四年级关于《我的动物朋友》作文3篇(小学四年级作文我的动物朋友)

时间:2022-06-24 17:34:00 综合范文

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四年级关于《我的动物朋友》作文3篇(小学四年级作文我的动物朋友)

四年级关于《我的动物朋友》作文1

“旺旺,是不是你将我的鞋子藏起来了?”

  一大清早的,我就气呼呼的双手叉腰瞪着眼前大眼睛咕溜转的小狗。尽管它摇头晃尾,一脸无辜,不过我可不会被它的外表给迷惑了,这事它可做过很多次了。

“怎么了?”从厨房里出来的妈妈朝着我问道,我将事情给妈妈讲了一遍。最终,妈妈和我一样,将疑惑的目光看向了蹲坐在地上的小狗。“汪汪~”小狗弱弱的叫唤了两声,像是心虚,也像是在为自己辩解。我家的小狗就像是长不大的小孩子,可顽皮了。日常生活里,就喜欢和我们玩捉迷藏。

  这时候,爸爸也走了来,“昨天,我将你的鞋子洗了,放在阳台上。这次,你们就可都错怪汪汪了。”爸爸一边说着,一边就朝着阳台的方向走了去。之后,我看着提在爸爸手上的鞋子,然后瞧着正在用脑袋亲昵的蹭着我裤腿的小狗,顿时也就明白是我错怪小狗了。

  于是我蹲下身,然后一手揉着小狗的脑袋,表达歉意道:“好啦,是我错怪了你,我向你道歉,我的朋友。”小狗又亲昵的靠着我,显然一点都没怪我呢。

  在我的心里我家的小狗一直都是我的朋友,虽然这个朋友很淘气,并且还经常捣蛋,但是我还是很喜欢这个朋友。当我在家里看电视或者做作业的时候,我的这位朋友就一直陪伴在我身边,它会靠在我的脚边陪伴着我,时不时的甩甩尾巴想引起我的注意。我的朋友也是很可爱的。

  我的动物朋友,尽管身上有不少的缺点,但是也有很多的优点呢。小狗耍赖卖萌的模样常能给家里带来很多的欢乐,并且小狗还是家里的守护神,当我们都不在家的时候,小狗就静静的守着屋子等待着我们回来。

四年级关于《我的动物朋友》作文2

  说起小狗,我的眼睛立刻发亮,我喜欢小狗,狗很可爱。我家的小狗是双胞胎,一只叫嘟嘟;另一只叫泡泡,爷爷喜欢泡泡,而我喜欢嘟嘟。

  嘟嘟的脚是白色的,身子是黑色的,眼睛又圆又大,小小的耳朵,真像一个“小公主“;泡泡全身都是黑色,它的身子还比嘟嘟大,眼睛乌黑乌黑的,异常讨人喜欢,它和嘟嘟一样也是个“小公主”。

  人们都说狗是有灵性的,这话说得一点没有错。我家的小狗正是如此。比如那一回吧:我正在写作业,嘟嘟和泡泡一齐走到了我的旁边,用可怜的眼神看着我,我明白它们是想要和我玩游戏,我就说:“到一边玩去我此刻没时间!”它们好像听懂了,看了我一眼,软的不行就来硬的。两只小狗一齐咬我的裤腿。唉!我只好向它们“屈服”了,“好,好,我陪你们玩!”它们就立刻松了嘴,玩的太野了,忘记了写作业,第二天被教师骂了一顿。同学们问我不责怪狗狗吗,它们那么可爱,我喜欢还来不及呢,怎样会责怪它呢?

  那些已经是往事了,回想又有什么用呢?有一天,我上学去了,回家时嘟嘟没出来迎接我,心里有些忐忑不安,我急忙去问奶奶,奶奶说:“要些狗好干什么,我把嘟嘟送给一位老奶奶了!”顿时心里像晴天霹雳似的,送人了!我没同意怎样就把我的狗狗送人了!写作业时,心里一向在想万一别人对它不好怎样办?万一老奶奶打他怎样办?万一老奶奶不喂它怎样办?万一……

  回到妈妈家后我大哭了一场,爸爸回家了,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说他认识那位老人,老奶奶对小狗很好。我悬上去的心最终放下来了。爸爸还告诉我,老奶奶家离那里不远,能够随时去看小狗。这下我总算放心了。

  你喜欢小狗吗?小狗很可爱的,它会帮你干很多事呢!心动不如行动,赶快养一只吧!

四年级关于《我的动物朋友》作文3

  在我家,有一只猫咪,叫"花卷"它是我的好朋友。为什么叫"花卷"?因为它的皮毛是黑白相间的,十分好看,姐姐给它起名叫"花卷"。

"花卷"是姐姐从动物收留中心领养的,工作人员介绍它被发现时,脖上有绳子,绳子把它脖子勒出了血,“花卷"的脖子血肉模糊,再晚些就有生命危险了。那时的它才二三斤重,现在快十斤重了。姐姐给它买最贵的猫粮,还有各种肉罐头,营养膏,给"花卷"补身体,它不胖才怪呢!

"花卷"向我们家表达感激之情,捉了一只大老鼠。这只老鼠祸害我们家很久了,爸爸用了各种办法都捉不住这只狡猾的老鼠。"花卷"意犹未尽像个卫士一样,在家里到处巡逻。

  每当我写作业时,它就爬在我脚边陪着我,我去哪它跟到哪,我睡觉它就卧在我脚边,我赖床了,它就在我耳边"喵喵"叫我起床。我很喜欢"花卷",那一次,我正在看电视,它悄悄地从沙发后面跳到我腿上,我刚要调台时,它就“喵喵”的叫唤,我说猫也懂得看电视。噢,原来那台正在演《猫和老鼠》呀!"花卷"见老鼠出来了立刻扑了上去,结果就撞在了电视屏上,我笑了起来,它又跑回来,静静地趴在我腿上,目不转睛的盯着电视屏,以后,每当演到《猫和老鼠》,我都会叫上"花卷"一起来看电视。

  这就是我家的小猫,一只淘气又可爱的小猫。

  人和自然,动物要和协相处,才能共建生态平衡。

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