下面是范文网小编收集的竞赛方案范文6篇 竞赛方案范文作文,供大家阅读。
竞赛方案范文1
一、指导思想
奥数是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的拓展,也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度,同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力,从而培养学生的竞争意识和竞争能力。初中理科组根据我校的实际情况,特举办全校奥数,现将有关事项通知如下:
二、活动宗旨:
通过这种方式激发学生学习数学的积极性,发展学生的拓展思维,提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到,培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作,必须持之以恒地开展。
三、试卷命题安排
出卷老师:魏海平 曾郁郁
四、活动方式:
1、参赛对象:每个班抽取六名学生参与。
2、活动方式:纸质试卷,不得使用其他计算工具。
3、活动地点:多媒体教室。
4、活动时间: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。
5、监考:蒋应华 古家琼
6、阅卷:段余粮 刘奕峰 蒋智用
五、比赛规则及要求:
1、学生听统一信号,宣布 “开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题,结束信号响起应停止答题
竞赛方案范文2
为了维护企业安全生产平稳有序文秘公文网版权所有,全国文秘工作者的114!,增强全司员工的安全生产意识,按照市总公司的要求和部署,决定从20xx年4月18日至20xx年7月30日止,在全司范围内开展20xx年度“保险杯”百日安全竞赛活动。具体实施方案如下:
一、指导思想
坚持“以人为本”,构建和谐社会的重要思想,坚持“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障广大人民群众生命财产安全,保障社会效益和经济效益的同步增长。
二、活动目标
促进我司安全管理水平和驾驶员队伍整体素质的提高,防止重、特大道路交通事故和其它安全事故的发生,确保安全生产形势根本好转。
三、活动内容
1、对安全生产隐患自查自纠。
2、每期分批对司乘人员进行一次全面的知识和职业道德教育培训(其具体培训计划见附表)。
3、树立“百日安全竞赛优胜单位”、“安全行车标兵”先进典型。(其具体标准和条件参照市总公司方案)
四、工作措施
1、统一认识,切实加强对该项活动的领导组织工作,重在提高我司安全管理水平,促进驾驶人员安全行车技能的一次深刻的竞赛活动,为确保活动的顺利进行,公司决定成立由赵新华经理任组长,分管安全工作的李先举任副组长,安委会成员为组员的活动领导小组,活动领导小组下设办公室在安机科,由向左才同志任主任,负责对本次活动开展和进展情况的督促检查。
2、以本次活动为重点,与本单位的实际情况相结合,做好“五一”黄金周的安全生产工作。
3、开展灵活机动的路检路查行动,进行重点时间、重点路段、重点班次的路检路查行动,发现问题及时进行严处重罚。重拳出击,严打“三违”等一切违法行为。文秘公文网版权所有,全国文秘工作者的114!
4、做好“爱车例保”和维修质量保障工作。驾驶人员和保修人员一定要严把维修质量关,严守维修操作程序,保修厂要做好维修车辆的进厂报修、检查、维修和出厂检验登记程序,做到漏报不漏修。
5、做好安全管理基础工作。
6、加强宣传教育力度,及时传达相关信息,加强横向和纵向联系,扩大影响。
竞赛方案范文3
为配合学校开展综合比赛月活动,调动学生学习的积极性,特开展高一物理竞赛活动。
一、活动目的:
(1)普及物理知识。丰富学生的课外活动,使部分学生通过物理竞赛得到更高层次的教育和锻炼,使其潜力得到发展和发挥,促进他们更快成才。(2)学习物理学家的思想方法和工作方法,以激发他们学习物理的兴趣、爱好和创造精神;探索早期发现和培养优秀物理人才的思想、方法和途径;(3)促进物理教学新思想与新方法的交流,推动素质教育,提高我校物理教学水平,培养学生的自主学习能力,使他们的创新思维在适当引导下在不同层次中得到充分的发展。(4)选拔参加一年一度的全国物理竞赛的选手,在全国物理竞赛中获得名次。
二、活动时间:20xx年11月26号晚7:00————8:00
三、参加比赛人员:高一年级每班5名学生。
四、比赛安排:
1、试题内容:物理必修1第一、二、三章内容。竞赛题型为第一大题为选择题,第二大题为填空题,第三题计算题,共计100分。
2、测试时间:60分钟。
3、比赛方式:限时笔试。命题人提前完成命题工作,由全体教师审核,同时统筹安排监考、阅卷和登分工作并及时上报教导处。具体分工如下:
杨鹏春老师负责命题全体教师审核;
梁建新和张立强老师负责监考;
张彩凤和赵建高老师负责阅卷;
张立强老师负责登分工作。
五、活动要求
1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2、考生按规定时间参加考试,按考生考号对号入座。
3、考生须在每科开考前15分钟进入考场,迟到30分钟则不准参加当科考试,开考30分钟内不得交卷退场。考试中途禁止不交卷离场。考生交卷出场后不得再次进入考场,不得在考场附近逗留或交谈。
4、考生进入考场只准携带2B铅笔、蓝(黑)色墨水笔、签字笔、直尺、橡皮(胶擦)、削笔刀,其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具(如:手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考生在考场内不得自行传递文具、用品等。
5、考生接到试题(卷)后,首先核对试题(卷)是否本场考试科目,清点试题(卷)张数、页数,检查试题(卷)有无错发、漏印、重印、脏页、空白页、破损、页码不全、字迹不清等问题。若遇到上述情况,举手要求更换。但涉及试题内容或对试题有疑问时,不准向监考教师询问。
6、考生在考试过程中只准用同一类型和颜色字迹的蓝、黑色墨水笔(签字笔)作答,不准在试题(卷)或答题卡上作任何标记。只准在试题(卷)、答题卡、草稿纸规定的位置填写自己的姓名、考试科目、考试考号等信息。否则答题卡无效。
7、考试开始信号发出后,考生可开始作答,答卷要符合试题的作答要求。要求用蓝、黑墨水的钢笔、签字笔在试卷上答题,字迹要清楚、工整。保持答题卡(纸)及试卷的卷面清洁、平整、无破损。不按试题作答要求答题的,则以无效试卷判定。
8、考生在考场内必须保持安静,不准喧哗;不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号;不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭;不准传抄或交换试题(卷)、答题卡;不准将试题(卷)、答题卡和草稿纸带出或传出考场。
9、考试“终了”信号发出后,考生须立即停止答卷,整理好自己的试题(卷)、答题卡和草稿纸,待监考员将试题(卷)、答题卡和
草稿纸清点无误后,依次退出考场(考生退场时不准带走草稿纸),不准在考场逗留或交谈。
10、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考人员管理,有违纪和违规作弊行为,参照《汾阳市第二高级中学考试违规违纪处理办法》进行处理并将违规事实记入考生诚信档案。
年月日
竞赛方案范文4
为了提升教师教学基本素质,落实年初提出的教师业务提升计划,中学校务会决定在全体教师中开展基本技能竞赛活动。特制定此工作方案。
一、成立活动组织领导机构:
(一)领导小组:
组长:z 副组长:z
成员:zz
(二)活动小组:
组长:z
成员:z(九)z(八)z(七)z
二、竞赛内容与形式:
采用说课形式展示粉笔字、普通话、课件制作、教学设计。
三、活动要求:
1、说课限时12分钟,在12分钟里要展示粉笔字、普通话、课件制作和教学设计等要素;
2、说课具体内容和顺序提前1天抽签决定,小学设语文、数学、英语三科,初中设所有文化学科。
3、课件必须自己制作,通过课件展示教学设计与流程,另写教学设计(非教案)打印3份参赛时交评委;
4、初中各年级组、各小学要搞好初赛,选拔优秀选手参加街道竞赛活动,街道决赛名额附后;
5、此项竞赛成绩作为年级组、小学年度管理评价内容。
四、活动时间:
学校、年级组初赛时间为10月25-11月19日,街道决赛时间为11月26日(星期五):上午小学组,下午初中组。
五、评分标准:
要素 要求 分值 粉笔字
规范汉字、布局合理、大小适中、有一定速度 10
普通话
发音准确、吐字清楚、音调音量适中、富有表情 10
课件制作
底色与字色明快清晰,字体、图片、表格大小适中,后排学生能看清楚;课件能反映上课基本流程;课件能反映教学重点,突破难点;课件不仅限于文字表述;课件演示操作熟练。 25
教学设计
实施层次清楚、重点突出、方法恰当;教法、学法、师生互动清晰;体现学生的主体地位和教师的主导作用,关注学习学习方法指导。 50
时量控制
规定时间12分钟 5
六、评奖:
决赛小学、初中分别评选一等奖4名,其余为二等奖,另从学校初赛中按10%推荐三等奖。
七、其他事项:
1、决赛报名时间:11月20日通过邮件传交。
2、决赛抽签时间:11月25日上午8:00—8:30在中学接待室进行,迟到的随组委会安排。
3、决赛名额分配:
平水桥、百宜、龚家桥各1人,禧和岭3人。长南路6人,中学每年级组3人。
4、三等奖推荐名额:
平水桥、百宜、龚家桥各1人,禧和岭3人。长南路6人,中学每年级组3人。
里集街道初级中学
里集街道教师技能竞赛报名表
学校:
参赛教师
性别
职称
参赛年级
参赛学科
是否决赛
竞赛方案范文5
一、比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)
二、地点 : 一至四年级:各自教室
五年级:一楼奥数室
六年级:四楼语音室
三、监考安排 :
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1 班
xx
2 班
xx
3 班
xx
四、场外监考: 胡雪芳
五、领卷、交卷
1、 各监考老师于第二节课后到接待室领卷。
2、 上课铃响后进教室发卷。
3、 姓名、班级统一写在试卷左上角,便于装订。
4、 发、收卷时间以广播为准。
5、 收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。
六、装订:
xx xx
xx小学教导处
竞赛方案范文6
为深入推进我校素质教育,更新教学手段,提高青年教师的教学水平和质量,激发青年教师奋发向上、不断进取,帮助青年教师岗位成才。经研究决定,组织开展第六届青年教师“三项全能教学竞赛”活动。
一、参赛教师
20xx年至20xx年分配到我校的青年教师(非教学人员除外):
二、比赛安排
1、活动内容:
一堂优质课,二笔字(粉笔、钢笔),一个优秀课件,其分值分别为40、30、30,总计100分。
2、时间安排
①二笔字:5月14日(星期一)下午第7、8课,现场竞赛;
②优质课:5月15日—18日,学校统一安排上课时间、地点,上课时间为45分钟;
③优秀课件:自己设计,自己制作,评审时间为5月25日(星期五)下午7、8节课;
参赛教师在5月11日(星期五)下午第7节到教研电教中心抽签并提供比赛授课内容,参赛课件于5月24日(星期四)下午第7节课送教研电教中心。
3、评审方法
单项评审采用10分制,统分时去掉一个最高分和一个最低分,计算总分(保留两位小数),算出的总分乘以分值比即为单项总分,所有单项总分之和即为三项全能教学竞赛总成绩。某一单项不参加者,该单项计0分。
4、评分标准(见附表一)
三、奖励办法
1、比赛分文、理两组进行,各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个(凡获奖者必须参加全部的三项活动)。
2、获奖者颁发荣誉证书,给予奖励物质,具体为一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。
3、文、理各组总分前一、二名的教师所授课当然为A类课,不再参评A类课认定。
四、组织机构
为加强对这一活动的领导,决定成立活动领导小组和评审领导小组和评审委员会。
1、活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
专干:(组织、统计、资料)(调课)
2、优质课评委
理科组长:
组员:
文科组长:
组员:
3、二笔字评委
4、课件评委
州永一中
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