下面是范文网小编整理的初中的校园作文6篇(关于校园的初中作文)，欢迎参阅。
初中的校园作文1
只听嗖的一声，我便来到了20xx年了，我来到了大街上，没想到一辆车都没有，只有行人在慢悠悠的走着，我连忙问一个正在散步的行人小姐，请问怎么都没车呢？你看上面！那位小姐用手指了指天上，我抬头望去，发现汽车都开在天上，而且都没有排放尾气，那，我又问那位小姐，我想叫辆出租车怎么办？这还不容易，我来帮你叫一辆吧！话音刚落，那位小姐便举起右手，按了一个开关之后，对右手边的显示器说：一辆出租车！只听嘀的一声，一辆漂亮的小轿车便出现在我们的面前，车门自动打开了，我急忙坐进去，刚才那位小姐帮我关上了车门，并对我说：你好好看看未来的世界吧！车钱算我的！话音刚落，车子便迅速地升了起来，想去哪？我突然想去我的母校健康小学看看，于是我便对机器人司机说：健康小学！您是想要漫步式还是跑步式呢？‘漫步式’！车子的速度立刻变慢了，我向下俯视，发现生活在未来的衣服和我们不一样，他们衣服的右手边上有一个不大的显示器，显示器下有许多按钮，有便民服务，上网聊天，衣服颜色、款式改变，预订服务应有尽有，而且在下雨天的时候还会自动变成雨衣，真好！我正想着，我的母校就到了！我连忙走下车，来到大门前。
健康小学的变化真大啊！不仅校园扩大了好几倍，也变的华丽多了。大门上健康小学四个大字金光闪闪，美丽无比，走进学校，我发现旧的教学楼已经拆掉了，新建起的教学楼，美丽又先进，新教学楼是三角形的，是用玻璃建成的，你可别小瞧这种玻璃，它是科学家新发明的一种玻璃，它具有防盗，防爆的功能，而且十分坚固，从100米高的地方摔下来，也不会有一点裂缝。走进教学楼，你会看到一间间教室，这些教室的墙壁是用一种特殊的材料制成的，十分坚固，更神奇的是从外面可以看见和听见里面的一切，而从里面却无法知道外面的一切。新教室很大，设施也很齐全，有一个冬暖夏凉的中央空调，还有科学课用的化学用具，人手一个，而且老师是用电脑教学，作业也是由电脑自动批改的。每个课桌上都有一台笔记本电脑，方便学生和老师交流，学生还可以用电脑来点餐，来调节空调温度，来选择课题
我继续往里走，便来到了到操场上，现在的操场比以前大好多倍，下雨时，他会自动撑起遮雨棚，即使下雨也能上体育课。学校的体育器材也很齐全，有网球，羽毛球，乒乓球应有尽有，还有100米跑道、游泳馆、网球场现在学生就不用再为体育课没有教材而发愁了！
同学们，你们应该知道未来的世界是什么样了吧，是先进了许多，但只要我们继续努力，我相信未来的世界肯定会变得更加美丽，更加先进！
初中的校园作文2
学校是我学习新知的场所，只要你提问，里面的老师就会解开你的疑难杂症，也可以说是求学路上的医院，除了传授知识外，学校也有他有趣的地方，像是饱藏书籍的图书馆、或者落座操场一旁的羽球战场，增添了校园不少丰采。至于我吗，我不太喜欢追赶跑跳蹦，真正要说学校里我最喜欢的地方，是那离教室不远处，却宁静的小角落。
想想看，那里大概是全校最安静，地理位置还挺安全的角落，虽不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但让人觉得舒服蛮舒服的，每当吃饱饭，还有一大段的空档，我就会到那里去，坐在那个空教室的门口，静静聆听虫鸣鸟叫，和迎面拂来的微风南地喃喃细语。如果运气好的话，太阳公公也会出来打招呼，他的笑容总是那样的温暖，更切确的说法来讲，不管什么时候见到他（或他见到你），他都会很和蔼可亲地欢迎你来到，哈！这就是他可爱的地方。
世间很多事物，我们常常只看到它理性的一面，却往往忘了它还有那感性的一面，就像学校，在有的人眼中是天堂，也有人视它为梦靥：功课压力庞大、师生冲突不断、被同学排挤……，的确压得人喘不过气，但这些不过是我们的心理因素作祟罢了，除非被欺负，不然何必在意这些枝微末节的小事呢，就好比侯文咏在文章中提到：“我径自顾着调整呼吸、速度，却错过了沿途的海浪、天人菊、走过的人、辽阔的天空，所有那些流动的风景……。”如果只是钻牛角尖，整天悲观度日，那这人可真是悲哀了！所以何不换个角度想？多去发现生活周遭的美好，让自己成为“活在阳光底下”快乐的人吧！
初中的校园作文3
7月4日,又一学期生活的句点,我的假期如期来临.该出去走走啦!
走出校园,我选择奔向大海.去海边,去散心,去嬉戏.
当我的双脚踏上沙滩的刹那,我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃.碧天,蓝海,金沙滩,我来了!!!
赤脚在沙滩上行走,浪花层层打来,在脚边激起旋舞的泡沫.沙粒从脚背拂过,有点痒,有点痛,但我却只想笑.趾尖在水面上轻轻划过,荡开一圈圈微凉的水纹，被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上，海风很咸甚至有点苦，可我还是要张开双臂，深深吸上几口.大海啊，你总是让我领悟到时空的广大无边.
走出校园，大海还我一份纯自然的恬静和开阔.
海水在慢慢地退，潮水一退就可以赶海了，我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞，不一会就钻进沙里找不到了，被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角.我用手指轻轻地推他，让浪把它带走，因为它是大海的孩子，我不可以把它带走.我还看到了许多贝壳和卵石，虽然并不美丽，但没有他们，沙滩就没有了吸引力.当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹，我也没忘记跟它们打声招呼.
走出校园，大海赐给我许多神奇的朋友.
累了就在沙滩上躺下，闭上眼睛，在幽雅的涛声中品一品忧伤的童话故事.小人鱼啊，你可还能听到浪花的声音?还精灵啊，你们是否又在大海中提醒船员暴风雨即将来临?独角鲸啊，你是否至今仍然在深海处寂寞地歌唱?还有鲛人啊，你是否仍在伤心地流泪.不然，哪来如此多的海珍珠呢?
走出校园，大海还我一份纯然微醺的童真快乐!!
走出校园吧，被你忽略的幸福正在校园之外等你，等你去寻找，去享受!!!
初中的校园作文4
春风来了，春姑娘悄悄地走进了我们的校园。一切都像受了魔法似的，探出脑袋接受着春天的`召唤。仔细看，原来校园的风景也别具风采。
进入校园，校园的门口就有一棵木棉树，有的含苞待放，有的娇艳欲滴，有的百媚生姿。它们在枝头绚烂地绽放，火红的热情把我们赏春的热情也点燃起来，仿佛要燃烧了这春天罢。
再往里走，那儿生长着许多的灌木丛，有暗红的，有深绿的，像一个个争宠的妃子，密密麻麻的，特别引人注目，好像在告诉人们，它们也是这校园春天的一部分。
我仿佛也融入了这迷人的春色中，不知不觉中，我来到了我们平时运动的篮球场。可别说，其实篮球场中也有一番春色。篮球场的周围包裹了许多的树，粉红的紫荆花配上嫩叶儿，是这春天中最迷人的风景。篮球场也有许多的同学们在打篮球，他们貌似也受到了紫荆花的鼓励，正奋力的与其他同学“战斗”呢，他们是这校园春色最有活力的代表，使这校园更美了。
再这篮球场旁有着两棵打树，它们相互依偎在一起，在这美丽的校园里，在这生机勃勃的校园里，它们难道是相恋了？在这两棵大树旁，有个椭圆形的跑道，跑道中间则是一片绿油油的草坪。放眼望去，犹如一片碧绿的海洋，使人感到舒适与恬静。此时此刻，一阵清风袭来，我闭上眼，感受着这春风带来的丝丝惬意，顿时，心中的所有烦恼都烟飘云散了。
绕过学校的教学楼，便是学校留给学生们的停车场了。那不仅是停车场，还是“芒果天地”。那儿长满了芒果树，树上许多的芒果花。空气中飘逸着芒果花的香气，磬人心脾。尤其是雨后的停车场，更是充满了芒果花浓郁的味儿，虽然一开始闻会感觉有点腻。但闻久了以后，你会爱上这个味道的，一定。当然，这样的停车场是春天的专属。
木棉花，篮球场，芒果树……它们共同构造成了校园最美的风景！缺一不可。
初中的校园作文5
记得有一次，我从黑龙江刚回来，路过哈尔滨时，爸爸给我买了一套衣服。刚回到家，我就高兴地穿上了。
我看到后面有一座山，我就把朋友小子齐叫来，问他，想不想到山上去看看。正好，他家的猫跑到了后山，他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路，就按他家的猫走的路线，在灌木丛中爬行。我们低着头，不停地往上爬。忽然，我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音，把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路，几乎是连滚带爬地下了山，结果，刚穿的新裤子上刮了好几个洞。再一看小子齐，他的裤子刮得更厉害，屁股几乎都露出来了，我们马上忘记了刚才的恐惧，看着对方哈哈大笑起来。
虽然新衣服刮破了，但我们觉得今天可真有趣！
初中的校园作文6
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
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