高三周记3篇 准高三的周记

时间:2023-08-01 22:40:00 综合范文

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高三周记3篇 准高三的周记

高三周记1

  喜欢军装,所以喜欢军人。但若爱上某个军人,请你相信,这不是因为军装,而是因为那身军装下的那个灵魂,那颗心。某天,穿军装的那个人说不爱了,结束了,请你相信,这与军装无关。说不爱的是那个灵魂,那颗心,而不是穿在身上的那套军装。爱,请别让军装承载太多。

  女孩,如果你爱上一名军人,那么请你学会独立和坚强!在相隔千万里之遥的地方,你爱的那个人正在把自己励炼成一个钢铁男儿,并且为我们的祖国和人民奉献着自己的青春。女孩,如果爱上一名军人,就请学会等待、习惯孤独,穿军装的人很多,可他只有一个。女孩,如果爱上一名军人,请你不要忘了,他即是一名军人但同样也是一个男人。所以,如果哪一天他不爱你了,请你告诉自己,是这个男人不再爱你、辜负了你,而不是军人。擦干眼泪,请你相信,喜欢军人,永远都没有错!军人永远都是崇高的!

  军人,如果你被一个女孩爱上,请你真诚的作出选择,如果你也爱她,请你以军人的名义宣誓你的真诚!给不了她花前月下的浪漫,但请你给她一份独一无二的爱!一份忠贞不渝的爱!军人,你是一个堂堂男子,但你更是一名军人!既然当初选择穿上这神圣的军装,那就请你牢记军人的作风和职责,请你不要辜负了军装的期待,更不要辜负了那个爱你的女子!

  爱情,需要的是相互理解和真诚!在这个色彩斑斓的社会,我相信大多军人和爱军女孩都是善良的!我希望所有的都能够彼此真诚,铸造完美的军旅爱情!

高三周记2

  过年即将来临,吃饺子可是必做之事。

  以前也看到过妈妈包饺子,又要擀面皮,又要拌馅儿,还得细心地为它们“缝上花边”,是件麻烦事,所以更多是吃速冻饺子。这回可不一样啦,过年当然要尝尝自己亲手“DIY”做的饺子啦!这不,我向大厨妈妈讨教了一番。

  为了节约时间,准备了擀好的饺皮、馅儿。妈妈现在桌子上铺了层一次性桌布,又在上面撒了面粉。疑惑不解的我问妈妈:“为是么要铺桌布?”“这是为了干净啊。”妈妈答道。有着执着精神的我打算打破砂锅问到底,追问道:“那干嘛撒面粉?”妈妈解释说:“这是为了不黏手呀。”

  一切准备就绪,我一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,迫不及待的拿了一张饺皮,谁料却被一只突如其来的大手挡住了,我定睛一看,原来是妈妈。我些许不满:干嘛呀,“我要包饺子。”“哼哼”妈妈冷笑道:“别急,你还不会包呢,我给你示范一下。”妈妈拿起一张饺皮,平摊在手上,又在饺皮周围洒了点水,然后舀了一勺馅儿,放在饺皮中间,接着对着,捏尽两端,最后用手指轻轻按压饺皮,使其粘合起来。一个饺子包好了,雪白的皮,饱满的馅儿,不多也不少,活像一个元宝。

  “这么简单呀,手到擒来,小菜一碟。”我很自信,却又有点儿夸下海口的感觉。我学着妈妈的样子,依样画葫芦,可惜并不如意。我捏着头,另一头便“飞流直下三千尺”,捏中间,它干脆两头都喷射而出,像跟我作对似的。我急中生智,又拿了两张饺皮裹在漏的地方。饺子被我套了两件外衣,成了大胖子。我瞧了瞧妈妈,妈妈不仅动作娴熟、迅速,而且包出的饺子个个饱满小巧,像只只“白天鹅”,而我的却像“丑小鸭”不堪入目,简直是天壤之别,可我也只能“望饺兴叹”了。我分明是按图索骥照样子做的,为什么做不好呢?我找出了原因:馅儿不能放太多。这一次,馅儿是没露出来,也没变成大胖子,倒是营养不良,“瘦得只剩跟皮包骨了”。

  既不能放多也不能放少,吃一堑,长一智,我终于包出了一个像样的饺子。

高三周记3

  高中三年最后一次的运动会,在昨日拉开了帷幕。今天是第二天,恍恍惚惚,时间就这么过了。听着同学们说,我们班运动会的总成绩目前排全校第二,年级第一。其实也很正常啊,分班后,大部分男生,特别是体育好的男孩子,都分在我现在待的这个班上。其实我挺喜欢热爱运动的男生的,那样的男生会让我感觉很阳光。

  今天缈缈说,L同学忽然记说起那个体育全能的阳光少年了,那位帅气又写得一手好字的少年。可惜的是他已经不再同我们一个集体,而是先行踏上了他的大学旅程。那位阳光少年,曾在我们记忆中的高二五班,留下过一段光辉的体育佳绩。班上的男生,都很努力,都很棒。我很喜欢他们在运动赛道上努力拼搏的样子。汗水闪耀着从他们的脸颊滑落,那是青春存在的痕迹。这些被阳光温暖了的时光和记忆,将被永远定格在不变的时空,化为青春的永恒。

  昨天早晨刚到学校,番薯同学要我把炒粉带给缈缈。走出3班的时候,我碰见了杨老师,我很乖的叫了他一句“老师好!”。他听了,对我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂,回应着,“好...”。那一刻,我心里还是有许些说不出的'感动。嗯,我很喜欢杨老师,他是一位很好的老师。说实话,从小到大,在这么多的男老师当中,还没有哪个男老师像杨老师这样在我心里留下这么深的痕迹。或许,这也和他是语文老师有很大的关系吧。

  每次听着老师对我的赞赏,我的心里总会有许多说不出的感受。有感动,也有愧疚。感动在于我在老师心里的形象,原来这么好。愧疚在于,自己觉得自己没有他们说的那样好。那样的情绪,会让我有种信念,那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情!

  有些道理,并不是因为有人教我而懂得的。而是自己去感受,然后想象如果自己是对方,自己又会怎样呢?有些道理,也正是因为有人教我而让我更懂得、更明白的。自己该做什么,不应该做什么,责任,义务等等一些生活上的繁琐之事。我知道自己已经长大了,有些事情,必须学会自己一个人承担。过去那个自己,幼稚与天真的我,已经随着时间的流逝一点点消失不见。

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