下面是范文网小编收集的关于快乐的话题作文10篇 有关快乐作文，供大家赏析。
关于快乐的话题作文1
明天是春节。我很开心。我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多压岁钱。越想越开心。我太兴奋了，一夜没睡。我能想到的只有食物、小吃、压岁钱、漂亮的新衣服和可爱的玩具.
今天早上，我第一个跳下床，提神醒脑，锻炼筋骨，然后开心地给父母打电话。父亲见我起得这么早，也就没落后多远，就从床上翻了个身就起来了，母亲和妹妹也相继起床。洗完脸，刷完牙，他想要的只是好好享受！一想到吃饭，就急于建议父母做这个做那个。我妈是我家的大厨，该怎么做就看她的.裁判了。我妈说：“我好久没吃饺子了。包点饺子。”我们都非常赞同。
决定做什么后，我们把工作分开了。我爸煮肉，我妈和面，我和我姐烧水。我们都很努力。不到半个小时，肉和饺子都做好了，水也快烧开了。我妈熟练的包饺子，我和我姐也学会了包。最后包了三个。我累坏了，真的很难学！我妈说：“我天生就是干这个的。我不用吃苦，不用努力学习。怎么才能学好？”我有点惭愧，于是吸取教训，重新扬起风帆，认真的包好，让我做的更快。这让我明白了一个道理：凡事都要好好学习。
过了大概20分钟，揉面都做成了饺子，我和妹妹在锅里煮过的水已经翻了个底朝天。妈妈把饺子放在锅里煮。妈妈在路上加了一些调味品，让饺子更美味。大约十分钟后，她把饺子捞出来，分成四碗，每碗都有一些汤。我妈一喝光汤，我就抓起一个碗，美美地吃了一顿！因为吃的太快，舌头发烫。
我们都吃得满嘴都是油，于是我们怀着极大的喜悦去看精彩的电视节目。
啊，多么快乐的春节啊！
关于快乐的话题作文2
今天，我上了一堂快乐的课。我相信你会猜到是什么。我来告诉你！这节课的内容是一个小游戏，——快传。
课上，老师写了一些小纸片，然后把它们折叠在一起，放在一个杯子里。原来是抽奖啊！吸烟后，14人立即被分成两组。老师开始讲游戏规则：第一个学生用筷子夹起乒乓球传给第二个学生，以此类推。如果你双手操作，就会被犯规。当球落地时，夹球的人必须离开位置，继续夹球。
我们都很紧张。“准备——，开始！”老师说。我们第二组的第一个同学抱了很久，还没抱起来。老师告诉我们，第二组赶紧换个位置，重新开始。第二组马上换座位，第一组已经转到第五个同学了。啊！轮到我了。我轻轻捡起来，它却像沾了油的小娃娃一样从筷子跑到地上。我赶紧跑过去，牢牢夹住，马上传给第三个人。当时第一组只剩下一个同学。就在我们到达第五个人的时候，第一组赢了。
老师建议三局两胜，我们又开始比赛。第二次我表现比第一次好，用了5秒。这场胜利在望。当我们传播给第六个人的时候，第一组还在传播给第四个人。但是胜利之火在张智超的最后一个人身上被水扑灭了。“快点，快点，你。”第二组的同学都在提醒我，包括我。但是第一组赢了，因为最后一个同学，我们前面六个人的努力都化为乌有了。
虽然这次比赛失败了，但是友情第一，比赛第二。我们在赛场上的竞争对手都是我们的'朋友。有时候，你输掉了一场比赛，但不要因为嫉妒而失去一个朋友和一段友谊。我们应该永远记住心中的一句话：友谊第一，竞争第二。
关于快乐的话题作文3
盼望着盼望着，一年一度的六一儿童节终于向我们招手，在那天，我们学校举行了六一文化艺术节表演，我就是表演节目的，所以我非常开心，可以在台上展示自己的才艺，那是多么光荣啊!
我们的节目是为朗读节目伴舞，在之前，大家就在刻苦的'练习，付出总有回报，经过老师的指导和一个月的练习，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齐。
终于，表演那天到来了，我怀着激动的心情走向学校化妆几个小时过后，表演开始了，第一个节目表现的是学生在学校和老师相处的生活，孩子们在老师的呵护下慢慢长大，逐渐变成大孩子，可真让人感到欣慰。第二个节目是口风琴演奏《隐形的翅膀》，随着歌曲吹奏的旋律，大家都在轻轻地摆动，什么烦恼都没了。第三个节目是演奏乐器，听到声音，大家心情都喜气洋洋的，非常高兴。随后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都连声叫好。挨住我们表演了，我们一个个扮得像古代小书生一样走向舞台。看着那几千双眼睛，我心里扑通扑通直跳，直到音乐响了，我紧张的心情才稍稍平静，我们随着音乐的旋律开始跳舞表演完了，我的心情才彻底放松。老师带着我们回班，一路上，我们看见一大堆小制作，每一样都很新奇，我们大家看得眼花缭乱，看真好看呀!
六一儿童节过去了，但它每时每刻都在我心里。希望下一次的六一儿童节快点到来。
关于快乐的话题作文4
一群年轻人衣食无忧，就是找不到快乐。他们到处寻找，却碰了许多壁，他们开始灰心丧气了。他们找到了苏格拉底，向他请教：快乐到底在哪里，怎么样才能得到它?
苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的?没意思!苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧!”
年轻人们开始把树的.心子掏空，留下几个横模杠做了船桨……
终于船儿下水了，苏格拉底让他们一起坐上船，让他们划起船来，看到船儿在水中自由自在地急驰起来，几个年轻人为自己的劳动和创造而顿感自豪，他们高兴地唱起了歌。苏格拉底问他们：“你们现在快乐了吗?”他们恍然大悟，齐声回答到：“我们找到了，快乐是奉献、是劳动、是创造，而非是富贵、享受。只有不断地奉献，才能得到生活中最终的快乐!”
苏格拉底笑着说：“好，好，你们找到了真谛，就一定会在生活中获得更多快乐的!
关于快乐的话题作文5
大自然一年四季都是美丽的。我爱姹紫嫣红的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱瓜果飘香的秋天，但我最爱的还是默默无闻、让人享受着快乐的冬天。
静静的冬天，像一位优雅恬静的少女。极目远眺，那一棵棵挺拔的大树宛如一位位哨兵，守卫我们的家园。“小草宝宝”们也脱去了绿油油的外套，躲到了大地妈妈的怀抱。
“下雪啦，下雪啦!”可爱的雪花调皮地落在人们的头发上，不停地织啊织，织出冬天这块白色的“锦”。“锦”上有无穷无尽的`圆环，像美丽的姑娘绣出来的朵朵鲜花。此时，万物都是白的，山是白的，树是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
静静的冬天是可爱的，但热闹的冬天更迷人。我和伙伴们来到白雪皑皑的大地上，尽情地玩耍，你追我赶。“哎，累啊!”看到哥哥姐姐快要到达终点时，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧加快了脚步。当我好不容易赶上他们时，早已上气不接下气。“到终点了，我赢了。”我大声欢呼起来，看着获胜后的奖励，我们都甭提有多开心了。
“下雪啦，下雪啦!”我们又欢呼雀跃起来。你看到冬天里那朵朵竞相开放的雪花了吗?那正是翩翩起舞的风仙子头上的玉花。你想知道我们是否开心吗?那纷纷飘落的“小宝贝”们会把一切都告诉你的。
我们都躺在冬天的怀抱里，雪花在我们的心田里播下了无数颗希望的种子。它们会生根发芽、开花结果，最终长成参天大树。我会像冬天的雪花一样，静静地期待美好的未来。
关于快乐的话题作文6
今天下午，我要参加学校组织的科学实践活动。我高兴地早早作好准备，在背包里放上笔和本子，穿好校服，催着妈妈快送我。妈妈带我到温州大学北门口跟大伙集合，参加的可都是科技节的达人们。
老师带我们在温州大学大门口拍了集体照就向科学教学实践基地出发。虽然我还不知道活动的内容，但是我心里很激动，我跟着队伍，昂首挺胸，大步向前走。我先参观了动物标本，有大天鹅，小天鹅，雨蛙，牛蛙，狐狸，兔子很多动物，还有一些不认识的。我一边观察一边做记录，认识了很多新动物。参观完了，老师带我们去摘树叶。摘树叶做什么呢?原来是做叶脉书签哦。把树叶放在热水中煮熟煮透，再放在凉水中用牙刷刷掉叶肉，剩下就是叶脉了。好神奇啊，我也可以做这么漂亮的叶脉书签了。我小心翼翼地把它夹在笔记本中。接着，我们参观了乐高机器人，3D的'打印机，还用显微镜观察昆虫。最让人兴奋的就是操控机器人了。我们迫不及待地冲进教室，看着老师操作机器人取球比赛，我们欢呼着，跳跃着。我急着要操作机器人，拿着遥控器激动地不知如何是好，老师耐心地教我。可是操作实在太难了，机器人好像就不听我的话。但是我还是很开心。
想不到科学实践活动是这么神奇这么好玩的，希望还有科学实践的活动。
关于快乐的话题作文7
不知不觉，已经是第二天了。随着作业的增多，压力越来越大，脸上笑的频率越来越少。闲暇之余，我静静地坐在椅子上，回味着小时候伴随着简单笑声的游戏，嘴角微微上扬。
“呵呵，千千动了，换她抓！”路边，一群孩子围着一个梳着角扎着辫子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定，只有在俘获者喊“红灯绿灯”时才能移动，喊“集合”或“红灯”时必须停车。如果还在动，那就轮到你抢了。“什么，我没动？”我还在争论。但是大家都在起哄，没人听。“嗯，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你让我抓住这个。既然这样，就不要怪我修理你了！
游戏开始了！“红灯是绿色的！”字一定，我立马回头，却没人动。我失望地转过身，怎么办？我低头沉思了一会儿，当我的目光转向骨头的时候，我立刻就处理好了。“红灯是绿色的！”这个口号我连续喊了五次，但是当大家都以为我会继续喊的时候，我竟然说了一句“红灯记”。果然很多人没想到，都上当了。哈哈，看着大家黯然神伤的样子，作为策划，我在一旁偷偷笑了笑。
“那时候我们是那么单纯可爱，”我叹了口气。原来小时候的游戏很幼稚，却承载着我无限的喜悦。
也许把朋友叫出来重温一下小时候的游戏还不错。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一天。夕阳照在我们的脸上，映出我们脸上的`微笑，如此简单美丽，如此温暖.那爽朗的笑声在天空回荡了很久，很久.
无论童年的游戏过去了多久，它们都是我快乐的源泉，快乐的回忆。
关于快乐的话题作文8
在我的世界里，嵌入了你们的身影，我尝到了无尽的快乐。
你是我记忆中的秋千。记得小时候，每天最期待的便是放学后在公园里荡秋千，外婆一直是陪我荡秋千的最好玩伴儿，那里有我儿时最幸福的记忆。“摇啊摇，摇到外婆桥……”外婆一边在我耳畔轻轻地哼唱，一边推着秋千的绳索，摇着我荡啊荡。我总兴奋地大呼：“外婆，高一点，再高一点。”多么期望能飞上蓝天，飞向太阳，像自由翱翔的鸟儿，肆意地挥舞着翅膀。在遥远的天那边，我能勾起我的奇思妄想。
在秋千的吱呀声中，在外婆婉转的哼唱声中，在我幸福欢乐的笑声中，我逐渐长大。记忆中低矮的、链还有些生锈的小秋千，是外婆的陪伴让我享尽童年的快乐。
你是我记忆中山路边的花草。稍稍长大些，运动细胞发达的我总喜欢和母亲一起去登山。从小好胜心强的我，总渴慕爬上山顶“一览众山小”的得意，而母亲却不如此。走走停停，看看笑笑，还时不时地喜欢采摘路边那些五颜六色的无名小花。我总以催促的语气吆喝着母亲，但母亲依旧坚持。再后来，出于对母亲的不解，我放慢了脚步，在母亲的耐心言辞中，我惊奇地发现，无名的花儿也异常的`惊艳，遍山的草儿也绿得直逼我们的眼，甚至登山阶上的水泥缝中还有顽强生长的生命。然而，这一些，我不曾看见。
如此怒放的小生命，第一次植根于我的心田，也第一次在我心中绽放，仿佛四溢的芬芳从我的体内发出，整个人都被馨香围绕。是啊，正如母亲常说的一样：走路不必太快，会错过路边最美的风景
关于快乐的话题作文9
心情的好坏看周围事物的好坏有着直接影响。
抬头看天空：天是那么蓝，云是那么白，像极了一团棉花，真想上前去咬一口。啊！空中还有成群结队的美丽的鸟儿在飞翔，一切都使人想到一个词，那即是“美妙”了。看着眼前的景物总想起好山好水，不由自主地吟一首小诗，哼一段小曲，以表达心中的畅快。
而不快乐的人不管置身多好的环境下都会觉得世界黑暗。只低头望着地上的小草，小石子，却不知道为什么这时它们会这么碍事。轻轻抬起头，看见树上有一直鸟儿，似乎它被人抛弃了，受了伤，或许是没有自由了。风儿在笑它了，雨儿来助阵了。万物都感到凄凉。
快乐的人会对生活充满信心，使持之以恒，学会换位思考问题，把不好的问题都给快乐化。
而如果他不快乐，他随时觉得快乐就是很难做到的事。仿佛自己就是一个悲哀体，会散发悲哀一样。
快乐的人能快乐地学习，考试即使考差也不会是哭鼻子，而是冷静面对，查找原因，争取下一次考好。
而不快乐的人忧虑着，没有信心面对一次次能力测评。觉得读书是为别人读一样。还没比赛，心里就已经认输了。
快乐的人散发着快乐，不快乐的.人没有目标。快乐是一种幸福，也是学习方法，我们要快乐地学习，因为学习本来就是一种乐趣。
为什么人们看世界感觉不一样？那是因为他们心情不同。世界随着你的心情变化。亲爱的朋友们，你们快乐吗？
关于快乐的话题作文10
我还是很开心
14岁，一个飘花的季节。14岁时，我们总是想收拾行李，走向世界。我们的小心思就像酸枣一样酸酸甜甜的！
14岁，14岁，我们有怒放的时候，也有抑郁的时候。
14岁的时候，我有过烦恼。考试失败后，我很沮丧。青春期到了，我很无助，在那里挣扎，希望有人能帮我一把。我就像一条离开水的鱼和一只没有翅膀的鸟。
上帝似乎在捉弄我。一会儿看到脚下的希望，一会儿又觉得迷茫。我已经被折磨的精疲力尽了！
我坐在空荡荡的教室里，耳边传来同学们的笑声。我气得合上书，忍不住长叹一声。我怎么了？十四岁的花季应该是充满生机和激情的，然而，我在这里；不知道为什么，我总是心情不好，喜怒无常，很生气。看到他们有说有笑，我心里一痛，又羡慕又迷茫。曾经引以为豪的成就，被别人压榨了；曾经被称为乐观主义者的我已经不存在了。是什么让我变成这样？
总觉得自己和别人不一样，有花有骨就会枯萎。还好我习惯了。每当我被打得落花流水，我就不再抱怨，只是感叹生活在考验我！
然而，我选择了面对。因为阳光总是在风雨之后！你看，那天边上的'红日不是想冲出去！
14，14岁的生活应该是如此丰富多彩。翻开尘封已久的日记，一夜一夜的翻着，仿佛历史又一次上演。记下此时的心情，大声告诉人们：我很开心。14年的花季从此不同。
14岁的我选择微笑面对，无论多苦，我都会坚持，永不放弃！
从此我不再担心，因为我很开心！
14岁的我，依然快乐！
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