小班个人计划下学期范文3篇 幼儿园小班个人计划下学期

时间:2023-08-29 12:49:00 综合范文

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小班个人计划下学期范文3篇 幼儿园小班个人计划下学期

小班个人计划下学期范文1

  一、指导思想

  在中心的领导下,继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风,在新的学期里,加强全园教职员工的教育服务意识,贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中渗透数学教育元素,改进和落实我园数学教育方案,申报数学方面的课题研究,培养教师的科研意识和教学研究能力,使我园特色教育走向新里程。

  二、工作思路

  新学期、新面貌,进入了小班下学期,我要在上学期的基础上更加严格地要求自己,向经验丰富的同事学习,提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习,并制定20xx年下学期目标。

  三、配班方面

  (一)协助班主任一起达到以下目标:

  1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。

  2、培养孩子良好的学习、生活习惯,提高孩子的认知能力和自理能力。

  3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。

  4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。

  5、加强孩子的安全教育,从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。

  6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识,从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式,并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动,从而形成良好的家园互动平台。

  7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。

  (二)努力做好家长工作。有了上学期的默契,本学期在此基础上进一步和家长沟通,反馈幼儿在园表现,并且虚心接受良好的建议,相互理解,一切为了孩子。

  (三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课,并且做到备教一致,多向有经验的同事请教,能够更好地把握课堂,争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规,让孩子快乐地在幼儿园生活,并引导孩子身心健康、全面地发展,做孩子的良师益友。

小班个人计划下学期范文2

  很高兴成为一名幼儿教师,成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。但是却让我明白了,幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有不足的地方,可以指出来,并且帮助我解决困难,以下是我对这学期的一个工作计划。

  教学方面:

  一:了解幼儿基本情况和特点:

  1、 跟幼儿多接触

  沟通,建立良好的关系。

  2、 实习班级授课

  方式,教学计划,备好自己的教案。跟主班老师多交流经

  二:配合主班老师

  工作

  1认真配合主班老师,把幼儿照顾好,不懂得事就要问。

  2跟班主任搞好关系,创建和谐平等的环境。

  三:与家长进行良好沟通

  1:注意观察幼儿的举动,如果孩子有什么异常行动,及时和家长沟通联系、

  2:在上班时候要以认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问,要及时上报领导或班主任老师并帮其解决。

  个人努力方向

  1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问

  2发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们,

  3踏实努力做好自己的本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。

  以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能 加以监督和指正。

  最后预祝本学期工作圆满结束

小班个人计划下学期范文3

  每天都在忙碌中备课,每天都在忙碌中准备区角材料,当我抬头时才发现马上就要学期结束了,顿时感慨万千。我真得很荣幸能再次回到DIC,再次和熟悉的人一起奋战在教学岗位上,所以我很珍惜这次机会,我认真备好每一节课,用心地做好每一个区角材料,虚心的像班上的两个老师请教,我随时在心里告诫自己:做好自己的本职工作,不脱班级的后腿。当然只要付出就会有>收获,我在每月的考核当中除了有两次不是一等奖以外其余的都是一等奖,而且每次高老师来检查区角材料的时候都会夸奖我,说我做的材料有创意,说我很用心。当我看到这些成绩的时候我知道我的付出没有白费,我可以对得起自己的良心。现将自己这一学期的总作总结如下:

  一、用爱心去平等地对待每一个孩子

  用爱心去对待身边的每一个孩子是身为一个幼儿老师最基本的责任,特别是小班的孩子。由于我是一位新老师,有时候会因为一些外在的因素而显得心浮气躁,所以当面对调皮不听话的孩子是我总会不自觉地提高语调,可是当孩子可怜兮兮的看着我时我的心就会不自觉的温柔下来。是啊,孩子毕竟还小如果他们每一孩子都是优秀的,都是听话的那要我们老师还有什么用呢?我们老师的责任不就是用自己的爱心去包容他们,用爱心去纠正他们不良习惯吗?所以当你大声去训斥孩子的时候不要埋怨使孩子太调皮太气人了,而是你根本没有用爱心去对待孩子。记得很多老师都会对我说:“艳子你好象很受孩子的喜欢,孩子们一点都不怕你啊”每当我听到这句话时我都是一笑而过。为什么要孩子怕你?和你保持距离呢?其实每一个孩子都纯净的像一张白纸,他们不会虚伪的去表达自己的感情,谁真心地对他们他们就真心的去对待它。在幼儿园里我会扮演两个角色:一个是在上课的时候当一个尽心尽责的老师,引导他们学知识;另一个就是大小孩,课外活动的时候没心没肺的和他们一起做游戏一起玩耍。我不会让自己变成一个高高在上的老师,那样只会让你和孩子之间的距离疏远,让孩子只能“仰望”着你,我会让自己成为孩子们口中亲切的“大姐姐”,与孩子们一起学习一起玩耍。我会用心的去平等地对待每一个孩子,不会因为他的调皮捣蛋而不愿意去抱他或是对他另眼相看。我相信在教学上我不是一位优秀的老师,但是在孩子们的眼中我是一位好老师,因为我从没有把自己当成一个高高在上的老师。

  二、尽心尽责配合工作

  一个优秀的老师不是自己说就算数的,而一个优秀的班级也不是一个人就能做到的,它需要班上老师之间相互的配合。别的班级我不敢肯定地说但是在我们小六班却是一个和谐的班级。在小六班没有事事分工明确,没有你推我我推你的现象。我们三位老师人人都做好自己本职的工作 ,如果你忙不过来会二话不说得过来帮你,班上物品零乱了会顺手就整理一下,不管是不是保育我们都会尽量的去帮助别人。我们三个就像一家人一样,没有距离没有隔阂,每天都会嘻嘻哈哈有说有笑,而不会各自沉闷不说话。特别是在加班的时候我们每个人都会将一些笑话或是自己觉得有趣的事情,让工作在我们的笑声中圆满完成。如果谁没有做好>班主任就会婉转的说出来,而不会让你的自尊

  心受到伤害。我们相互扶持,相互自勉,一切都为班级考虑,终于得到了领导的肯定。记得上次蔡老师和高老师来我们班对我三个说道:“你们干得不错,很有DIC的特色,是你们段的领头班。”那真叫一个激动啊,看来我们没有白付出,当然也少不了我们三位老师之间默契的配合。

  三、真诚对待每一个家长

  作为一个新老师在家长工作方面是最有难度的。因为你要让他们知道虽然你是因为新老师但是在专业上你一点也不别人差,要让他们知道把孩子交给你他们放心。所以平时我会在网上看很多教育方面的指示,这样在和家长交流的时候我会显得稳重而且很专业。有时候我会碰见很难缠的家长,毕竟家长都是自私的,都想让自己的孩子得到最好的发展,得到最好的关爱。所以很多时候我都会站在家长的角度去看待事情,想一想如果换成是我我会怎么办。俗话说得好:“伸手不打笑脸人”如果你用微笑去面对每一个家长,用真诚去对待每一个家长,我想家长们的心也不是用铁做成的,他们也不会对你说三道四的。也许在他们眼里我在教学上不太优秀,但至少在他们眼里我是一个比较真诚坦率的“小妹妹”。

  四、及时做好反思

  记得开会的时候园长曾经说过“只有会反思的人在教学领域上才会取得更大的成绩”,所以没过一段时间我都会静下心来反思一下,总结一下近段时间的工作,看看还有什么地方需要改进。

  以上四点是我小班下学期的工作总结和计划。这一学期以来有成功的喜悦,也有奋斗的目标,特别是在教育教学上我还有很长的路要走,但是我相信只有目标就会有成功实现的那一天。很多人都说“干教育这一行业都是良心活”,既然选择了教育这一行业就要用心的干好,所以我无悔选择这一行。

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