有关初三作文7篇(初三作文初三)

时间:2023-07-16 15:37:00 综合范文

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有关初三作文7篇(初三作文初三)

有关初三作文1

  记忆翻腾暗涌,一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……

  一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落,两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上,四周只剩下我们剧烈的喘息声。

  “小方,你有想过要上哪一所高中么?”小羽背靠着我,很是突然地问道。

  “A中啊,这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空,感受着这来之不易的宁静。

  “唉,我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着,左手也微微抬起,在空气中轻轻地摆动着,“听人说,时间正是从这指缝间流过的。可惜啊,指缝太大,时间却是如丝,明明近在咫尺却抓不住它,不然我们就能永远在一起学习了……”

  听到小羽的话,看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年,在这里相遇,在这里相识,在这里大声喊着“敢为人先”的口号,在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间,我们已然在这里跑了两年,但我们却并不感觉到累,或许就是因为彼此之间的鼓励,彼此之间的搀扶……

  蓦地,左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方,不管你考到哪里,请你记住,你并不是一个人奔跑,我一直都会陪着你。”我回过头去,正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。

  此时此刻,夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……

  时间还是一如既往地流逝着,而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里,而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。

  我永远记得,在某一个夏夜里,两个少年曾约好了要一起奔跑……

有关初三作文2

  落叶秋分,我喜欢趴在窗边,翻看着自己喜欢的书。一片落叶划过窗边,随风飞舞着。秋天,总让人有些许消愁,也易让人释怀。

  其实,我还记得你。

  瘦矮的你,留着一头利落的短发。蹦着跳着大喊“加油!加油!”

  那个校运会。你为我们叫的面红耳赤,是那样的可爱!

  你就像我们的妈妈,每天喋喋不休叮嘱我们天凉了要多穿件衣服。做早操时,你为我们整衣领,纠正我们的站姿……你总不厌其烦关心着我们。也许是当时幼稚不懂事,我们总把你气得说不出话。

  你也教会了我许多。

  当我心情低落,当我忧伤,当我泪流,当我独自一个人站在雨中任性地发泄内心的痛楚……

  你会告诉我方向,你会激励我向前,你会为奔跑的我加油。 而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天,当我每次跌倒,再次失败时,我会想起你的教诲。我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了!是的,我长大了。是你让我真正长大,是你教会我勇敢。

  现在,你已经是一个小孩的妈妈了,身体可好?是否也会想念我们这群让你操心的淘气包?

  不管岁月流逝了多久,往事如何褪色,我依然记得那个落叶飘飞的季节,你同我说的一切……

有关初三作文3

  进了熟悉的地铁站,漫漫人流看得我烦躁,今天一个人放学。

  平时身边总有一两个人陪着,但当难得的孤身一人时,也不觉寂寞。此时总会在脑海挑出生活的细节自私地品味,有些话总是不愿对身边的人说。静候列车来临之际,漫无目的地打量着映在屏蔽门上的人像……有很多人,但除了自己,就没有另外熟悉的面孔了。我苦笑着踏上这趟车,然而思绪却停留在原地——我到底怎么啦……

  有一个人,会笑眯眯地陪我坐地铁放学。矮而微胖的体形让我觉得和蔼可亲。她总说自己是魔鬼,但我心知,这人心肠坏不起来。与她一同站在屏蔽门前,我总会取笑她的海拔比我低。而她,总是装模作样地举起她的拳头威胁我。她到站走出列车后,会俏皮地转过身来,踮起脚跟,傻乎乎地朝着列车里的我挥手。隔着身前的一个个人,我只能看见那只竭力挥动的手,而内心却被淡淡的温暖包裹。

  然而从期末开始,我就一直在疏远她。开始我自欺欺人,告诉她我要专心复习,不必要时不要打扰我。可是后来,我渐渐看清自己鄙俗的想法了,我厌倦了,我心虚了。为她轻折一朵紫荆花,她会把自己内心的欣喜流露在字里行间。几天下来陪我听着歌逛操场,她会形成习惯,甚至她会独自一人静立于凉风之中,呆望着操场。想到当时那情景,我真是满腔苦涩。午饭时,她一个人的背影更是看得我心酸。一个个不经意的画面,让我不得不自问,我践踏(这词用得好)了一位好友的真心吗?

  我把自己逼在了心墙的角落里。是的,我付出的热情都是不计后果的。凡人的提问一针见血。我的忽冷忽热,根本不值得她付出真心。是羞愧,我因羞愧而疏远她

  压抑已久的心情在列车的开开停停中,一点一滴地宣泄出来。我犹豫地跨出列车,站在扶手电梯看着由慢渐快离开的列车——但愿这趟车能载走我的忧愁。(妙)我又何必自恼,有些事随缘便好。似乎所有的烦恼与释怀,总在一念之差。

  心底情,在地下铁宣泄。释怀后,我重新漫步地上路。

有关初三作文4

  久旱逢雨。

  屋外的树任凭那豆大的雨点将每一片叶子上的灰尘洗净,露出了深沉的绿。雨水顺着屋檐淌下,在窗户上勾勒出弯弯曲曲的纹路,模糊了窗外的一切。推开窗子,我感觉一切景物都在淌着水,就连风的褶皱里也夹含着水分。

  嘀嗒声中,一段青涩的回忆悄然苏醒,化作一场无声的雨,洒进了我心里,那就是我的童年。

  童年是雨,记录着我顽皮的笑。

  我记得,我的童年像花朵从小巷一路开放。扔掉手中的伞,我的步点如高高低低的线谱,穿越雨水帘幕,溅起一地的欢快。雨水打湿了我的头发,打湿了我的衣服,打湿了我寂寞的袜子。我尽兴地笑着,这是一个孩子对大自然最直接的聆听和感动。繁密的雨点洗去了我的疲惫,给予了我大自然亲切的抚摸,好一个酣畅淋漓。

  童年是雨,记录着我生活的变化。

  在我很小的时候曾有过这样一段辛酸的记忆,那时父母经营着一个收入甚微的小摊,一天夜里暴雨骤至,原用来遮阳的大伞在大风的狂吼中摇摇欲坠,坐在一堆杂物上,望着手忙脚乱的父母,我蜷缩着身子,只能无声地落泪。但后来,生活渐渐好了起来,我们再也不用冒着暴雨外出谋生,在雨势渐小后,还可以一家人撑着伞散步到想去的地方。生活的变化,让我对雨的恐惧变成了享受。

  童年是雨,记录着父母的爱。

  每年夏季,湛江总有台风侵扰,每到半夜,一道最深的闪电将雨水释放,电光频闪,伴随着隆隆的雷声,心中的恐惧总让我难以入眠。这时,母亲总会抱住在被窝中瑟瑟发抖的我,告诉我关于雨的美丽传说,用细腻的爱安抚我稚嫩的心灵。如今日渐成熟的我,已再找不回儿时温馨的感觉。

  雨声如梦,揉搓着我童年敏感的耳廓。当雨水把生命中最纯真的回忆淋成褪色的风景,我的心仍旧在怀念那独特的感觉。物是人非,童年的雨声不再,但如今的一场甘霖竟也能勾起我心中深深的怀念。现在的生活枯燥得像一口没有一滴水的古井,让人拘束,让人厌烦,但我记忆中的童年有笑有泪。温暖而充实,这怀想倒也能填补我心中的空白,让单调的日子增添一抹亮眼的色彩。

  童年是一场洒进我心中的雨,滋润了我几近干涸的心田。雨声中,我奔向人生的盛宴,踏破了那朵朵绽放的雨花。

有关初三作文5

  家,并不是房子,有房子并不代表有家。房子只是一个平淡而又普通的建筑物;而家却不同,家是一个充满关爱,充满温暖,充满亲情的地方。驾驶一个温馨而又甜蜜的字眼,在家可以撒娇,可以毫无顾忌的回媚天性,也可以打点行装,充气加油,以备扬帆起航。

  家,是由父母共同支撑而起的。是谁每天不辞疲倦为我们做饭?是谁每天一如既往地关心我们的学习?又是谁,为我们遮风挡雨,为我们指引前进的道路?是他们,我们最亲的人——父母。

  每天早上,一个熟悉的背影又在厨房忙碌开来,又响起了“锅碗瓢盆交响曲”。那是母亲,在忙碌地为我们准备早饭了。父亲每天按时接送我们上下学,即使刮风下雨,也从未间断。这些看似普通而又平凡的事情,却包含了父母对我们的关爱。

  家长对孩子的教育有的是严厉的,时常用责备的的眼光看待孩子的学习。使我们听惯了父母的唠叨,并对他们产生了反感。也有的家长对孩子过分的溺爱,把孩子当成“掌上明珠”。正所谓:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。过分的溺爱使孩子在生活中不能做到自理自立。

  面对家长的唠叨,责骂,我们时常说自己不幸,倒霉;其实,我们是幸福的,也是幸运的,至少我们还有亲人,还有疼爱我我们的父母。

  人们都说,家是温馨的港湾。是啊!家,可以使失败重拾信心;可以使一蹶不振的人重新振作。

  哪里有爱,哪里就有家,我爱我家!

有关初三作文6

  其实在每个人的心里都有一些重要的人——比如我们的父母。他们是我们牙牙学语,走路蹒跚时的依靠;是我们孤独无助时脑中第一浮现的人;是我们学习到十一二点的精神支柱;是我们生病时温暖的港湾。只要你们还在,我便可无忧无虑地大步向前走,因为你们是我坚强的依靠!

  记得在六岁那年,我和妈妈在超市中购物,可是在那么个人山人海的地方,我显得多么渺小啊。妈妈牵起我的手,温柔地叮嘱我:“婷,你乖乖的待在这个购物车旁边,妈妈去买些蔬菜,马上就回来,不要乱跑哦!”我笑着答应道。

  过了一会儿,一个盛气凌人的阿姨走了过来,她不小心踩我一下,便回头看了我一眼高傲地走去卖米的地方。我委屈极了,心里想道:这个人怎么这样啊!连声“对不起”也不说一声。我忍着不让泪水从眼眶中滑落,妈妈回来时,看见我一脸委屈的'样子,把我抱了起来,询问我发生了什么事,妈妈听我讲完事情的来龙去脉,便走去了卖米的地方,叫了一下那个阿姨,和她嘀嘀咕咕了好一会儿,那个阿姨便温柔地走过来与我道歉。我知道,只要你们还在,我便不会受到一丝委屈!

  清晰地记得去年的夏天,六月份刚刚考完期末考,我知道了自己的成绩,在学校一直很沉闷,心中一直很压抑,因为考的不理想!在回家的路上,我一直心不在焉的,直到回到了家,关上了上房门,望四周无人,才放声大哭,即使表面装作很不在乎的样子,但是心里却是揪的疼。

  爸爸闻声而来,打开门,看见我伤心孤独的样子,走了过来,拍拍我的肩,他知道我是因为成绩而哭的,他轻轻的说了一句:“没事!女儿,这只是一场考试,人难免有失误,更重要的考试是中考,好好想一想,是不是因为当初没有努力而换来此刻的难过呢?要好好反思反思,情绪别压抑在心里,哭出来,心里就好受了!”是啊!只要你们还在,便是我心中的温暖港湾,我便无须担心,只要有你们在,我便可大声地哭出来。

  所以,我想和我的父母说:“爸爸妈妈,只要有你们在,我便可无忧无虑地大步向前走!因为你们是我的依靠!”

有关初三作文7

  雨,是大自然恩赐大地的礼物,是大自然对生活在大地所有生物的馈赠,是大自然用来连接广阔天空与生机盎然的大地之间的信使。我喜欢杜甫“好雨知时节,当春乃发生”里春天的诗意;我也喜欢王维笔下“空山新雨后,天气晚来秋”的秋雨;我同样喜欢“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的冬景,但我更喜欢夏日里说来就来、毫无征兆的夏雨。

  先是赞美雨,并结合写雨的诗句增加文章的内涵。

  夏天,大地像蒸笼里的馒头似的冒着氤氲热气。街上来来往往的人群就像放快镜头的摄像机,人人都在躲避灼热的阳光带来的酷热。他来了,来了,洒脱地来了,稀里哗啦地,身上像被灌入铅水一般地毫不犹豫地用生命为代价的来了。夏雨、微风给炎日降了温。雨过后,微凉的风夹杂着一丝丝绵绵细雨亲吻着疲惫的脸狭,使人处于最放松的状态,静静地聆听雨点欢快的歌唱。再次睁开双眼,吴均所见之境“风烟俱净,天山共色”的景色映入眼帘,使人陶醉于这雨营造的氛围之中,无法自拔,真想远离尘世的纷扰,像田园诗人陶渊明一样“采菊东篱下,悠然见南山”。

  承接上段,详写夏雨。

  温柔的雨丝总能令人引发无限联想。

  看!他又来了,带着人们急切的渴求降临人间。

  可是,这雨怎么变得那么麻木无人,没有以往的生机。一场又一场的滂沱大雨或无情到几个月不见半滴的绝决,抑或者是你在“报复”人类对你的“所作所为".也许,是人类改变了你,把你的宽容当做了人类为所欲为的资本,把你的沉默当做了无可奈何。人类吧自以为是可以改变一切的”失败原料“放入了你的出生之地,造成了水体污染,水体污染来自四面八方,例如工业污染、农业污染、生活污染.......,使得你——雨变成了酸雨的代名词。最终你无奈地选择了在沉默中爆发,以此惩罚愚昧的人类。

  在浓墨重彩地赞美雨之后,再写雨变得无情,形成鲜明的对比。

  我怀恋那个一场使小草拔地而起的雨;怀恋那个让树儿抽芽的雨,怀恋每一场雨,我不敢再挑剔,我害怕未来连下一场雨都是奢侈品都是天方夜谭;我害怕未来的天空都下着令人避之不及的酸雨,这已然有事实的证明。最自然的雨是否会一去不复返呢1取决于人类。

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