下面是范文网小编收集的五年级单元作文6篇 六上五单元作文评语，供大家品鉴。
五年级单元作文1
大家好！我是电冰箱，我长着又高又胖的身子，穿着银色的衣服，家里小主人最喜欢我了。
我分为上下两层，上面冷藏的第一层是小主人的妈妈为小主人买的各种各样的食品：有一些好喝又营养的牛奶，有许多新鲜的水果，还有小主人最喜欢吃的玉米肠......，第二层是小主人的奶奶买的各种蔬菜、鸡蛋、鱼啊、肉啊等等，每天吃剩下的饭和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把饭菜放在第三层保鲜。下面冷冻的第一层是放的小主人的妈妈买的批萨，当小主人饿时，只要拿出来放进微波炉里烤一下，就能吃到又香又软、美味无比的批萨，第二层放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三层是放的爷爷买回家的鸡、鸭、鱼、肉等。我的功能可是很多的哟，所以你们要好好的爱护我哦！
五年级单元作文2
“噔！噔！噔！”一听这熟悉的脚步声，那么快，那么有力，不用猜，准是妈妈回来了。
我急忙打开门，只见妈妈已到了门口，拎着大包小包，里面装满了菜，见到我就说：“快，快，接一下！饿了吧，妈妈马上做饭！”一进门，放下东西，顺手就从架子上取下围裙，伸出胳膊，围裙就乖乖地上了工作岗位。接着择菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做饭，忙得不亦乐乎。一边的`我光看妈妈风风火火、忙来忙去就够眼花缭乱了，更何况每次经过我身边似乎还带着一股风呢！再看妈妈，额头上的汗珠顺着脸颊往下流，头发也好像湿了，我突然发现，妈妈头发里竟夹着几丝白发！这不都是为我们一家人操心的见证吗？你可知道，妈妈每天去木料场干活，一下工，就得赶紧回来继续做家务，你说不快行吗？
急性子的妈妈看见别人动作慢就生气！只要我们动作慢，她一准会直着嗓子叫起来。这不，我写作业慢了些，妈妈便来了，你听，她提高嗓门：“津谊，快点！”可我还是磨磨蹭蹭的，妈妈更火了。跑过来就拧我的耳朵，可妈妈还不解气，又朝我背上打几巴掌，边打边喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，赶紧写起来。妈妈都是为我好，虽然做法过分，但脾气上来了，就控制不住了。暗地里我也听到妈妈和爸爸的谈话，说动手打我很后悔，以后要改正。
妈妈做事又快又好，我很羡慕，也很敬佩她。要是妈妈对自己的孩子也能和气些、耐心些，那就更好了！
五年级单元作文3
二十年后回故乡
现在，我11岁，二十年后，我已经31岁了。
我的故乡竟变得这么繁华,这么富饶!我希望以后我的故乡会更加美丽,故乡人的生活会更加幸福。
石榴花开时节，我想起了久别的故乡，决定回家看看。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡足足20年了，真怀念啊，如今的我，已经是一家大医院的医生，因我要去故乡交流经验，便有了一次回故乡的机会。
下了飞机，我上了一辆出租车，去往故乡。前往故乡的路上，我看着外面的风景，真是惊叹不已，宽宽的柏油马路会自动指引你前进，还会让你不与其它车辆相互碰撞。那漫天飞舞的沙子荡然无存，原先道路两旁的泥土，变成了茂密、葱绿的树木，来到故乡，这里的变化让我大吃一惊，原先又矮又土的房子变成了一座座高楼大厦，房屋整齐干净，我走到家门口，还没敲门，门就打开了，家里人知道我回来了，纷纷上前迎接，我的眼泪夺眶面出，大家也激动地问：“过得好不好，有没有吃苦、受累，工作怎么样……”，我一一应答，亲戚们这才舒心，又拉着我的手，带我看看家中的变化，我这才发现，家中的墙会变换颜色，让老人们的眼睛不会太疲劳，家中的床还会夏天变凉快，冬天变暖和，一些需要按时吃的药，一到时就会滴滴响，防止老人们忘了等许多新奇事物。
看望了亲戚，我又来到了母校，母校的变化真大呀，到处都是花草树木，清香淡雅的花朵和郁郁葱葱的树木，还有同学们朗朗的读书声，真是让人感觉学习很快乐，母校增添了许多东西，丰富的图书室，充满欢乐的篮球场和羽毛球场，还有摆放乐器供同学们学习的乐器室。同学们现在都用上了电脑，老师通过电脑布置作业，批改作业，同学们则用电脑写作业，这样既快又方便。
20年后的故乡变化真大，希望随着科学的不断发展，故乡能更美。
五年级单元作文4
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉。有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的。有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起。有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔。也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫。也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
五年级单元作文5
在多姿多彩的生活中，有着许许多多的令我感动置身，其中有一件是关于我的好朋友小丽的一件事。那是我第一次流下感动泪水的感人的事！
在星期一的早上，我正想去上学呢！我刚打开大门，一个雷声将我吓得差不多要尿裤子似的！发出“轰隆隆、轰隆隆”的声音！我仰头一看，天空乌云密布。突然间，下起了倾盆大雨。我顶着大伞，往去学校的方向艰难前进！
我来到了学校门口的花园！在模糊的雨帘中我勉强还能看见，我看见了一个人在我们昨天种小树苗的地房。我想：这个人一定在踩我们种的小树苗，我不能袖手旁观，我一定要保护它们，绝不能让小树苗们受到一点儿伤害！我并3步当作2步向前跑去，我看见她在救护小树苗。我想：肯定是我搞错了，她是在保护它们，根本一点儿也没有给小树苗带来伤害！我看着她，她是这样救护小树苗的：他先用绳子和竹子将小树苗绑在一起，失败了，她又用绳子和竹子将小树苗绑起来，风将她的雨衣转起来，将里面的衣服弄湿了，她索性将衣服脱了，将雨衣给小树苗们盖，还是失败了。最后这一次她终于成功了！她是用一根绳子和一根柱子绑的，她又给其他没有绑的小树苗绑好！
雨还在“哗啦啦”的下着，小丽这种关心同学、时刻关心别人的高尚品质，这不正是我们所需的精神吗？是的，我们应该要像小丽这种关心同学、时刻关心别人的高尚品质！
五年级单元作文6
贫困山区的小朋友:
你们好！
我是（哪个地方）,叫（什么）.今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧.我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数.我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助.我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖.也许我们捐助的东西微不足道.但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔；也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的.我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手,共同进步！
学习进步,天天向上！
一个关心你们的同学:xx
x月x日
xxx小学五年级:xxx
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