【前言】以下是热心会员“vzlxv71”分享的描写人物幽默的作文（共9篇），供大家参阅。
写人幽默的作文 篇1
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，辛苦奉献。同学们，你们身边有幽默的老师吗？我们的班主任就是一位幽默的老师。
我们的班主任刘老师大约有四十多岁，很消瘦。头发是短发，但是很柴。她喜欢穿休闲的衣服，看起来很干脆利落，就像她的性格一样。
“叮铃铃——”上课了，刘老师抱着一大堆书走了过来。你看见她会不会觉得她是一个学富五车的人？其实在平时她是一个爱逗别人的人。刘老师正在专心地讲课时，一个同学正在玩大家都爱玩的弹珠，突然两个弹珠撞在了一起，发出了“咚咚”的声音。那个刺耳的声音被刘老师听见了，立马转过身，双手叉腰，迈着大步，大声喊：“没——收！”霎时班里鸦雀无声。同学们都认为老师要发火，可是刘老师不但没发火，而且还笑眯眯地说：“同学们，你们觉得刚才的声音像不像两个人撞在了一起，发出痛苦地尖叫声。”这句话让我们全班同学笑得前仰后翻。她的每一次逗人，都帮大家改正了一个坏毛病。
在一次午睡时，我没有睡觉，躲在被子里玩手表。到了下午上课时，我困得双手撑着下巴，眼皮一张一合的，好像在一会听课，一会睡觉，刘老师发现了我，把我拍醒，说：“你是不是想让机器吊着你的头，用手撑开眼皮啊！”我不好意思地低下了头。
“天涯海角有时尽，只有师恩无穷期。”感谢您对我们的教育，刘老师！
描写人物的作文 篇2
她是一个善良可爱、文文静静，但有时会有点儿小严肃的小女孩，她有一张圆圆的脸，一头乌黑发亮的头发，最妙的是她那唇红齿白的小嘴，犹如樱桃，我们都喜欢叫她“猪猪”。
她喜欢帮助别人，只要是别人有困难，她都会主动上前去帮助他。
不过，她有时不爱玩游戏，我呢，也会顺着她，但我也很快乐，这就叫爱屋及乌吧。记得有一次上体育课，老师说：“自由活动，可以玩了！”我就和她跑到一边，我说我想玩“三个字”但她不让，我又说了几个别的游戏，可她都不大愿意，最后有点儿生气的说：“不玩了！”看着她生气的样子，我就想笑。
看，这时就是严肃的她，她就是和我形影不离的同班同学——王XX。
描写人物幽默的作文 篇3
肥胖的体型，细线般的眼睛，超有特色的发型，使他在班级中更加引人注目，同时也为他那幽默的性格增添了几分色彩——这就是我的组长。
历史课上，同学们都在专心致志地听老师讲课，再看看我们那位组长，历史书虽然放在桌上，但仔细看去，便会发现他正在写数学作业，或者是津津有味的看小说，一点儿也没有一个组长的架势。等到我们都在写作业本的时候，他总会催我道：“大姐，你快点儿写嘛，写完借人家抄抄呗。”接着，把脸上的肉挤成一团，把我们逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就会两手一插，把头一甩，假装生气，不一会儿又叫道：“好人啊，求求你把本给我吧，你不能见死不救，滴水之恩当涌泉相报啊！”唉，我只好把本借给他，这才停止了那令人毛骨悚然的叫声。
又一节数学课来临了，数学老师走进教室大声说：“改错！”我们只好拿出试卷，一道道改了起来。
“副组长啊！，一声温柔的呼叫声传进我的耳朵，猛地回头一看，差点吓得我从凳子上摔下去。只见组长把两只手放在脸旁，摆成一朵花的形状，捏着嗓子又说：“这些卷子就交给你啦！”然后挑了一下眉，双手奉上试卷，我被眼前他这副萌萌的样子惊呆了，好一会儿才缓过来，再看其他组员们，早已笑得直不起腰来了。
我们的。组长虽然很“不正经”，但是他的成绩和知识却高于我们。这又让我们不得不那么服气他的管理，心甘情愿地叫他“组长”。
可是，我想问问组长，你的幽默指数有极限吗？
写人的作文 篇4
我的弟弟10个半月了，他现在很单纯也很调皮。
每天放学回家弟弟都会在妈妈怀里冲我笑，伸出胖胖的小手和我打招呼，我连忙过去，握着他的小手亲亲他。弟弟现在正字在学步车里学走路，可是他不会前进，只会后退，每次他要去一个地方，都是在学步车里倒着走的，你说有趣不有趣？
写人幽默的作文 篇5
我们班的信息老师——徐老师，有着一张幽默的脸。
又是一周的星期一，我留下来做值日。我是扫教室外面的，我扫着扫着发现有一只很大的蟋蟀在我的扫把旁边玩，一会跳到别人的书包上，一会又跳下来。那只蟋蟀有我半个手掌那么大。闫佳运看见了，就把它扫到了一班同学的铅笔盒上，然后跑去跟老师说。只见徐老师面带微笑的从办公室里走了出来，看到蟋蟀就把它捉住了。
过了一会儿，他用另一只手挠他自己的手背，挠他自己的脸，然后把眼睛眯成了一条缝，把嘴巴和成了一条月牙，接着他便哈哈大笑起来：“哈哈哈……它在我手里挠我痒痒。”我和闫佳运也跟着一起笑起来。过了一会儿，闫佳运问：“你不怕蟋蟀吗？”徐老师呲牙咧嘴的笑着，说：“为什么要怕它啊？它又不会咬我……”又过了一会儿，徐老师睁大了眼睛，张开了嘴，手不停的挥动，脚也不停的跺着，一副惊慌失措的样子。我们问徐老师怎么了，徐老师脸色顿时变了，大声叫到：“啊！它在咬我！它在咬我！”我们大笑起来，徐老师也跟着我们一起哈哈大笑起来……
徐老师的面部表情真多，难怪被称为“幽默脸”啊。
写人幽默的作文 篇6
我们班的蔡老师，高高瘦瘦的。深邃的目光，不时穿越厚厚的镜片向我们投来；修长的手指，举手投足间圈画出她的严肃有时甚至带点刻板。她的胳肢窝里总是夹着个牛皮纸档案袋，从来没人知道她这葫芦里卖的是什么药，但是如果你以貌取人的话可就大错特错了。我们的蔡老师可是位顶级幽默大师呢！她的笑话能让全班哄堂大笑，在哈哈一笑过后，知识也牢牢被我们记在了心间。
记得有一天，午后暖暖的阳光已把我们晒得昏昏沉沉，可当上课铃一打，我们又立即像打了鸡血一样精神抖擞。可有位“仁兄”似乎被暖阳带走了神智：瞧！卢师兄一副标准的“葛优瘫”，眼皮正在做着最后的“垂死挣扎”，双手笔直地垂在凳子两旁，再加上挺着个大肚皮，不禁让人联想到“孕妇”这个词。就在这时，蔡老师不紧不慢地走近教室，一眼就瞧见了卢师兄那显眼的“孕妇”肚。她点了点头，扶了下眼镜，清了清嗓子，嘴角露出一丝不易察觉的微笑。我憋住笑意，心想：这下可有好戏看了！只听蔡老师大声地说：“今天，我们来复习一下角度的知识。”随机轻轻伸手一指：“大家请看，卢师兄。”“哈、哈、哈”一阵潮水般地笑声将卢师兄从白日梦中拉了回了现实世界。蔡老师微笑着继续说：“上课时，同学们的坐姿应该与课桌形成30度角，而我们卢师兄腰不好，坐成了130度角，也是可以理解的。”说完，在黑板上画了30度和130度两个角，让我们比较两者的差异。在一阵阵欢声笑语中。这些角度的知识仿佛一位位可爱活泼的小卢师兄，深深地印在了我们的脑海里。
蔡老师的幽默不仅仅在课堂之中展现，就连下课时，我们也能看见她活泼的背影。今天大课间，我们几个伙伴在玩扔沙包的游戏。小姚同学一个不小心扔中了正在值勤的蔡老师。小姚同学脸上的笑容顿时僵住了，声音也从肆无忌惮的“哈哈哈”转变为了尴尬的“呵呵呵”。蔡老师弯腰捡起沙包，一个漂亮的转身，看准时机，手臂弯曲，猛地一发力，只见沙包飞速地穿越密集的人群。“啪”地一声，沙包精准地打在了小姚同学的心脏部位。“正中红心！”蔡老师不禁拍手叫好，我们恍然大悟，连连拍手欢呼。
正因为有了这个幽默大师，那些让人晕头转向地数学概念才会变得妙趣横生；正因为有了这个幽默大师，枯燥无味的数学课堂才变得生动有趣；正因为有了这个幽默大师，我们紧张的学习生活才增添了更多的欢声笑语。
描写人物形象作文 篇7
我外公六十多岁了，头发已经花白，但他很精神。外公做事认真、干事利索，人们都说他有军人气质。
我非常敬佩我的`外公，他既是我的长辈，又是我的好朋友，他很爱我，非常关心我的学习和成长。
我小时候有很多小毛病。我记得，我刚到美视学校读一年级的时候，还不懂得上课要好好听讲，也不懂得认真地完成作业……
外公发现我的毛病后，特意从外地赶到成都和我一起生活。他坚持用自行车接送我放学和上学，他说：“这样做，可以从小培养你的勤俭作风，不要攀比。”我说：“对！还环保，又方便。”就这样，我们爷孙俩不管刮风还是下雨，坚持了三年。
外公对我的学习非常关心，他经常跟我讲要读好小学的重要性，他常说：“你们上学，从小学读到大学，就好比盖高楼，小学是打基础，房子的基础打不好，楼房也就该不高，盖高了也会倒的……”每周末回家外公都要看我做过的卷子，然后耐心地给我讲错在哪里了。三年级上学期期末考试，外公为了让我不再把题做错，他把我所有的做过的数学卷子都找出来，然后把我平时做错的题全都记在一个小本子上，让我统统做一遍。我这次数学考了99分，名列班级前茅。
我和外公还是好朋友，我尊敬他、爱他，他也爱我，我们互相关心。去年暑假，我们去青岛玩。忽然，他的腰病犯了，一时找不到按摩“医生”，我每天给他按三次，手按不动，就用脚来按。外公说：“你按得挺管用的，好多了！”我为外公做了件好事，心里特别高兴。
我和外公现在谁也离不开谁了。我想：我有今天的进步，缺不了外公的帮助，还有他老人家的心血呀！
描写人物的作文 篇8
家中有个神兽，是种什么体验?这不，我们家中就有一个头顶锡纸烫，淡眉小眼，胡子稀少，并且有个200斤大肚子的“饕餮”，这“饕餮”右手拿筷，将筷子伸向火海中的一块儿毛肚，我不禁说道：“爸爸别吃了，你已经吃了一袋肉，外加半袋丸子，两颗白菜和一袋毛肚。”
“对呀，毛肚很贵的。”妈妈也坐不住了。
“没事，我出钱。”爸爸把毛肚放入料碗中，不管三七二十一放入口中。啊!“哗!”爸爸嘴朝天吐出一团妖气，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了，但狭路相逢，勇者胜，毛肚败了。
“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。“呜吱”，毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
这就是让所有食物都害怕的“饕餮”，他来了，他来了，他带着好吃的走来了：“这是啥呀?爸爸。”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。
“这你一定会喜欢的。”爸爸说着打开袋子，是海苔，海的味道，我知道。可，一转身的功夫，爸爸已把海苔吃了个一大半，我赶忙大叫：“爸爸别吃了”。可是海苔没了，我为海苔默哀一分钟，哎!这就是让所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，还会吃。吃生蚝时，他总要挤点柠檬汁。有一次我也照他的样子，挤了一点，哇!汁水在口中爆开，再挤点，好酸，看来不能挤多，也不能挤少，真是挤少一分则嫌淡，挤多一分则嫌酸呀!
这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描写人物的作文 篇9
在六2班这个大家庭中，有许多特点突出的同学，今天我讲的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的，话却一大嘟噜，像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆，口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句，搞得全班哈哈大笑。
敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外，便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔，只见他单腿向上窗台，爬过窗户，站在台子上，在教室里的同学见了，都惊呆了，刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的，生怕袁斌一失足摔下去，只见到袁斌弓着个腰在捡东西，捡好后，他猛地站了起来，大叫一声看到没，偶出来了。看到他那样子，全班同学不由得笑了。
袁斌还是一个有义气的人，看到兄弟有难，一定会全力以赴，帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误，他没有埋怨，而是把所有的事都揽在自己身上，说这是大气吧他，反而显得十分重友，我觉得和他做朋友，一定有称兄道弟的份儿，他真是一个有义气的人呀！
袁斌还是一个胆大的人呢，在音乐课上，老师点袁斌起来唱歌，本以为他不会亮出他那高昂的嗓门，岂知袁斌郑重地咳了两声，便放声歌唱，虽说有点难听，但还算有胆量。袁斌还有一个缺点，就是爱接话，老师一句话刚讲完，他马上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老师便把他调到最后，和垃圾桶讲话。
人不是十全十美的，但只要肯改正缺点。你的大胆、自信，便会让人有一个深刻的印象，一个有义气的人，通常会被别人当做一个知心朋友。
描写人物幽默的作文【合集9篇】相关文章：