下面是范文网小编分享的初三感悟作文6篇 初三感悟作文怎么写，以供借鉴。
初三感悟作文1
梦里，我哭了――
事情是这样的：我正在看书，忽然有一个凄凉的声音传到我耳边，“快来救救我，救救我！”我吓了一跳，我结结巴巴地说：“你是谁？”“我是地球老人，你跟我来。”那声音说道。不一会儿，他便把我带到一个陌生的地方。只见浓烟滚滚，原来是大量的废气，只见脚底下，一条小河，不，应该是一条污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭诉道：“我原来是眉清目秀，可是现在呢？如果再这样下去的话，人类会灭绝的。”我听到“灭绝”这个词，不禁身子抖起来。“求你救救我！”地球老人说道。“我只是个小学生，帮不了你！”我无可奈何地说。……“砰”的一声，我摔下了床，吓哭了……
其实，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保护的，大自然是需要用心倾听的，倾听他的苦诉。
看看现在的生活，在一个充满了白色垃圾、虚拟社区、速溶咖啡和一次性餐具的时代，有人认为我们有树、花和草，这就表明我们还拥有大自然。错了，我们已经远离了自然。虽然我们经常外出旅游，但是我们对大自然的了解太少了。事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的心境。心境是指我们的一种想法，我们只想着旅游，而没有想过要保护大自然，以为这是别人的事。如果每个人都怀有这种想法，还会有谁去保护大自然？咱们不顾大自然了，那么大自然自当会远离我们。
其实大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便会发现一个全新的天地。
我这几天用心去感悟自然，认真读了许多关于自然的文章，我觉得自然是文学的。苏轼路过长江时，写了大江东去的豪迈；李白路过长江时，取走了长江奔流的浪漫。其实自然还在那里，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。如果没有自然，<<月光曲>>会诞生吗？<<二泉映月>>会诞生吗？……
鲁班发明锯是因为他的手被带齿的树叶划破，富兰克林发明电是受了雷电的启发，飞机的制造是受了鸟飞翔的启示。更有意思的.是，牛顿发现万有引力定律竟然是因为树上的苹果砸到了头。
如果没有大自然，李白、苏轼还会写出这么优美的诗吗？这么感人的曲吗？科学家还会发明这么多东西吗？不会的。
让我们携起手来，为保护大自然献策尽力，做二十一世纪的优秀公民。为我们的地球缔造出一个绿色的明天，为人类的心灵找到一片温馨的家园！
初三感悟作文2
当我在黑暗中哭泣徘徊时，给我救赎的是一缕阳光；
当我在人生中迷失绝望时，给我方向的是一缕阳光；
当我在挫折中沮丧放弃时，给我力量的是一缕阳光；
这缕阳光从不放弃照耀着我，从不放弃拯救着我，它是上天给我最大的礼物！
“你怎么又不及格啦？”黄老师的声音轻如鹅毛般飘飘的落下，却重似泰山般压在我心头，沉地我一句话都喘不出来，只能双手背在身后。
“算了，你跟我去办公室。”我一惊，心马上七上八下地起伏“不会是要打电话给妈妈吧！”我像只斗败的公鸡，闷闷地垂着头，跟在老师的后面；我的生字词一直不好，可以说是烂透了，以前的语文老师都是将我弃子脑后，任其自身自灭，我也只是破罐子破摔。可这个新来的语文老师却有些与众不同。
“光速”地，我踏进了办公室，迎面而来的冷气吹地我那被汗水浸湿的后背凉嗖嗖的'。“来，坐下。”我一愣，坐在了办公室中小黑板的前面，“老师不应该是去摸手机吗？”我暗自疑惑。“来，看这……”黄老师站在小黑板前，因为此时是第八节课，老师与同学都呆在教室，所以办公室只有那有节奏的“嗒嗒”声此起彼伏的随着黄老师的笔屑一起落下，“诺，生字词组成的部分是拼音与汉字，这个拼音呢，是分成声母、韵母和声调三个部分的。”几番解说，我觉得我那颗空荡荡的心，一下子被塞得---满当当的；就连我那被冰封的在角落的信心也被解放了！
朵朵“白梅”绽放在小黑板上，这时阳光从玻璃窗里穿透过来，混合着空气中弥漫的粉笔灰，打在黄老师身上，为她渡上一层金光，“黄老师，你可知，是你给了种子，阳光般的温暖。让身处冰天雪地的我明白：初冬的温暖阳光，也会循着足迹，把阴霾和寒冷囚禁！”
放学的铃声敲响，我踩着黄老师的影子回到了教室，妈妈就站在教室门口，我回教室里收拾作业，黄老师却驻足了，跟妈妈说了几句话，我立马，屏住呼吸，侧着耳朵，不偏不齐，一字不差的全听见了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去说她，她也很聪明，加把劲，会上来的！”听到的终于不是批评诉状的妈妈咧开了嘴，半响才“哎”了一声，算是回应了，我同时也体会到什么叫做“在阳光中回味滋长、饱满和丰腴了”。
我生命的笔记里，黄老师永远会是我搜集的光束中那最最绚烂的一撮，永远会是我那漫漫画卷上那最最耀眼的一笔；是她，在我无助时拉救了我一把；是她，在我徘徊时提点了我一下；是她，在我茫然时指引了我方向；是她，是她，还是她啊！要不是当时黄老师在我的煤油快燃尽之时，给予了我一把柴火，还那会有今日语文功底被老师称赞深厚的我，唉---春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间啊！问心，明师之恩，是否诚为过于天地，重于父母多矣。人生路上，老师就是阳光！让我划破黑夜重见希望！老师就是阳光！让我打碎迷茫重获方向！老师就是阳光，让我路边的繁花竞相开放！师恩如阳，老师就是我的太阳！
初三感悟作文3
生命，多么熟悉的字眼，有多少人渴望理解她的意义，我也在思索……
我认为我们的生命就要像海!纳百川的海将一切都糅合，无论在路上有多少澎湃的江河，海都以平常的心态去理解，理解江河激情的力量拥起海浪。海就是这样——人们给予的全不要，它留下该留下的，成就了伟大的孤独!
但我们的生命并非孤单，理解自我的潜质和视野有限，需要和别人交流经验，交换能量，丰富自我和别人的生命。生命是互动的，一个人的生命有一份快乐，两个人的生命能共同分享快乐，分担痛苦，路也能越走越远，越走越好。
在我们的生命里，总有一样东西，决定着我们一生的命运，那就是“理想”。让我们去敲击理想的门，一扇接着一扇，为着那跌宕起伏的'理想，去追逐阳光的味道，走了很久很久，在命运的海洋里漂泊，看它偶尔泛起涟漪，用感悟做翅，灵犀指路，依旧寻找那最脆弱的记忆，最坚定的时刻，一路追随。
当然，其中一定有着缘分，缘起缘灭，缘浓缘淡，这不是我们能够控制的。我们能做到的是在这因缘而起的时候好好珍惜那短暂的时光。
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有人烟;没有理想的人，他的生活如无舵的船，颠颠簸簸，没有方向;没有理想的人，他的生活如漫漫黑夜，昏昏暗暗，没有光亮;没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
不要孤影对阵，不要谢绝藏在四季背后的春，不要用苍老的眼眸，看梦里每一道遥远的风景。在生命里没有打死结的青春，不要捆死自己的灵魂，他会变得苍白、绝望，不要为自己掘一个坟墓来埋葬真心。
啊!我感叹到了!原来我与生命的缘分如此浅，我与生命的缘分就像波纹，随荡开来，渐次散尽，生命就这样冲破我的视线，消失在湛蓝的颜色里!
初三感悟作文4
午后的余晖红了半边天，映红了我，也映红了乡间的小路。
记得几年前的秋天，我们一家驱车回乡，我与弟弟来到了一条乡间小路。
一棵又一棵的大树分别排列在两旁，硕大的树根生长在泥土之中，仿佛也在为熬过这个漫长冬天做着最后的准备。一阵微风悄悄地吹来，吹起了阵阵尘土打在我身上，可我却早已沉迷于眼前
突然一片叶子在枝上摇晃了，一阵风把它轻轻摘了下来，叶子有点发黄，可在夕阳的映射下显得红彤彤的，像燃烧的火炬激人奋发。叶子翻转着身躯，随着微风在半空中飞扬，渐渐地像千兵一样降落了。
又是一阵风，满树的叶子推推搡搡，发出“哗哗”之声，一片又一片被风从树上推了下来。叶子们自由自在地欢歌起舞，宛如一场盛大的音乐会。这真是“春来花开香万里，秋来一醉方休时。”但是时间太快了，每片落叶只有微乎其微的几秒，却将各种舞蹈演绎得淋漓尽致。
突然间，一辆迎面冲来的摩托车带起地上的`落叶，可它们没有站起来，它们死了，它们直的死了！
我想叶子的一生只有三季，从出生到凋零，它们一直生长，并没有因为自己人生之短而叹息，反而以这股力量让自己更加苍翠，它们要做叶中之王。要做就要做最好的叶。就在它生命垂危之时，也要以最美的舞姿为它的生命画上圆满的句号。
这个瞬间虽短，却值得珍藏，珍藏的不是叶子，不是照片，而是那永垂不朽的精神！那一刻，我感悟到了生命的真谛。
初三感悟作文5
“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。
一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。
我只给带有花苞的'两株吊兰浇了水，就回屋里了。
过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。
又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的，无可替代的，是吊兰顽强生命力的象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。
连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?
初三感悟作文6
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