写人写事作文 篇1
一天我正在家里做作业，恰巧妈妈也休息在家。妈妈在客厅里东张西望，自言自语道：“这墙太脏了，该怎么办呢?”我听到声音走到客厅，顺着妈妈的目光，看到墙上都是我小时候的杰作：有热气球、小人、飞机，还有沙漏等等，五彩缤纷。
哦!原来妈妈是在为墙上的图画发愁呢!于是我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我帮你一起擦掉这墙上的图画吧。”妈妈点了点头，说：“好的。那我们说干就干，你当我的小助手吧!”
开工了!妈妈提来一桶热水，拿来两块干净的毛巾，然后我们开始分工：上面妈妈负责，下面我负责。妈妈把一块拧干的毛巾递给我，我先把这面墙在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干净了，但第二部分我遇见难题了，怎么都擦不掉。我想起在电视上的小窍门：“牙膏清除法”就是用牙膏来清除图画。后来我都用这种方法很快清除了墙上的图画。
经过我们的努力，墙变干净了，它好像在对我笑呢!妈妈也夸我是一个得力小助手!”
写人写事作文 篇2
深吸一口气，拿起报刊，默默的看着内容，心绪却飞到了三年前……
那时我们第一次拿到《少年时代》这份报刊，叽叽喳喳地讨论着会有什么。翻开书，那温馨的图画立刻把我们迷住，新秀的文字却被我们忽略。当书里的图画已经翻遍，书皮已变得古老而陈旧，我们只得读那相对我们而言无趣的文字来度过这百般无聊的日子。但就在我阅读完第一段文字后，我的心里却起了一种如饥似渴想要读书的冲动。从那以后，我看懂了一则则故事，明白了一个个道理，学会了一个个手工；心里的愉悦到了无法形容的地步。也就在那时我爱上了报刊。
过了一年，报刊成了心中永远的渴望。当捧起一份份报刊时，那心潮澎湃的感觉直冲而来。阅读每一个文字都让我觉得生动而美好。当同学们愉悦地玩耍的时候，我静静的坐着、阅读着；他们的声音化作了报刊的一部分。
时光飞逝，三年级悄然而至，学习变成了重中之重，而报刊似乎成了学习的`敌人。可是，我还是爱它，它给了我绚丽多彩的童年。捧着它，心里一种温暖的感受缓缓升起。
如今，我已是四年级的学生，而报刊几乎要在学习中隐去；但是我对它的喜爱永不会擦去。它已成了心灵中最深刻的回忆。它就是童年的象征，是童年的欢乐，是童年最大的信仰。
写人写事作文 篇3
夕阳西下，映红了天边的晚霞，云彩像着了火一样。外婆带领着我和妈妈，一起去田间摘西瓜。
小西瓜们像顽皮的小孩子，藏在叶子妈妈下，笑眯眯地玩起了躲猫猫游戏。叶子妈妈则拿着绿油油的“小伞”，为小西瓜们遮风挡雨，呵护着自己的心爱宝贝们。让我想起妈妈告诉我贝多芬的一句话：我很幸运有爱我的母亲。
开始摘西瓜了。外婆和我小心翼翼地走到一个西瓜前，弯下身子，轻轻地掀开叶子，西瓜在夕阳的映衬下，显得更加青翠欲滴。我不禁编了一行诗：映日西瓜别样翠。外婆慈祥地说：“先找到西瓜藤上离西瓜最近的三个小节，再看看节上的须是否枯萎，枯萎代表成熟，就可以采摘了。”说干就干，我仔细地找到了西瓜的.三个小节，定睛看了好一会儿，才皇上的旨，将军的令——一口说了算，觉得这个西瓜成熟了。我小心地拿着剪刀，慢慢地靠近西瓜藤，用力地一剪，西瓜离开了它的妈妈。我捧起西瓜，使劲地站起身，深怕摔破靠在胸前，缓缓向妈妈走去，随后递给妈妈。一趟一趟的，我就这样摘着，搬着，乐此不疲！
今天，我收获了很多西瓜，也收获了更多的知识。
写人写事作文 篇4
虽然已经三年了，但我仍然记忆犹新，因为它经常提醒我无论做什么都要诚实正直。
我记得那天阳光明媚。爸爸妈妈带我们去了家乡最高的山麦达斯和闹贡山。我们出发了。一开始，汽车在宽阔的路上跑得很快。当我们到达时，这条路变成了一条向上盘旋的小路。经过一番颠簸，我们终于到达了闹宫山脚下。想到我们将要征服这座山峰，我们非常激动。
我们开始爬山。起初，我充满活力，好像我有无穷的力量。过了一会儿，我把父亲远远抛在后面，但渐渐地，父亲赶上了我，超越了我。我不得不拼命追赶我父亲。当我到达山腰时，我汗流浃背，气喘吁吁，双腿发抖。我抬头看了看山顶，心想：“这是我的梦想。”；太高了。“我能爬上去吗”我开始怀疑自己的能力，于是我对自己说：“放弃”这时，父亲回头看着我。他似乎看出我想逃跑。他诚恳地对我说：“我不知道；登山不是一件容易的事。它需要顽强的毅力和决心。生活就像登山一样。如果你选择了一个目标，你应该脚踏实地，全心全意地完成它。胜利不属于半途而废的人。它将永远属于那些意志坚强的人几句简短的话说出了深刻的真理，我至今无法忘记。因此，在父亲的鼓励下，我忘记了疲劳，爬上了山顶。俯瞰前方：山峦起伏，流水潺潺，景色尽收眼底，心中有一种说不出的愉悦。看了这如画的风景后，我真的明白了父亲的话的意思。
从那时起，无论我做什么，无论遇到什么困难，我都可以用父亲的话激励自己，努力朝着我选择的目标前进。
写人写事作文 篇5
外婆住在一个离我家有点远的村庄里，她是我还不怎么会说话、还不怎么懂事的时候就开始喜欢亲近的人了。她从不严肃、常挂笑容的脸，总是那么平易近人；她老鬓班花、温声细语的样子让人第一眼看到都会感觉到温暖……听妈说，我生下来才三天就一直跟着外婆过，直到三岁。从我记事起，外婆一直都是我撒娇时的对象，可她好像总是很容易就可以满足我。于是，我慢慢对她有一种依赖感，总会调皮的会想方设法的来博取她更多的爱！
我三岁那年，爸妈来接我回家了，我想哭，外婆却摸着我的头（这是我最喜欢外婆哄我的动作）叫我不要哭。她告诉我那时对我来说几乎还很陌生的爸妈会对我很好的，她们那里才是我的家。而且她也很忙的，要照顾外公（外公卧病多年了）。于是，我很听话、很乖。因为我知道外婆是不会骗我的。就这样我离开了外婆……回家以后，我就一直生活在这个有很多姐妹的家庭里。家人都等我很好。可是我记得，爸妈好像一直都很忙，她们没有时间带我去看外婆，我不知道自己隔了多久才去看外婆。只是模糊记得，过节的时候我就会去一趟外婆的小村庄。那时候外婆就会忙着给我弄吃的，好像准备了好多好吃的给我。而我却只顾着吃，忘记了她在背后望着我的眼神……到以后，我出来了到城里来读高中了。更少有时间去看外婆，偶尔会打个电话问候她老人家。到了放月假的时候才会有一两天时间去看她，但在她眼里我们好像永远都是那种不会做错事的乖孩子，她永远都是面带笑容，看不出一丝生气的样子。只是发觉她喜欢握我们的手，习惯紧紧的握着……现在才知道，我们小孩子的心总会被别的事物所分担，从而会忽略对亲人的关爱，而他们不会，在他们心底会永远留一份关心和爱在我们身上，不管我们身在何处……
今天是她老人家的生日，我不能回去跟她老人家一起过，只能在这里这里祝她老人家生日快乐，家和万事兴！同时，也说一声抱歉！
写人写事作文 篇6
提起我们余老师，没有一个不竖起大拇指的。他耀眼的荣誉证书和闪闪发光的“全国优秀教师”勋章，足以表明他是一个令人钦佩的人。
佩服佩服。我是一个尖子生，在老师班学了一年，却给老师起了个外号叫——“偏心眼”。
提到这个，我五年级的时候就要开始了。当时余老师接手我们班，他制定了新的规定。那就是：对待每一个学生不管当初的成绩如何，只看未来的进步，定一个进步奖。也就是说，进入前10名的人将获得优胜奖。本来11 ~ 20名学生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名学生获得“进步奖”。这样，中学生和低年级学生都认为获奖是意料之中的，可以有很大的学习动力。不用说，于经常鼓励差生。哪个差生没做完作业，他总要耐心辅导；如果任何一个穷学生生病了，他就会回家补课。总之，我觉得在老师眼里，只有中级生和差生。我们班好像没有一个优秀的学生被老师看重过。老师的规定让我们优等生吃了苦头。我们通常要比差生多努力几倍才能保住获奖。如果我们不小心，我们将被挤出获奖名单。
于老师定的这个规矩，言出必行。在期中考试总结会上，那些站在一边的后进生竟然笑着拿了“进步奖”，就连经常垫底的“老校长”（复读生）也第一次拿了奖。很多尖子生为了拿到“获奖”付出了很多努力。对我来说，由于考试稍有疏忽，自然被挤出了优秀行列。这个时候，我对一些嫉妒得掉出榜单的尖子生说：“我们真的是偏老师，只偏后进生，我真的想不通。”这话传到了于的耳朵里。他没有抱怨也没有责备，只是说以后大家都会理解他的做法。是的，期末的时候，在全镇举办的各科评比中，我班语文成绩排全镇第一。——看来我们的“偏心眼”真的和普通人的心眼有点不一样！
写人写事作文 篇7
你玩过击鼓传花的游戏吗？我想你一定玩过。但是，在我们三（3）班的联欢会上，不是击鼓传花，而是击鼓传狗。你知道这是怎么回事吗？现在我来告诉你吧。
12月30日的上午，是蚌埠一实小举行联欢会的时候。在三（3）班的教室里，是一个美丽、欢乐的世界，同学们各个展示着自己独特的才华。当演了七八个节目的时候，报幕员说：“看了这么多节目，让我们玩一玩击鼓传花的游戏吧。请xx（对不起，我不能说当场同学的名字）同学给我们介绍一下这个游戏的规定。”“一个人在击鼓，然后大家把任意一样东西传来传去，鼓声一停，东西在谁手里就表演一个节目。”xx说。老师拿出一个玩具狗，说：“我这里没有红花，就用这个玩具绒狗代替吧。”这只绒狗可爱极了！它有一双乌黑发亮圆溜溜的大眼睛，一身雪白的绒毛，穿一件淡蓝色的衣服，是一只大耳卷毛狗。
老师给我们规定好传的路线以后，游戏开始了。随着“咚、咚”的鼓声我的心“嘭、嘭”直跳，同学们也飞快地传着绒狗，生怕自己会表演节目。当鼓声停的时候，那只绒狗正好在我前一个人的手里。我想：我的天哪！好险啊！差一点点就是我表演节目了。没办法，这位同学只好学了几声狗叫才逃过了这一关。第一轮结束了，第二轮又开始了。这下我可放心了，因为这次从我开始传，老师总不会才敲一下鼓就停吧。就这样，玩了好几回，每次都没轮到我表演，我真是个幸运儿。那些要表演节目的人有的学猫叫，有的学狗叫，有的学鸟叫，甚至还有的学狼叫，才个个逃过了关。
终于，报幕员又上台了，说：“请xx同学给我们表演一个魔术吧。”虽然魔术很好玩，但是我还是喜欢击鼓传花的游戏，因为这游戏很好玩，比魔术好玩，不是吗？
写人写事作文 篇8
我的同桌有一招必杀技，那就是哭。她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。
有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的“道歉”。只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻！”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的！”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。
我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了！
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