写发生教室的一件事五年级作文5篇(教室里发生的事情写一个作文)

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写发生教室的一件事五年级作文1

“蛇，教室里有蛇!”你也许不相信，教室里怎会有蛇呢?我可要告诉你，这是千真万确的事。

　　今天上午第二节课下课后，同学们都在做着自己的事情。可没过多久，在教室后面玩耍的一个女同学突然叫了一声：“蛇，教室里有蛇!”我们看了她一眼，都认为她在逗我们玩呢!我心想：教室里怎会有蛇呢?

　　那位女生看我们有点不相信，又惊叫到：“蛇，是真的有蛇!你们赶快过来看呀!”有几个男生信以为真，走过去一看，也尖叫起来：“教室里有蛇!”他们这一叫，把其他的同学也引来了。大家议论纷纷，有的说：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的说：“是蛇，我见过蛇的样子，肯定是蛇!”我挤进去一看，那的确是一条蛇。它蜷缩在教室的角落里，好像并不欢迎我们。

　　没过多久，教室里被围的里三层，外三层，但谁也不敢靠近。幸好班主任来了，叫大家后退，又吩咐一个同学叫男老师来。正当大家在议论蛇的时候，五年级的谢老师拿着一把铲子来了。谢老师一点儿也不怕，轻轻地把蛇铲走了。

　　唉，这条迷路的小蛇被谢老师给“请”走了。我们终于可松口气了。

写发生教室的一件事五年级作文2

　　下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎呦”一声，他回头一看，原来是我们班的小明呀，他好像摔倒了，王军急忙走过去一看小明受伤了，他立马跑去叫王老师。王老师看见了王军，便对他说：“你不去做操在这里干么?”王军说：“老师，小明的腿受伤了。”王老师一听就问：“那他现在在哪?”“请跟我来。”王老师就跟着王军来到教室。

　　这时王军想起来一件事：爸爸昨天刚给我买了个手机，赶紧拨打120，把小明送医院吧!也正在这时，王老师把小明背到了校门口，5分钟过后车也来了，王军也跟着上了车。到医院后，医生为小明疗了伤，打完针，小明感到不那么疼了。小明就问：“医生我的腿没事吧?”医生说：“没事很快就会好的。”

　　小明的妈妈来了，王军说：“小明我先回学校去，你落下的课程等你病好了，我再一课一课的帮你补习。那我就先走了，祝你早日康复!”

写发生教室的一件事五年级作文3

　　昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹。

　　说起蜗牛我一点儿也不陌生：它整天背着螺旋形的房子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动;没有骨骼，全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大;是个贪睡能吃的家伙。

　　大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。

“找到了!”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。

　　或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。

　　也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“别墅”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。

　　有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说：“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了!”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗炸弹一般。

　　不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说：“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……

　　虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。

写发生教室的一件事五年级作文4

“铃”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。

　　过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。

　　老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静!”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。

写发生教室的一件事五年级作文5

　　一天，我们全班同学正在教室里学习《林冲棒打洪教头》这篇课文。老师先绘声绘色地读一遍，又仔细地把段落意思讲了一遍，然后教会了我们怎样写生字。语文老师王老师见我们掌握的比较熟悉了，便又在黑板上出了一道题，把“林冲被差人押解到柴进庄上”这句话打乱，让我们从新组成一句话。这时同学们都高高的举起了手，李松也不例外。

“李松，你来解答吧”，王老师见李松那么积极，便点了他的名字。这时李松脸上露出必胜的笑容，像只猴子一样窜上讲台，三两下就把答案写上了，趾高气扬的挺着胸脯下了讲台。他还没回的座位上，同学们就都捧腹大笑起来，连一向严肃的王老师也笑得前仰后合。李松此时还是丈二的和尚——摸不着头脑呢!这时同桌王雪媛笑着说：“看看你写的什么啊。”李松抬头仔细一看，啊?怎么变成了“林冲被差人押解到柴进床上”了。李松脸刷的一下子红了，闷不吭声地低下了头。王老师语重心长地说：“同学们别笑了，以后写字一定要认真细心，不要再闹笑话了。”同学们都使劲地点头，把老师的话深深地记在了心里。

　　这件事真好笑，不过它也告诉了我一个道理，无论做什么事都要细心，学习也不例外。否则就可能会闹大笑话。

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