故宫小学五年级说明文4篇(北京故宫说明文五年级)

　　下面是范文网小编收集的故宫小学五年级说明文4篇(北京故宫说明文五年级)，供大家赏析。

故宫小学五年级说明文1

　　北京故宫为世界五大宫殿之首，其它四殿分别是法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、俄罗斯克里姆林宫和美国白宫。 它是中国明、清两代24个皇帝的皇宫。明朝第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造紫禁城宫殿，至明永乐十八年(1420年)落成。依照中国古代星象学说，紫微垣(即北极星)位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以皇帝的居所又称紫禁城。明成祖朱棣就是故宫里的第一位主人。

　　故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。 外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，其中三大殿中的"太和殿”俗称“金銮殿”，是皇帝举行朝会 的地方，也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所;西有武英殿、内务府等建筑。 内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东六宫、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王与后妃居住之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫，北五所等建筑。 紫禁城宫殿导览

　　北京故宫历史 故宫的建造历时14年，是明永乐年间在元大都宫殿的基础上兴建。明初主持设计者蒯祥(1397-1481年，字廷瑞，苏州人)。人称“蒯鲁班”。

　　故宫从永乐年间建成到1911年清帝逊位的约五百年间，历经了 明清两个朝代二十四位皇帝，是明清两朝最高权力中心的代表。

故宫小学五年级说明文2

　　今天我带你们游览一下独具特色的景点，它位于北京城的中心，殿宇千门万户，楼阁高达，红墙黄瓦，金碧辉煌，素有金色的宫殿之海的美称。您一定猜到了，这就是闻名中外的故宫博物院。

　　你知道吗?故宫南北长960米，东西宽750米，有52米宽的护城河和10米高的城墙环绕着，四个角各有一个角楼，在古代为重兵严格把守。

　　来到了故宫的正门――午门。这时故宫的入口，在过去，午门是专供皇帝走的门，这个地方也是行刑的地方。进了午门，壮观的故宫就呈现在我们眼前，传说，故宫有9999。5间房子，这里面的一草一木、一砖一瓦都是有讲究的，就拿门口的石桥来说吧，有五座石桥，中间的栏杆上刻有龙，是专供皇帝走的，而两边的上面刻有荷花，则是大臣们走的。

　　另外，故宫屋顶上的瓦都是黄颜色的，为什么呢?在中国，屋顶的颜色有三个等级，最高的为蓝色，象征蓝天，只有在天坛才可以看到;第二等是黄色，象征皇帝;第三等是绿色，象征大臣，是大臣家允许用的颜色。而普通人家的屋顶只允许用灰色瓦，如果使用其他颜色，就是犯罪，会被杀死的。怎么样?是不是也感觉到了皇朝的威严?

　　在拥挤的人群中我们参观了各个庄严的宫殿和秀美的景点以及以前我们未知的皇朝知识，现在走出的这座高大城门叫神武门，是故宫的后门，至此宫内的游览结束了，但故宫的建筑并未结束，我们趁着游兴登上43米的景山山顶――万春婷。俯视故宫。看看这金碧辉煌的世界奇观。西北面有湖光塔影的北海公园;西面是碧波层层的中南海;东面有著名的商业街王府井;现在站在北面的景山上，这里是故宫的屏障;南面是天安门广场，这代表着什么特殊意义呢?它是新中国的象征，第一面五星红旗在此冉冉升起。

　　啊!故宫是这样的好玩!北京是我心向往的地方!就这样依依不舍的离开了我们热爱的北京。

故宫小学五年级说明文3

　　中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。有许多让世界为之赞叹，让国人为之骄傲的文化遗产，比如：颐和园、故宫、长城、兵马俑等。而今天我要重点介绍的则是宏伟壮观的北京故宫。

　　北京故宫，原名为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿，是中国古代汉族宫廷建筑之精华，无与伦比的建筑杰作，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的古建筑之一。您看，古代人民的智慧是多么的强大。

　　故宫不仅是无与伦比的建筑精华，它还是一座有着大大小小各式各样的房间的宫殿。

　　故宫有大小宫殿七十多座，房屋大概有九千余座，其中以太和、中和、保和三大殿为中心。故宫从明成祖朱棣于永康四年，也就是公元1406年开始建设，一直到明代永乐十八年，就是1420年建成，占地面积约72万平方米，建筑面积大约15万平方米，它是一座长方形城池，东西宽七百五十三米，南北长九百六十一米。周围筑有十米多高的城墙，而且还有一条宽五十二米的护城河环绕，构成了城中之城。

　　其中故宫的太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，四角上各有十只吉祥瑞兽，生动形象，栩栩如生。东西六宫都各自成一体，各有宫门宫墙，相对排列，秩序井然。身处其中，你会不由自主的赞叹古人的鬼斧神工。

　　这就是我们闻名世界的中国文化遗产——故宫，看完了我的介绍，你有没有现在就想去一览故宫风采的冲动呢?

故宫小学五年级说明文4

　　若说起中国的宫殿，你第一个便会想到故宫。紫禁城内，一派辉煌，似乎让时间定格，它能引发你无尽的感慨与思古之幽情。倘若你来到三秦大地，想要倾听盛唐古都发出的回响，这里，便会有另一个名字萦绕在你的耳边——大明宫。

　　《骊山怀古》中形容宫殿破败时说：“只见草萧疏，水萦纡。”我小时候看到的大明宫可怜到连水萦纡都没有，可以说是一片凄凉的荒地。那些曾经气度非凡、富丽堂皇的宫殿，已被荒草湮没变成一片废墟。太液池干了，麟德殿不在了，只有两处宫殿的垒土基座还依稀可见，似乎在竭尽全力维持着昔日古都繁华的气象。大明宫如一个风烛残年的老人，失去了原有的英姿，被贫困和落后腐蚀得千疮百孔。倘若那里的居民知道自己屋檐下的土地就是盛唐的皇城，会有何感想?要是唐代的皇帝们地下有灵会不会痛心疾首?辉煌不再，荒凉满目，失去了唐王朝的“威震四海”的雄风，大明宫是何等的不堪一击。

　　今天的景象好了许多，昔日的“废都”变成了“大明宫国家遗址公园”，有了道路、绿化，太液池里波光粼粼。有时身处其间，我不禁浮想联翩，这就是曾经“集四方宾客，会八方友人”的盛唐之都?我站在那里，想体味脚下这沧海桑田的土地的感慨，想听听那一草一木都说些什么。我徘徊在大明宫遗址公园，依稀感受到盛唐的余温。“楼阁高下，轩窗掩映。”“玉栏朱楯，互相连属。”“金碧相辉，照人耳目。”唐王朝的雄健，在当时是何等的气派大方。

　　这里是唐王朝的心脏，它带动了整个中国的繁荣。它的活力，北至渤海，南至天竺，东至日本，西至吐蕃。它将一个国家的活力在这楼阁宫殿下充分地焕发，让一个先进的国家机器飞快开动。这是一个盛唐故事的发源地，“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”，至今仍被秦人津津乐道。及至安史之乱，唐王朝崩溃。唐僖宗时，大明宫遭劫掠，于乾元三年，最终在一把火中消失殆尽。大明宫如中华许多王朝一样，一样的出生，一样的逝去。但在有生之年，它却使中华大地放出了蓬勃的生机。

　　也许，正如“当时奢侈今何处，只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。”所写，这就是历史，一个朝代，来了，又走，一代复一代，周而复始，匆匆忙忙只是过客，却又留下不少遗迹，让后人回味。它消失后，后人只能透过昏黄的书页，去想象这座梦幻宫殿的壮美。金虬玉兽不再，钩心斗角已逝。“宫阙万间都做了土”，这今日的遗址公园，只是对王朝最深刻的追忆：一方瓦片，一尊石墩，都化作那个时代最真实的记忆。从这零星之间，诉说着曾经的辉煌与荣耀。而我们后人，也只是一个个历史故事的聆听者，一个个中华文化的传承者。

　　从没有一个朝代像大唐一样，留给后人无尽的想象;从没有一座宫殿像大明宫那样，寄托着多少人梦回长安的夙愿。

故宫小学五年级说明文4篇(北京故宫说明文五年级)相关文章：

★ 初中生故宫说明文600字作文(描写故宫的说明文作文左右)