下面是范文网小编整理的寻找八年级满分作文3篇 找到八年级作文，以供借鉴。
寻找八年级满分作文1
人生的全部意义在于寻找。
唯有寻找，才可在艰难前行中，劈波斩浪，激起生命的浪花；唯有寻找，才可在抵达彼岸后，海阔天空，赢得生命的广阔。
铁木真不停地寻找，饮马多瑙，建立了通天帝国；郑和不停寻找，扬帆万里，致得万国来朝。
寻找的价值，不拘于成与败，而是决定于方向。欲求名者，即使烜赫一时，声动天下，最终难逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰缠万贯，富可敌国，终究化为一抔黄土。而淡泊名利者，即便未能寻得一个结果，也定可彪炳千古。
庄子寻找自由，故曳尾于涂，成其逍遥；陶潜寻找高洁，采菊于南山，全其悠然。二人不寻名而成其名，可谓造化弄人，令无数妄走终南捷径者，羞愧欲死，无地自容。
孔子寻“仁爱复礼”，辗转迁徙，颠沛流离，恍恍若丧家之犬，但其志在树人，胸怀天下，被尊为万世师表。屈平寻“明君贤相”，上下求索，赤胆忠心，见疑被谤遭放逐，然其一心为国，不甘随波逐流。汨罗河畔，正气长存。至今端午龙舟竞赛，一路高歌猛进。
此二人虽未达成毕生之志，然其心其寻，足以令他们在史册中熠熠生辉，灿若星辰。
中华民族的历史上从来不缺这样的志者仁人。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，至林则徐“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之”，以及近代谭嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，虽然他们倒在了寻找的路上，至死也未能实现自己的理想，但他们用鲜血烙下的印记深深地刻在我们民族的脊梁上，他们的精神与中华民族之精神共存，亘古不变。
寻找，寻找那完善自我之法，寻找那致富强国之路，即便你倒在寻找的道路上，你也如盘古一般躯干融于九州，精神塞乎苍溟。
寻找八年级满分作文2
闷热！
我站在家门口，看着来来往往的车辆，看着来来往往的行人，心里空空荡荡。这会儿，我的书包越来越重，或许应该是多了个月光宝盒。它其实并不大，结构看起来也很简单，可是，现在我急着要找一种工具，在短时间内把它打开。
老实说，我觉得我的智商比较低，同样的教室，同样的老师，同样的课。为什么每次我的考试得分都比较低，作文写的也不好。
妈妈说，你得找找原因，比如向你的好朋友刘馨语或陈筱潼请教请教，向他们取点经。或许这是我唯一的办法。
我是一个星期天的中午，那是一个阳光特别放肆的中午拦住了刘馨语的去路，刘馨语正小心翼翼的捧着一个盒子，刘馨语的步子很悠闲，像是在努力思考着什么。
站住，我想把我变的更加文雅些，但是我的智商却叫我只能这样和她打招呼。
刘馨语不是我想那么糟，对着阳光，我看见她脸上的笑容。
“有事？”
“对，有事！”
“刘馨语，你知不知道我的智商哪里出了问题，你的智商怎么那么好呢！为什么总考班里第一名，你要老实告诉我，不说，我就拦住你的去路不让你回家了！”
“知道了，你很烦的。”刘馨语说，“我早就知道，你会在这里找我，我已经在这里等了很久了。”
“你怎么知道我今天会来呢？”
“不能告诉你”刘馨语笑得和狐狸一样狡猾。
“那你就赶紧说，我没有太多时间在这里陪你。”
刘馨语变得有些异样起来，我感觉她身上有股奇特的东西在感染着我。她说：“其实我们每一个人都可以变得聪明起来。但必须要有我这个月光宝盒。
“宝盒？什么宝盒？”
刘馨语就把他手中的月光宝盒递给了我。看，就是这个月光宝盒，刘馨语看了看四周，然后嘴凑到我耳朵旁，你相不相信这个月光宝盒是一个外星人给我的，他说，谁把这个月光宝盒打开，谁就是这个世界上最聪明的人。
“真有这么神奇？”
“骗你我是小狗。”
我睁大眼睛说：你借给我吗？要不租给我？或者是卖给我？我一旦有了这个宝盒就让它打开，你还担心什么？
“可以，当然可以。”想不到刘馨语这么大方，不过，她定了一下，说：“那你现在是无法把这个宝盒，那你得找到打开这个宝盒的办法。
“你就不能告诉我是什么办法吗？”
“不能，你自己慢慢找吧。”说完，刘馨语转身就走。
我就赶紧把它放进书包里，一路小跑，就像脱了缰的野马，直奔回家。在家里抽屉里我看到了和这个一模一样的锁，我一想：“有可能钥匙一样，能把宝盒上面的锁打开。”我就把家里的钥匙一个个尝试了一遍。结果，我搞了汗流浃背，一个也没有打开。这时，眼前一亮，就像荒漠里饥渴的商人找到了水源一样。我看见了一个斧头，我立马拿起它，狠狠地往锁上敲，可是，怎么敲锁都没有反应。
我终于受不了，热了满头大汗，站在家里想哭，我的智商难道永远就这么低吗？
不行，一定要把这个锁打开，我开始尝试各种各样的工具，可还是打不开，我已经绝望了。我伤心哭了出来，居然这时发出一道光，宝盒打开了。
开了，我擦干了眼泪，再仔细看看它果然打开了。接着，又发出一道光。也就是我找到了打开锁的工具了。我的智商马上就要变高了，我兴奋的像岩浆一样迸发出来。可是，这是什么工具呢？
我保持原来的样子，过了很久我发现原来让那个宝盒打开的工具，竟然是我不断淌出来的汗水和眼泪。每滴汗水都会发光一次，我的心猛地一震，我终于找到让我智商变高的工具，而它竟是如此简单。
这时，有人拍了我一下，回头，是妈妈。
寻找八年级满分作文3
有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达！
一次，陈老师郑重地把我叫到办公室，说：“这一次公开课，我决定让同学上台展示！我想由你来指挥大家朗诵古文！”
我一听，内心长长地舒了口气，不就是领大家朗读吗？这还不简单！可正当我松了口气时，陈老师的一句话，不禁令我震惊，他说：“你不但要领着大家读，并且还要像指挥家一样用手指挥！”我内心不经咯噔一下，我见过音乐可以指挥，可我从未见过朗诵指挥的呀！我疑惑不解，陈老师仿佛像会读心术一般，马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀！
在语文课上，我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台，表面上好似波澜不惊，表现出一脸云淡风轻的样子，说：“《女娃补天》，起！”说完，我便十分僵硬地指挥起来。
台下的同学见了，都用一副诧异的目光看着我，我不经脸蛋发热，只见他们捂着嘴偷笑着问道：“思媛，你为什么要这样做呢？”我听了，断断续续地说：“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊！”说完，我尴尬地走下了讲台。
经过第一次的指挥失败后，我变得有点没信心了。不过，经过一番思虑后，我决定“发愤图强”，努力练习，争取不在公开课上丢脸，不再没信心。
经过一次次课前练习，和反反复复在家的努力，我指挥得越发流畅了！
公开课的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着，手心直冒冷汗。
很快前面的同学表演结束了，我站在讲台一侧，深深吸了口气，鼓起勇气走上了讲台。
最初，我的双眼始终不敢直视台下的观众，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢发出声音，我的心，不断鼓舞，激励着自己：吴思媛！加油啊！鼓起勇气，战胜自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇气，露出了自信笑容！我大声说道：“请跟我背《女娃补天》，起！”朗朗书声充满了整个会场，久久地回荡着……
这一次的经历，令我感触颇多。我曾恐惧过，曾不自信过，但我鼓起勇气！迈开步子，战胜了困难，也战胜了自己，找到了属于自己的那一份勇气！
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