关于周记初中3篇

时间:2023-08-09 21:29:00 综合范文

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关于周记初中3篇

关于周记初中1

  又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的同学们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才十几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到XX中学,伴随着同学们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

  眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与同学们培养了深厚的感情,也每天给同学们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。

  当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学,游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要,这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿,因此在活动中应强调"可以??还可以??"或"有没有和别人不同的办法?,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿"边做边说"或"先做后说"的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

关于周记初中2

星期天的早晨,我起了个早床,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色。

  走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

  晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

  早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天。

关于周记初中3

  20xx年x月xx日星期x晴

  今天是星期六,爸爸妈妈带我来到了姨姥姥家。

  姨姥姥家住在南邵乡张营村,我们一到门口就听到了一阵狗叫声,我连忙躲到妈妈的背后。这时,听见姨姥姥在院里说:“花丹,这是客人,不许叫!”大花狗好像听懂了似的,马上停止了吠叫,摇着尾巴跟在姨姥姥后面出来迎接我们。

  我们随着姨姥姥进了院子。院子又宽又大,有一棵苹果树,上面结满了小苹果。姥姥说苹果还没熟,等苹果成熟了就叫我们来摘。我们随着姨姥姥进了屋,客厅里宽敞明亮,比我们家客厅大多了。

  我还和姨姥姥家里的小妹妹在房间里玩捉迷藏,玩得可开心了。

  到了中午,姨姥姥给我们做了一桌子丰盛的.午餐。姨姥姥对我们说:“吃的菜都是自己种的,是绿色食品。”她还答应饭后带我们到菜地去看一看。

  吃完饭,我们随着姨姥姥来到了房后的菜地。菜地里一片生机,姨姥姥指着一片菜地对我们说:“这边是白菜,那边是大葱,还有西红柿、茄子、豆角、丝瓜、黄瓜。”我对姨姥姥说:“您种的菜真多呀!”我和妈妈摘了好多黄瓜和西红柿,享受着采摘的乐趣。虽然我弄了一身的泥,但是我感到非常开心。

  到了晚上,我们带着一大包青菜准备回家了。我对姨姥姥说:“等苹果熟了,我再来摘苹果。”姨姥姥高兴地说:“欢迎,欢迎,我等着你。”我恋恋不舍地离开了姨姥姥家,我真希望秋天快点来到。

  20xx年x月xx日星期x晴

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