精选学生描写小学的作文6篇(描写小学生的样子)

时间:2023-07-07 09:16:00 综合范文

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精选学生描写小学的作文6篇(描写小学生的样子)

精选学生描写小学的作文1

  “放鞭炮,贴春联,穿新衣,收红包”是每年春节都必须做的几件事,今年也不例外。不过,过年拜年是最有趣的。初一的早晨,我们便穿上新衣服,去奶奶家拜年了。

  一路上,我和爸爸说说笑笑,看看路边的风景,也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树,由于山里温度低,山上的雪并没有完全溶化,雪水顺着山径流到小溪里,山峦上的松树都被雪压弯了,真是一幅美丽的冬日画卷!

  拜年,对我们小孩来说还有一个天大的好处,那就是可以收到很多很多的压岁钱,我要用压岁钱给自己买三本课外书。阅读是我的爱好,书籍是我进步的阶梯,我要顺着这个阶梯步步登高。剩下的钱开学时买学习用品。

  新年是把烦恼扔给旧年,用崭新的面貌迎接新的一年。这几天,到处都是欢声笑语,烟花绽放美丽拜年

  “放鞭炮,贴春联,穿新衣,收红包”是每年春节都必须做的几件事,今年也不例外。不过,过年拜年是最有趣的。初一的早晨,我们便穿上新衣服,去奶奶家拜年了。

  一路上,我和爸爸说说笑笑,看看路边的风景,也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树,由于山里温度低,山上的雪并没有完全溶化,雪水顺着山径流到小溪里,山峦上的松树都被雪压弯了,真是一幅美丽的冬日画卷!

  新年是把烦恼扔给旧年,用崭新的面貌迎接新的一年。这几天,到处都是欢声笑语,烟花绽放美丽的“花瓣”。我希望在新的一年里,生活、学习会像烟花般灿烂!

  的“花瓣”。我希望在新的一年里,生活、学习会像烟花般灿烂!

精选学生描写小学的作文2

  今天下午我们班开了一次主题班会,主题是“中华古诗经典诵读”,主持人是张泉颖和郭佳昊。

  开始了,只见大屏幕上写了“六一班中华古诗经典诵读主题班会”几个大字。开始表演了,首先上场的是贾天浩那组,他们背诵的是《游子吟》这首诗,诗背完了,听了他们充满了对母亲的浓浓爱意之情后,我们情不自禁的鼓起了掌。最有趣的还是高家栋那组,他们的诗是送别诗,当李昊背到《赠汪伦》的时候,他那有趣的腔调把所有人都逗笑了,连平时有点严肃的李老师都笑了呢!最后,他们组还加了一个超级搞笑的动作,连前来审视的老师们都笑了。说了这么多,该讲讲我们组的事情了,我们走上台去,望到下面的同学都看着我们,我不由得紧张了起来,为自己捏了一把汗,生怕出错,但还是大声背诵了起来,,可能是因为紧张的缘故吧,背出来的节奏都有点快,完全不像背诵,而是像平常背书那样,老师一一纠正了我们,经过老师的纠正,我心里一点都不紧张了,便自信地背诵完这几首诗,随后便迎来了阵雨般的'掌声。但我认为我这次背诵还有些缺点,是:没有为这几首诗做一些总结,背诵的感情也没有到位,我以后会改正这些错误的。

  班会结束了,经过这次班会,我深深地感受到了我自身的不足之处,以前我一直都在别人身上找错误,却从没意识到自己的不足,我以后一定会加倍努力,为将来能够成为祖国的栋梁之才而奋斗!

精选学生描写小学的作文3

  大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的秦国(今陕西)一带广泛流传了。

  说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!

  真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。

  怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。

  经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!

  古筝,我爱你!!!

精选学生描写小学的作文4

  如果母爱是大山,我就是山上的石头,母爱是大树,我就是树上的叶子,母爱是蓝天,我就是空中飞翔的小鸟。人们说母爱深似海,母爱重于山,而我说母爱是在人心灵枯竭时的一泓清泉一天,天灰蒙蒙的。我一个人走在阴森的道路上。心里十分急躁,因为早上我与妈妈吵了一架。于是我生气的冲出家门,早早的来到了学校。但我的心里却想着为什么我和妈妈吵架。妈妈平时对我这么好。

  不知不觉中我来到了学校,大门没有打开。于是我蹲在门口,思考着。忽然感到冷嗖嗖的。原来我出门时没加衣服。我不禁打了一个寒碜,怪响的。

  忽然从回家的路上传来了一声亲切又熟悉的声音“——小宝”。这会是谁呢?我一看原来是妈妈找我来了。但我想起早上吵架的事,又退了回去。此刻,我听到母亲声音中带着一丝哭声。“妈妈哭了,妈妈是为我而哭的。”我真不是个东西。“妈妈”我跑过去。妈妈看见我,马上跑过来,说我怎么这么不听话,这么冷的天跑了出来,见我一直没回来,特意拿来了毛衣怕我着凉。“妈”我一把扑进妈妈的怀里,哭了起来。

  突然,校门开了,妈妈转身要走,我准备叫住妈妈,但话到嘴边又咽了下去。迟疑了一会儿,我又大喊了一声“妈妈”,妈妈转过身来,“你也要注意身体”。我说。说完我走进了校门。

  在学校里,我一直想着早上的事,妈妈为我付出这么多,我也应该回报她才对。于是母爱一直激励着我,所以我牵挂母爱,更牵挂母亲。

精选学生描写小学的作文5

  一天,我正在睡梦中,忽然“轰、轰、轰”的几声把我惊醒。我忽然想到今天是除夕!“新的一年要到了!”我情不自禁的大叫起来。爷爷闻声起来:“一大早大叫什么?快穿好衣服跟我一起下楼放炮竹!”我连连叫好,拿起衣服和炮竹一边下楼一边迅速的穿衣服。下了楼我右手拿着炮竹,左手拿着火机向炮竹的引子一点,一眨眼“噼里啪啦”的声响直冲我的耳朵。我想这就是年味吧!

  放完炮竹,我欣喜若狂地冲进家里。一进门一股油香味奔向我的鼻子,原来是桌子上的几碗炸肉圆放出来的香味。我拿起筷子大口地吃炸肉圆,心里想:“这就是年味吧!”

  吃完炸肉圆,爸爸对我说:“熊一豪同学,把这幅对联贴到门口吧!”我接过对联,往门上小心翼翼的贴上去。然后一看上联写道:“新年新景如意春”,下联是:“大吉大利平安福”。我心里连连赞叹着:“好对联!好对联!”这就是年味吧!

  我贴完对联走进家里听见爸爸在给姑妈打电话拜年,我心里一震:“我还没用给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拜年呢?”我把他们叫到一起对他们说:“祝爷爷、奶奶:身体健康、万事如意!祝爸爸、妈妈:工作成功、天天开心!”爷爷和奶奶们都笑了,他们异口同声地说:“就等你这句话!”说着把红包给了我。我拿着红包开心地想:“这就是年味!”

精选学生描写小学的作文6

  森林里住着兔妈妈和三只兔宝宝,三只兔宝宝分别是丽丽、贝贝和甜甜。

  一天,她们听说奶奶生病了,丽丽和贝贝就商量让贝贝在家里照顾最小的兔宝宝甜甜,让丽丽去看望奶奶。于是,丽丽背着一筐新鲜的萝卜唱着曲儿,又蹦又跳地向奶奶家走去。

  走着走着,丽丽来到了小溪边,她一下子愣住了:咦?以前的小溪现在怎么变成了一条河了呢?再一看,大象伯伯的渡船也不见了。

  看着看着,丽丽哇地一声大哭了起来!

  有着聪明小猫称号的猫哥哥听到了哭声,三步并作两步地跑了过来,问道:“咦?这不是森林里最活泼可爱又机灵的小白兔丽丽吗?你怎么哭了呢?”

  丽丽结结巴巴地回答“奶奶生病了,我去看望她,可是现在过不去了,连大象伯伯的渡船也不见了,我过不了河,我该怎么办呀?”呜呜……

  小花猫听了,用手挠挠头,想了想,灵机一动,想出了一个好办法。

  他找来了一个木桶和一根竹竿,丽丽疑惑不解地看着他问“小猫哥哥,你找木桶和竹竿干什么呀?”小花猫悄悄地把他的办法告诉了丽丽。丽丽恍然大悟,马上破涕为笑了,“哦,原来用木桶当船,竹竿当桨划过去呀!”

  这时,大象伯伯也走了过来,语重心长地对丽丽说“孩子,以后有困难先不要着急,要冷静地想办法,办法总比困难多的”。丽丽点了点头说“谢谢大象伯伯,我记住啦!”

  于是,丽丽高高兴兴地划船过河去看她的奶奶了。

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