下面是范文网小编整理的初一写人作文5篇(初一写人作文大全)，以供参考。
初一写人作文1
老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。
我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演，还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的印象，一节课还过的.很快乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。
在谭老师上语文课的时候，偶尔会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。
这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。我说啊：“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀！”还有在我们班上，选班干部的办法是一流的，方法是轮流的。可以让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮，还是矮小瘦弱。无论你强中之强，还是软弱无能，都可以当上班干部，谁叫谭老师是公平的。
谭老师在下课十分钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。有的是去问问题的，有的是去找谭老师聊天的，她都会很乐意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。
每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不犹豫地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹！”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉格外的香。
我们的谭老师那是前无古人，后无来者。教育方法那是神秘莫测，一天一个样，弄的我们晕头转向。搞的活动也是五花八门、数不胜数。语文课上得生动形象，水平欲与天公试比高。谭老师的字不看不知道，一看吓一跳，写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。
你说，我们的谭老师是不是魅力十足？
初一写人作文2
至我记事起，他就没给我好脸色看过，他是一位教师，一位让人敬佩的教师，但从来，在别人面前，他都是笑呵呵的，让人亲近，一回来到了我这里，那厌恶的眼神不止一次在我身上穿梭。
六岁，一个本该欢乐的年龄，我却要被他逼着起早贪黑的学习古诗，他那双厚厚镜片下的小眼睛，总能快速捕捉到我偷懒的愉快，并且用他强有力的手打在我屁股上，我的眼泪顿时就漱漱流淌下来，但他一个眼神，像是一把锋利的刺刀，斩断了我的泪腺，让我乖乖投降
八岁，开始上小学，他从来没有叫我过起床，我总是多次尴尬的站在教室门口罚站，同学们瞧不起的目光落在我身上，我羞红着脸低下了头，然而脑海里却抹不去他凶神恶煞的表情，从那时起，我对他开始反感。
九岁，第一次烧菜，堆茅草的地方着了小火，我迅速用水扑灭，但周围烧焦的痕迹还是露出了马脚，他劈头盖脸的打了我一巴掌，在地上唾了一口痰，骂我是小鬼子，我忍着没哭。
十岁，那天我等到校门关闭，终究是没等来他，我冷冷哼了一声，学校离家的路很长，一路上，我边哭边走，天已经黑了大半边，我一个人在黑漆漆的小路上，等走到了，全身汗水、泪水夹杂在一起发出难闻的气味，我问他为什么不来接我，他淡定的说，忘了。
十二岁，学业开始繁忙起来，我没空和他斗嘴吵架了，一心一意对待学习，他却总是说我“恩将仇报”，并且在我语文数学书上画满了画，我白了他一眼，没理他。
十三岁，他住进了医院，得了严重的'肺病，爸妈叫我不要去看他，细菌很多，说实话，我压根就没想去看他，就这样静悄悄的过了一年，我淡忘了他，竟一个人骑着自行车到了他家，看着眼前空无一人的破旧老房子，我才想起来他住进了医院。
十四岁，他走了，等我赶到的时候，他已经静静地躺在棺材里了，他那饱经风霜的脸上扬起了一层又一层的皱纹，摘掉了眼镜的他好像失去了往日的威严，那晚，我守在他身边一声不吭。
等我从悲伤中醒来时，我才发现，一切一切都是他亲手安排的：在我没上小学之前，他为我打好了基础，让我烧饭不叫我起床是锻炼我的独立，没来接我希望我能坚强，写在我语数课本上的字是希望老师能好好对我……
我一个人来到你的墓碑前，上面贴着你笑吟吟的照片，祖父，我懂了呢，你怎么走了。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待……
初一写人作文3
周末，老师布置的作文题目是《夸夸我的同学》，我绞尽脑汁想了老半天，也没有下笔，干脆独辟溪径，夸夸我自己。
我叫泽，今年8岁，读小学三年级。我的父母高大，所以遗传基因的影响，我比同班同学高出一个头。
由于好动贪玩，患有抽动症，我学习有些困难。为此，受到了来自学校、家庭各方面的压力。其实我想告诉老师和父母、亲人，我真的也想当个乖孩子，也想成为品学兼优的好学生。你们在帮助、指责我的时候，也换一种方式，夸夸我的优点吧！
第一，我吃饭特别乖。一上桌，我就挑喜欢吃的菜，专心专意地吃饭，几乎每次都是第一个吃完饭。所以我身体特棒，很少生病。
第二，我爱好体育运动。跳远、篮球都是我的强项。我的投篮命中率达到5中3呢。跳远更是我们班上的冠军，无人能比。象棋是我的最爱，爸爸是我的'启蒙教练，爷爷和姑爹也常常意外地败在我手下。
第三，我是个懂礼貌的孩子。不管在哪里，我都会礼貌地招呼人；每次离开，我都会主动跟人说再见。
第四，我还是个乐于助人的孩子。在家里，我会主动帮着摆碗筷、倒垃圾；在学校，我爱劳动，爱帮助同学。
尽管我有许许多多的缺点和不足，但我真心想做个好孩子，我渴望老师、家长、长辈给我更多的鼓励和赞许。我要争取每天发现一个我的优点。这样，我就能在快乐中一天天进步，自信地成长。
初一写人作文4
悠远而缠绵的回家曲从萨克斯中缓缓地流淌出来，和着咖啡涩涩的清香，缭绕在快乐老家每一个人的心头。每一个人似乎都被这浪漫曲风中淡淡的优伤所感动，气氛静谧、柔和。
一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而现在小析没有来，她知道的。这不免使她有点感伤。思绪轻轻地滑过她的脑海，咖啡的苦味在她舌尖一顺而下。她用手指拂着专为小析准备的.水菊，佣怅、不解、怀念……春雨的清幽在那春雨浙渐沥沥的时节，小析带着迎春花般的微笑在她身边闪现。那是一个小草吐芽，杨柳基青的一年之计，她和小析的点点滴滴也在雨丝的滋润之下开始汇聚。
她最喜欢去一个叫“快乐老家”的咖啡坊，她喜欢听那里悠悠的萨克斯奏鸣，喜欢静静地坐在一边，默默地陶醉着。她有时也会为乐手送上一支百合，因为她觉得除了这百合是她的最爱之外，还有，潺解的浪漫的萨克斯。
照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她发现一个女孩正从吧台走向她的座位。她不免为之一怔。是回家曲?她很爱听的。她想，是那女孩点的吗?有一种强烈的力盆驱使着她，她朝女孩走去。
“我可以在这里坐吗?”她探下身轻轻地问道。
女孩微微一笑，示意她坐下。
她望着女孩听萨克斯时那专注的神情，似乎找到了几年前她第一次来这里的影子。她有些感动。
一曲终了，她随惫地问着女孩:“你很喜欢这曲子吗?”女孩点点头，拍了拍身边的水菊:“就像我喜欢她一样。”
再一曲萨克斯响起，女孩要了不加糖的意大利咖啡。
“我叫小析，你呢?”女孩的自我介绍让她有些兴奋。“我叫觉青，很男性化的名字。”她还加上一句:“我喜欢百合，就像我喜欢萨克斯一样。”两个小丫头都不约而同地笑了起来。
嫩绿的幼芽就这样顶破了泥土，尽情地享受着春雨的爱抚，欣赏着春雨的清悠。夏阳的炽热她和小析一同携手走完了她们的第一个春天，迎来了
两个女孩有太多的默契:她们会选择同一处去踏青，也会去同一个影城看同一个电影，当然还会做一件被她们认为是感情交流的事:去快乐老家听萨克斯。
初一写人作文5
望繁星满天，心却还是惆怅。
这么多星星，哪一颗才是爷爷？我问爸爸。
爸爸仰起头，睁着他那双晶莹发亮的大眼睛望着夜空中满天繁星，突然盯着一颗最亮的星星久久地凝视。过了好会儿，他才缓缓将手上举，指向刚刚那颗最亮的星星，对我道：
看见没有？最亮的那颗。它很耀眼。就像你爷爷，善良朴实。”
是呀。爷爷是个善良的人。可惜他没能看到我长大就丢下我走了。爷爷是什么时候离我而去的呢？算起来也有6年了吧。
听妈妈说，爷爷年轻的时候很英俊，是村里少有的美男子。我听到这句话笑了好一阵。不过想想也是有可能的，毕竟是自家人。不知道为什么，几个孙女里面，爷爷对我最好。也许是我最小，也许是我跟爷爷长得像。每次爷爷赶完集市，都会给我带一大堆好吃的好玩的。我和爷爷相处的日子总是很快乐，我们爷孙俩总有聊不完的话题。即便是年龄段不同产生的代沟也无法阻挡亲人之间的融洽。
这样的日子过了一年，两年，三年。三年后，爷爷回到老家。本以为他是回去享清福了，可是不幸的.消息很快传来。当我得知爷爷已经丢下独自去另一个世界时，我再也按捺不住心中的不舍与悲痛，一下子嚎啕大哭起来。一边哭着，一边往老家赶。当我走向爷爷住的房子时，里面已经空空如也。我问妈妈，爷爷去哪儿了。妈妈告诉我，爷爷已经在举行葬礼的路上了。我说，爷爷是不是永远地离开我了？他要去哪？我能去找他吗？妈妈竟被我这几个问题问得说不出话来。我见妈妈不回答我，便向葬礼的方向跑去。只听见妈妈在背后叫唤着我的名字，然后追了上来，抓住我的手一步步往前走。
葬礼开始了。我和堂姐们站在旁边看着他们把爷爷埋在土里。一种无法割舍的情绪又占据了我的脑袋。不一会，一滴滴苦涩的泪水落在地上。我仿佛听到了水滴的啪啪声。堂姐看我哭得伤心，盯着我看了一会，也哭起来。随后，大人小孩都哭了起来。
虽然小时候的我常动不动就哭，但哭成在爷爷葬礼时那样的日子还是少有的。或许是太依赖的缘故。
飘了好久的思绪总算回来了。抬头望着夜空，对着最亮的那颗星虔诚的祈祷：爷爷，保佑爸爸妈妈一生平安健康，保佑孙女梦想成真，好吗？孙女一直在努力，绝不辜负您的期望，相信我。
致夜空中最亮的星，我那在天堂的爷爷。
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