【导语】中考满分作文是每个中学生梦寐以求的成就，它代表着学生在语言表达、思维逻辑和文学素养等方面的全面发展和突出表现。下面是热心网友“huakong”分享的中考满分作文（共15篇），以供借鉴。
中考满分作文600字 篇1
亲情是一树一树的花开，是暖，是习惯，是人间的四月天！
——题记
每年暑假，我都会焦急地赶回农村老家。我知道，姥姥一定会习惯性地坐在老院中的藤椅上，等待着我回家习惯性地握握她的手心？
在我十岁的时候，姥爷的老年痴呆初现端倪，变得特别霸道与尖刻，总要霸占着我，不许与我与姥姥说话。我和姥姥只得远远地用眼神交流，借着擦肩而过的瞬间，准确而迅速地握握姥姥的手心，偷偷用指尖为她梳理头发。这些动作互诉着彼此的想念，还告诉对方，我们是自己人。
后来姥爷去世，我与姥姥也已无需隐藏对彼此的爱，但那些暗号已成习惯，让我们觉出不同一般的亲昵。
姥姥的耳朵和眼睛越来越不中用了，到后来已认不清人，但她能准确地认出我——凭着那些习惯。两年前，姥姥生了一场大病，病痛中她只唤我的名字。那时，我还在上学，所以没能去看望她。表姐只得瞒她：“丫头回来啦！”可表姐哪里知道我们的习惯，姥姥生气地说：“你们骗我。”
后来表姐打电话给我，我犹豫地告诉表姐要对姥姥做那些细小的动作，一边说一边心里感觉像抽空了一般：我与姥姥的习惯就要成为全家人对她的习惯了。
放假后我赶回老家，那时姥姥的病已大好，刚要进门便看到表姐正在为姥姥梳理她稀疏的白发，淘气的表弟蹦跳着来到姥姥身边迅速地握握她的手心，姥姥笑着：“丫头，最近怎么总在家？”
我愣愣地站在门口，这一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。这习惯竟挽救了姥姥的生命，同时也让我感受到了亲情的力量。此刻，只因习惯，我对姥姥的爱变成为全家人对她的爱。
中考满分作文欣赏 篇2
夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目；池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人；成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记
呆呆地凝望着漆黑的夜空，一种恐惧感油然而生，慢慢扩散到我的周身；眼前渐渐地模糊，思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨。.。.。.
泪水从我的眼中滑落，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我，今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒，但我心中的怒火也越烧越旺，一不经意，就会像一条火龙般喷发出来，后果将难以想像。
不知是被我的泪水所打动，还是由于她心中的不忍，暴风与比较终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话："回家自己想想吧！"而后便转身离去，只留下我一个人孤单的身影。
这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻，我回忆着白天那一幕幕场景，深切地体味到，她是多么宽容地对待我，而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水，那泪水中饱含着对我的关爱，但我却没有感觉，直到这深夜的反省，才让我体味到了老师对我的关怀，对我的宽容和无私的爱。
深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱，病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱，教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱，成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省，让我品味到了无穷无尽的包容，丰富多彩的成长历程，真心实意的情感乐园，这就是反省的魅力所在。
漆黑的夜空中划过一道亮光，那是流星，慌乱与惊奇中，我许下一个美丽的愿望，让我永远都能品味到反省的魅力！
中考满分作文600字 篇3
要说世界上最亮的光，那一定非日光莫属了。它迅猛，耀眼，我们的生活离不开它。但它太过刚强，倘若你抬头直视它，只怕会被它的光束灼伤。我们只有默默接受它的沐浴，望着地上的那片树叶在阴影中临摹着它的影子。
相比之下，月光就显得温柔多了。在星星的陪衬下，袅袅走来，恬静而美好。但是，它只是一个虚无缥缈的影子，无法控制自身，因他人而存在，因他人而消失……生性淡然，与世无争。
当夜幕降临，凉薄的月光也无法给人以安全感时，灯出现了。它因人的智慧而获得了生命，也因人的需要拥有了存在的价值与意义。至此之后，人们逐渐离不开它，灯光总是在人们黑暗无助时悄然出现，又在光明重回大地时静静的离去，等待着下一个使命的到来。卑微而重要，渺小而伟大。
我们生活在纷纷攘攘的世界，需要经历许许多多的事，目送着形形色色的人在我们的生命中匆匆忙忙地走过。绝大多数人可能一生平凡，但总有那么几个不可一世，能力强大到无法接近的存在。正如你在舞台下拼命鼓掌，想要博取舞台上成功者的关注时，却忘了最重要的一点：舞台灯光亮极了，亮到他根本看不到渺小的你。太过耀眼的人，会让旁边的人都黯然失色。
还有的人偶尔因我们绽放的光芒而驻足，当光芒渐渐暗淡，他们又毫不留情地离去，寻找下一抹光。是别人的追求，还是我们的不挽留？我不知道。我只知，我不足以令他们停步。
但是灯光呢？那些默默为我照亮永恒，照亮前程，照亮生活，驱散阴霾的灯光呢？那些稍纵即逝，却让我灵光一闪的灯光呢？过去的过去，倘若我重新拾起，一定会收藏下更多美好的回忆吧！
格物致知。我无法像王守仁那样看得如此透彻。我只觉得，灯光，人，有着重重叠叠纠缠不清，交织在一起的影子。
中考满分作文 篇4
当看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感叹。当看到惊奇建筑的你，多少不免有些惊奇；当看到感人瞬间的你回到家中，多少不够有些感想。此刻，我的心早已被一处尚未出名的景象所吸引，永远不可改变。
思绪的月光宝盒打开了，一幕幕令我注目的情景在眼前闪过，刹时，便定格在了去九寨沟旅游的路上：当时的天空分外晴朗，万里无云，晴空高照，小鸟在枝头啼鸣，小狗在街旁嬉戏。顷刻，我感觉有些腹涨，便要求停下车来，休息一会儿。看见远处有一商店，便叫下爸妈买一点土特产去孝敬外婆，姥姥。而妈妈执意不下来，说是小腿酸账，不想走路。可爸爸却精神焕发，神情坚定地跳下车，说是开车久了，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。走了许久，见湖光在眼前闪亮，我的心灵便受足了震憾。
只见那群围绕这湖的大山，似一蜿蜒的巨龙，守护着珍珠。最为奇异的则是那数十棵耸立在山头的孤松，似一个班的斗士，永不放弃。还有数十棵沉在湖中的沉香，发出着香味，清爽朴鼻，还有更奇异的则是这湖的颜色与清澈度。湖中颜色，沧桑多变。一片为红，似炭火之红，让人感受到当地的热情。一片为蓝，让人感受到这片蓝天下的曼妙。一片为绿，让人感受到森林中发出的清香。
而蓝的那片最为清澈，从湖面凌空而上便可看到万千鱼儿在水中畅游，或大或小，或长或短，真乃奇景。不一会儿，黄昏便开始了，漫漫落下的夕阳，把山上的孤松倒影带进了湖面，好似奇异地将湖面平分为若干块，正如此萨，美味而香甜。夕阳西下，只留我孤身一人在此目视前方，领略着鬼斧神工的大自然带给我们的惊悚，带给我们的惊奇及感叹。
与我同时欣赏这美景，并将用相机记下了这一刻，这美丽的一刻，这永远留在我心中的美丽风景。
亲情的中考满分作文 篇5
周末回家，远远看见父亲站在门口眺望。望见我时却又急忙转身进了屋。我不敢看父亲的脸色，就默默地埋着头。
上周拿到老师刚发回来的一篇满分作文，是我写父亲的作文。文中的父亲一点儿也不爱我，不关心我，成天一副极暴躁、极冷酷的样子。离家返校时，我把作文放到桌上最显眼的位置——故意留给父亲看。
尾里传来“吧、吧”抽烟的声音，我在门口迟疑了好久，如果父亲已看过那篇作文，我知道进了尼就意味着什么。
当父亲点燃第二支烟时，我硬着头皮进了屋，把书包放在沙发上。父亲背对着我坐着，拘楼着身体，下巴已快搁到膝盖上了。听到我进屋，父亲似乎一震，却始终没有回过头来。我尽量装出一副若无其事的样子，把书一一拿出来摆满沙发。偷眼望去，书桌上的作文已经不见了，显然父亲已经看过了——我因他见到我时没有暴跳如雷而吃惊。
父亲终于扔掉了烟头，站起身子面朝着我，嘴唇动了动，似乎想说什么却始终没有说出口。我想装得镇定些，却始终心神不定，以至把书弄翻了一地。父亲走过来帮我捡起，掸掸灰又放回原处。我无比惊愕，也不知父亲何时走了出去。
我打开抽屉，发现那篇作文正静静地躺在里面，拿起来翻开，一张纸飘飘悠悠地掉出来，上面显然是父亲的笔迹：“为父不怪你对我的偏见，要怪就只能怪我不会为爱的。窗户擦玻璃，让它光彩耀眼。请原谅一位只会一味用心去爱自己儿子的父亲。”
我愕然了，激动、愧疚一起涌上心头，漪然泪下的我拿着字条发颤。十几年来，父亲为我付出了多少心血，熬白了多少发须，而我却对着这扇爱的窗户视而不见。
父爱无言，情深似海。父亲虽未给爱的窗户擦玻璃，却为我打开了爱的窗口，揭掉了那层朦胧的玻璃。
写人叙事中考满分作文 篇6
外的秋反常地被绵绵的细雨浸透了。今日明媚的阳光却让人觉得如此难得。我知道它是在眷顾茅屋下祈求阳光的大地之子--农民。因为丰收的稻谷离不开阳光，辛劳的农民离不开稻谷，飞翔的我们离不开农民。
作为农民的儿子，你说教我如何读懂你?
我想起你那古铜色的皮肤，那是土地的颜色。十多种元素的杂烩，百来种矿物的交融，千万道色光的编织，构成这雄浑的泥土色。这曾经代表着一个民族从野蛮走向文明。这也曾经诉说着一个百姓辛酸的日子。这是勤劳者为勤劳而涂上的重色，这是光子一层层扒开的颜色。从前，我对这是多么的熟悉，连这种颜色的味道都似乎能够闻到：汗水的味道、米饭的味道、泥土的味道。
我想起你那卑微的姿势和那被禾苗刺痛的腰。谁也不愿意如此受累，但你愿意。因为只有受累，你才能让我享福;因为只有弯下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是这千千万万个你，才有了今天千千万万个我，也才有了一个坚强的民族，也才有了一个能直立于世界不弯腰的国家。你用你的腰构筑了我们崇敬的圣洁。
然而，曾经的我不明白这个朴实的道理。
我以为只有没出息的人才会像你一样;我以为没有人看得起你，包括你自己;我以为……我有很多个以为。让我将荣耀误认为耻辱。而如今，我知道我错了。我想见见你黝黑的肤色，摸摸你伤痕累累的腰，却也是如此的难得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中抢种的画面便出现在我的心中。你说，教我如何不想你。
大地之子或许是你最贴切的别名。拥有大地的无言，拥有大地的深沉，拥有大地的颜色，拥有大地的谦卑，拥有大地的气息和一颗热爱大地的心、一双装点大地的手、一副支撑大地的腰。
现在已近傍晚。你就要拎着篓子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、稳健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永远走着，永远走不完，以至走到我的梦里，成为潜意识里蹦出来的第一直觉。如此，我真的读懂了你，大地之子，我的父亲。
成长类中考满分作文 篇7
书，就像一盏明灯指引我人生的方向；书，就像一缕阳光滋润我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。俗话说：读万卷书，行万里路。我在书中茁壮成长，我在书的天堂自由翱翔，我在书的海洋遨游穿梭，让书成为我的好伙伴！
爱书的我，不等打开书，经常就被书名、封面，一切的一切吸引住了，不管是长篇小说或精致短文，我阅读起来都津津有味，甚至忘了饥饿、忘了睡眠。妈妈称我为书迷，爸爸叫我书呆子，而这些对我来说却是赞美，因为书让我成长了！
记得在一个烈日炎炎的下午，我随意翻开一本书，瞬间就被书名吸引住了，也产生了疑问，《假如给我三天光明》到底是什么意思呢？原来这本书讲述的是主人公——海伦·凯勒一生的故事。我是这本书的终极书迷，从幼儿园看到现在，不知阅读了多少遍。有时妈妈叫我去拿东西时，我却拿成了另一样物品，因为我已经沉浸在书中的场景了，仿佛我就是海伦·凯勒，又仿佛与她散步到凯勒码头、前往波士顿或住到英格兰……不管是午间阅读，还是吃饭时间，甚至夜半时分，我都无法从书中自拔，有时我还会梦见书中的角色。海伦·凯勒的一点一滴，都记在了我的心里，因为她的顽强不息与自学成才让我很震撼，也让我明白了人生的意义，我更是从中懂得了一个道理：我们真的要珍惜时间。哪怕像海伦·凯勒那样一生没有光明，她也勇敢地站了起来，实现自己远大的梦想！而相比于她，我们是不是更应该成为时间的主人呢。书，真是让我变成了一位惜时爱书的好孩子了。
书，我无话不谈的朋友、我最尊敬的老师、我成长路上最好的陪伴者！每读完一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！
中考满分作文优秀 篇8
幸福，与金钱无必然联络，与地位无必然关联，与权势也无必定的关系。它，正如一朵野花，或许在路边，或许在深山，或许在溪旁，或许在一个细雨霏霏的春晨，或许在一个沉寂闲散的午后，或许在一个冰冷严寒的冬夜，突如其来地、不约而至地绽放！
房子坐落在僻静的郊区，外形简陋，青青的翠草一直涨到台阶上，主人没有铲除，也无心铲除，他喜欢这青青的翠草，喜欢这青草带回来的翠绿的春天。庭院里种有几株芭蕉，还有几杆修竹，推开窗，满眼都是清新怡人的绿。遭贬谪又如何呢？被排斥又如何呢？不用处理冗杂的公务不是更温馨吗？不用应付喧嚣的宴会不是更清静吗？不用面对讨厌的人事不是更自得吗？闲适之时，看看佛经，弹弹古琴，闻闻茶香，会会朋友，看炊烟散淡地袅袅升起，幸福，就在那一刻尽情绽放了！
这就是刘禹锡的幸福，一个迁客在受冷落遭打击的处境中凭豁达心境感受到的幸福！
南山下的豆早已长出地面了，只是，地里的草长得比豆苗还盛。早晨扛着锄头去除草，一直忙到夕阳西下月亮升起才归家。山里的夜很沉寂，昆虫的唧啾声此起彼伏，山间的小路很狭窄，两旁长满了野草，一路走过，衣裳就给草尖上的露珠沾湿了。但，这又何妨呢？没听到我的心灵正在自由呼吸吗？没听到我舒展的心灵正一路欢歌吗？没看到在与明月对视的那一刻，我心底的幸福之花已悄然绽放了吗？
这就是陶渊明的幸福啊，一个隐士的幸福！宁愿洁身自好也不同流合污，为了心灵自由不惜背弃官场，不满黑暗现实就奇想天开地独创出恬静优美的桃花源，那个幸福的桃花源，催开了后代多少人心底的向往之花！
那些幸福之花，一朵接一朵地绽开了，它们一直开着，由远古一直开到今天，由他们的心底一直开到我们的心底。它们还会继续开下去，一直开到更远更远的将来。
2023作文满分作文中考 篇9
我家与他家的距离，不足十米。
那年我七岁，他长我一岁。爸爸把我从外婆家接回来的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成为了他的跟班，我和他上山捕鸟，下河摸鱼。我们会在春天摘一朵野花，偷偷的帮对方戴上，然后躲在那里捂着嘴笑；会在夏天跑到；离家远的瓜地，“精诚合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵颐；会在秋天打起革命的旗帜，拿上自制的木枪，对山上已熟透的野果进行大扫荡；会在冬天脱掉厚厚的棉手套，模拟两军对战，然后蹲在咧着笑脸的雪人身后呵着冻红的小手……
我学校与他学校的距离，大于一千公里。我读四年级那年，我岁父母到外地读书，那地方，很远。我走那天，他没来送我，可我知道，他是舍不得我的，因为我的离开，他沉默了好一阵子。不知道友情的传播需不需要介质，如果需要的话，我们的友情传播的介质就是从他家拉出，我家牵进的那根电话线了。不需要约定，我们总会隔几天就给对方打电话。我给他讲我这边发生的故事，给他讲我认识的新朋友。他给我讲天上的飞鸟、山上的野果、水里的游鱼……他问我什么时候回去？是否会与他一起去捕鸟、采野果、摸鱼？是否……
我座位与他座位的距离，不足四米。
初三时，我转了回来，与他同一个班。时间的指针转的飞快，想抓住，却从你指尖滑过。逼近的中考，撞击着班上每一个人的神经，每一个人都在往更高的地方攀去，即使已是下课。我放下已经没油的笔，揉揉酸痛的脖子，抬起头，望向他的位置——他很认真，但认真得好像把我与他之间一直存在的某些东西淡忘了。当黑板上的数字变成两位数时，他便离我远了好多，我知道，他是为了迎接不远的中考，但我真的不希望因为中考让我与他之间的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的数字化作漫天粉尘，消散在空气中。我打开书，一张纸条滑落：“只有几天就是中考了，我们一起加油！还有，最近天冷，别忘了注意身体。”我望向他，他还是很认真。我笑了。我把纸条夹进了心里。
昨天，我们之间存在距离；今天，我们之间存在距离；明天，我们之间依然存在距离。但，我们的心，没有距离。
中考满分作文 篇10
风是红色的吗?风是紫色的吗?风是蓝色的吗?不，不，我来告诉你吧，风是五颜六色的。
春天的风，是绿色的。风儿一吹，小草从土地里探出了小脑袋，微笑着跟春风打招呼呢!抽出了嫩芽，小河变得更欢了，丁丁东东地流着，好像在大合唱。大树也抽出了新的枝叶，微风轻轻一吹，枝叶就随风飘舞。绿色的风儿把大地的每一个角落都吹绿了。
夏天的风，是火红的。太阳公公被风儿吹得满脸通红，正大口大口地喘着粗气呢!云小姐被风儿吹红了脸，连忙躲了起来。风儿把桃子给吹熟了，一个个的大桃子都绽开了笑脸，一个挨一个地向人们传播喜讯呢!风把大地都给烤红了。
秋天的风，是金黄色的。风儿一吹，田野就变成了金黄色。高粱笑得直不起腰，稻子被金灿灿的果实压得直不起腰枫叶脱下了绿衬衫，换上了红色的新外套。橘子变得黄澄澄的，你挤我碰，争着要人门去摘呢!人们都神采奕奕。金黄的风，把大地铺上了一层厚厚的金地毯。
冬天的风，是银白色的。风儿一吹，就吹来了银白色的雪花。雪花像一个个可爱的小精灵，在空中玩闹嬉戏。玩累了，它们就慢慢地落下来，躺在地上舒舒服服地睡大觉。欢快的小河变得平静了。河面上结了一层厚厚的冰，真像一条白色的绸带。雪花娃娃们给大地披上了一件棉袄，风一吹，大树就发出‘丁零’，‘丁零’，的声音。好像给大树系上了小铃铛。银白色的风把大地都浸在银色的世界里。
风的颜色是绚丽多彩的，它给我们的生活带来了美好。
中考满分作文 篇11
泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。
高考满分作文 篇12
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟；而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有"但愿人长久"的忧情？愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美？
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容？然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说："白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想？看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷；拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
中考满分作文 篇13
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……
(一) 归去来兮!田园将芜胡不归
残阳如血，他仿佛仍然能听到刁奎和王愉两家不绝于耳的哀嚎。刘裕为铲除异己，竟然对无辜的功臣家族痛下杀手，连那未满月的婴儿，都惨死于血泊之中。官场如同一片污浊的泥潭，让人愈陷愈深，无法自拔。隐隐地东风吹起了他的衣衫，那是家乡的方向，他遥望故土的方向，不觉心神向往——不如归去，不如归去!他那田园 早已荒芜，他那妻儿日日期盼，于是他甚至都未打点装，便毅然辞官，奔向家乡。
世人笑他自恃清高，他只是留下一个潇洒的背影，任后人评说。
(二) 短褐穿结，箪瓢屡空
环堵萧然，种着五棵柳树的房舍是他的一方净土，虽然环堵萧然，即使不蔽风日，但是他亦可以在这里读书饮酒，怡然自得。有人问他，离开那高官厚禄，离开那纸醉金迷，换得那一爿瓦舍，几亩薄田，到底值不值得。他掸掸衣衫上的露珠，扛起锄头淡然一笑。
世人只看到了他的失去，没看到他赢得了什么。他哼着小曲儿，又一次漫步于山间小路上……
(三) 采菊东篱下，悠然见南山
飞鸟南山，门前早已没有了车水马龙的盛景，他看到飞鸟归巢时划过的完美弧线，鸟就像人一样，飞得再远，还是要回家的。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，他款款而来，带着一缕氤氲过千年的淡淡菊香;木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 ，他轻轻离去，留下一句“不为五斗米折腰”的豪言壮语。他低眉，眉梢眼间都是笑意;他颔首，举手投足都是释然。
世人终于了然了他的心事——不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶潜，原来已经赢得了一片梦中的桃花源。
听，那悠扬的歌声又在桃花源中回响，他在唱着——登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑……
历年中考满分作文 篇14
我所居住的小区被誉为本市最美的小区，因为这里是名副其实的枫叶美居。深秋的风儿吹红了整整一个街区，一树树相拥的枫叶遮蔽着远天，像一簇簇燃烧的火炬。照亮了行人的双眼，装点了居民的生活。
美丽的枫叶吸引了众多的摄影爱好者。拍婚纱照的帅哥靓女，拍旅行照的游人，络绎不绝。一个白发苍苍的老者最是引人注目，他身材高大，目光炯炯，时而仰首高举相机，时而凝目远视，时而低眉端详，俨然一副专业摄影师的派头。
听爸爸说，他是一位专业建筑师，我们小区就是他的得意之作。现在退休了，爱上摄影，还是本市摄影家协会的常务理事呢。
一个周末，我正靠在树下读书，热心的老者将镜头对准了我和我手中的语文课本。我和老者也慢慢熟悉起来。
枫叶虽美，但是绵绵秋雨之后，那些曾经的美丽却变成残枝败叶混合着尘土污染小区，清洁工阿姨一个人根本忙活不过来。于是，每天上学的路上，我总会看见那个老者的身影。这一刻，他俨然从一位摄影师变成了清洁工。只见他挥舞扫帚，认真地清扫着垃圾，不时抬头擦擦额头的汗水。这个时候，我总会冲着他点点头：高爷爷好。他也会冲着我挥挥手：小姑娘好好学呀!
几番秋风秋雨，小区不再像前几个周末那样热闹了。因为冬天将要接过秋天的接力棒，树上只有零零星星的枫叶时不时飘落下来。
但是这个周末，小区又重新热闹起来：清洁工阿姨凌晨就起床把街区打扫得干干净净，我和爸爸还有热心的街坊把零星的枫叶收集到一起，精心摆设成各种美丽的图案。高爷爷则忙活着将一幅幅摄影作品有序地装订在名曰枫叶净土的橱窗里，《劳动的颜色高风摄影展》今天隆重开展了!
这一轮秋阳似乎格外温暖，它默默地透过树枝照亮了一幅幅作品：忙碌的工人，田间劳动的农民，执勤巡逻的交警，晨读的学生，跑步的居民，卖菜的小贩，看门的物管，忙碌的保姆，扫地的清洁工还有跳广场舞的大妈们，各行各业的劳动者们用行动诠释着劳动最丰富最美丽的颜色。
小区的居民、远来的游客在一幅幅作品前驻足流连。高爷爷乐得合不拢嘴，我也全身心沉浸在这最美的劳动颜色里。
中考满分作文 篇15
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
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