精品六一儿童节的作文500字3篇 六一儿童节作文作文500字

时间:2023-09-30 14:32:00 综合范文

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精品六一儿童节的作文500字1

  盼星星,盼月亮,终于盼到了一年一度的国际儿童节,星期二的下午我们学校开展六一儿童节的汇报演出,还有半个小时就要开始了,但我们还是觉得时间怎么过得好慢。大家都在叽叽喳喳的说个不停,可看出我们是多么期盼这个节日啊!

  终于演出开始了,第一个节目是“赋得古原草送别”,我们的合唱队穿着类似蒙古服装的衣服上台了,各个神采奕奕,在优美的音乐声中,合唱队的同学唱了起来,她们的声音如铜铃般回荡在演唱厅里,我们如痴如醉的欣赏着她们的歌声,是如此的优美和动听。

  接下来让我印象最深的是“五指争功”这个节目,他是分别由五个人来当五个手指,每个手指都说自己的本领大,都说自己是老大,“大拇指”先说自己是老大,“食指”也不服气了,两人顿时吵了起来,就在这时候,“中指”来了说“你们吵什么,我才是老大”,“无名指’来了”哼!你们算什么,主人的结婚戒指都带到我这,什么纯金的钻石克拉呀!,“想当老大,做美梦吧”,主人跳舞跳的好,还不是靠我和无名指的兰花指啊!”,就这样他们争来争去,把我们逗得捧腹大笑,真开心啊!

  最后一个节目,我最喜欢了,身穿表演服的小演员们手上的乐器真是别出心裁的,她们把鸡毛掸子当拉弓,把扫把当大提琴,把拍蚊子的蚊拍当小提琴,反正绝对让你像不到,最让人兴奋的是还有二个歌唱家,一男一女,他们头戴美丽的浴帽,那个用心啊表演唱自己的美声,呵呵!看到都笑倒一片,真是一个富有想象力的节目!

  这台节目真是精彩,我们不知不觉就看玩了这次六一专题演出,大家在一片欢歌笑语中度过了快乐的六一儿童节!

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  今年的六一儿童节又到了,每年我最盼望的节日就是六一了,六一和其他的节日不一样,因为六一是咱们自己的节日,六一是一个最令人开心的节日。

  早上我穿上新衣服,高兴的来到了学校。学校的操场上到处彩旗飘扬,张灯结彩,真是热闹非凡。我高兴地走进自己的教室,看到教室的四周都围着金花彩带,黑板上也画着五颜六色的图案。

  同学们刚坐进教室,学校的庆祝活动就开始了。你看,操场上可真热闹,有那么多好玩的游戏!有钓鱼、吹蜡烛、运乒乓球等,但我觉得最有趣的还是盲人打球这个游戏。大家正玩得高兴的时候,突然鼓号喧天,掌声雷动。原来是陈市长和韩副市长等市领导来到咱们学校慰问,和咱们一起过“六一”儿童节。当他们走到咱们面前时,我踮起脚,真想看看市长是什么样的一个人。这时大家都不约而同地说:“叔叔阿姨好!”陈市长满面笑容地走进咱们教室为同学们发礼物。在全校学生当中,我是最幸运的一个。

  学校派我代表同学们接受市长给我校的慰问金。我拿着慰问金,想到市长能在百忙之中抽出时间和咱们一起过“六一”儿童节,心情真是激动万分。这时,电视台的叔叔阿姨们拿着照相机要给我和市长照张相。我站在照相机面前是多么的紧张和幸福呀!陈市长看到咱们的学习环境是这么好,想起他童年读书的往事。他语重心长地对咱们说:“想当年,我读书的时候,哪有这么好的学习环境!看看现在,你们的学习条件多么好呀!你们一定要好好学习,成为国家的人才!”我深刻地体会到市长对咱们地期望!他的话一直在耳边回荡着……

  这真是一个难忘的“六一”儿童节。

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  今天,是我们小学里的最后一个六一儿童节了,我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。

  我们来到了学校,张老师告诉我们了一个好消息:“今天上午8:30—11:00要进行游园,老师同学在校园里设置了16个关卡,我们要去一一闯过,别忘了完成之后,一定要让老师给你们盖个章,好,现在我先给你们发下卡去。”8:30—11:00是第一节课到第三节课下课,所以马上就要到了!我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿,老师一声令下,我们就出发了,我的搭档是黄雪婷,我们先一起来到楼下,看到了“最佳搭档”这个游戏,我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的:首先需要两个人的配合,一个人拿着框,另一个人拿着很多沙包,几组比赛,只要哪一组投的多,哪一组就会胜出。幸运的是,我和黄雪婷赢了,老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章,我们高兴极了。接下来,我们又玩了很多好玩的游戏,其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则,我就跃跃欲试了,因为我的平衡力还是比较好的,所以过这一关应该是没有问题吧!我跟两个三年级的小孩一块走,可是没到一半,小孩的球就掉了,可是他还呆在那里,让我没办法走,那时候很险,差一点就掉了,不过最终我还是过关了。第二节课下课,我的卡上已经盖了很多印章了,所以,我的心里还蛮有成就感的。

  游园活动很快就结束了,这是小学的第一次,也是最后一次了,最终我获得了“战神奖”,所以,我可以领一支黑色的中性笔,虽然礼物不算丰厚,但是我小学游园当中永远的纪念。

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