。
五年级的作文4
一辆大篷车,拖着浓浓的尾烟缓缓的驶进了学校,伴随着同学们惊喜的尖叫声，缓缓的，为这场艺术性的表演拉开了帷幕。
下午。老师让我们搬着自己的椅子，到下面集合。不用指明，我们就知道为什么了。几乎所有人都知道今天要看表演了，听见老师一声令下时，却依旧按捺不住兴奋的心情尖叫了起来。但是与其说他们是为了下无可以看到精彩的表演而叫的还不如说是下午可以不用上课而兴奋尖叫的。
下午的表演谈不上有趣，更谈不上好看，简直可以说是乏味。半个下午，我整个人昏昏欲睡，就差没靠到毛艺筱怀里睡个觉了。
当主持人报出“七品官过河时”我也没怎么样，心里只是再想过河有什么好看的，唱来唱去也就那么一回事嘛，又听不懂。再说了字幕怎么不出字来啊？难道只是摆设？
可是，没过多久，我就演员这极度搞笑的表情给逗笑了。这一刻，我无视了烦人的小白虫，四周的声音已经像电脑点下左键一样静音了。我的耳边不再被同学们的议论声给困扰，只剩下了舞台上的丑角在动，在唱。
仍是一辆大篷车，拖着浓浓的尾烟，但这次是出校门了。
车子消失了，但是剧目中演员的说、学、逗、唱却回荡于校园中。
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