深情中考话题作文3篇(围绕真情这个话题的作文)

时间:2022-06-30 09:22:00 综合范文

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深情中考话题作文3篇(围绕真情这个话题的作文)

深情中考话题作文1

  我一直都很嫉妒我的姐姐。

  我的姐姐胖胖的,一头齐耳短发,大大的眼睛下面藏着水的清澈,月的明亮,太阳的柔和。然而,在这美丽的外表下,却隐藏着一个暴风骤雨般的秘密——她是一个智力障碍者。

  姐姐成天无忧无虑的蹦蹦跳跳,但也在汲取着更多我么梦寐以求的东西——那就是妈妈的爱。

  在新年,妈妈总会笑盈盈的给姐姐买花花绿绿的新衣服,而总是在我的落寞和失落中硬生生的抛下一句话“你的衣服已经够多了,不用再买了!”在月明星稀的晚上,妈妈总会牵起姐姐的手,下楼溜几圈,而对我说“还有一年你就要上中考的考场了,你难道不该好好复习吗?”说罢就关门走了,只留下了我孤零零的一人。

  我慢慢的踱到床边,抱着那之依旧冲着我温暖的微笑的小熊,我觉得四周的空气异常的冷:为什么啊!难道我的世界之该有学习?妈妈,我也是您的女儿,您为什么就不能把爱放在我身上多一点呢?我在心中悲怆的呐喊着。

  为了证明我配得上妈妈更多的爱,我拼尽全力要求自己优秀,从来没让父母因学习问题而操心。同时,从小就被医生查出“身体有些弱”的我也尽着自己的努力去做一些体育锻炼,从不奢望有父母的陪伴,终于,我迎来了属于自己的绽放时刻——就是再一次全集团的跳远比赛中,我脱颖而出,取得了第二名的好成绩。

  站在高高的领奖台上,心如大海一般澎湃,但是,却发生了一件令人尴尬的事——拿在手里的不是银光闪闪的银牌,而是略有些发棕的铜牌,经过多次协商无果后,我把这件事的来龙去脉向妈妈说了,面对着颁发错了的奖牌,我期许它会自动回到我的手里,因为我仿佛透过奖牌可以看到妈妈如花的笑颜,可总是事与愿违,经历了几个漫长的等待,我的心渐渐的凉了

  在我失望之余,一个课间,班主任和蔼可亲的找到我,递给我了一块银牌:“您……您怎么知道这件事的”“是你妈妈告诉我的”在我半信半疑的样子之中,班主任老师递给我了一张纸条:老师,您好,我是小路的妈妈,小路的奖牌出了点问题,应该是银牌,孩子的处理问题能力有限,请多多关注,谢谢您。

  一个人来到卫生间,“嘀嗒,嘀嗒”泪水滴在柔软光滑得纸面上,妈妈娟秀的字迹变成了一朵朵墨花

  我终于可以大声的告诉自己我并不是一个缺少母爱的孩子了!可能我的母爱不像其他人那样炽热,但这浅浅的举动后我真动了深情,也理解母亲希望我自主,独立,却不希望我受到一点委屈的爱。

深情中考话题作文2

  我爱这个城市,爱它的一花一草一木。

  当你走在大街上,最吸引你眼球的除了那一抹生机勃勃的绿色之外,还有什么呢?

  马路两旁的松树像一位尽责尽职的士兵,笔直地挺立那里,为这个喧闹的城市增添了几分不一样的色彩。远处的花坛更是引得路人的啧啧称赞,还有一些不远万里前来拍照的摄影师。这花坛简直成了一道最亮丽的风景线。

  人们总是赞叹于它们的美丽,可谁又知道,这美丽从何而来?看!远处来了几个人,他们都穿着橘色的工作服,手里拿着水壶扫把和剪刀一些园林用具。不一会儿,他们就忙着热火朝天了,最引我注目的是一位黑瘦的老人,看模样大约已有五六十岁了,他手里拿着一把大剪刀,为一些枯黄的树木修剪枝叶,让它们在春天长出新的枝条。有时一个疏忽,剪刀就会划破自己的手,可他依旧不停地剪着,完全不在乎手上的伤口。负责拔草的工作是最劳累的了,他们蹲着身子,奋力地拔着杂草,一定要连根拔出,否则又会长出来。他们手上的老茧已经数不清了,一双手已经十分干枯了。我忍不住感觉有些愧疚,人们只一味地欣赏这些园林工人的劳动成果,谁又会在意他们劳动呢?

  这些园林工人对绿色的深情是我们这些人无法想象的,他们对待花草树木就像自己的孩子一样。当我们还在睡梦中时,这些园林工人就开始工作了,他们是平凡人,却又做着不平凡的事,有一颗不平凡的心。

  现在,我眼前不再是浮现出那些花草树木如何地美了,而是一群穿着橘色工作服的园林工人不分昼夜忙碌的情景……

  我也希望自己跟他们一样,有着对绿色的浓浓深情。

深情中考话题作文3

  风老莺雏,不褪色的是他嘴角的笑容;雨肥梅子,不消解的是他激昂的声音。美好的时光如天边悬挂的一桥虹光,在光与影的交换中渐渐淡去。但他带来的那堂物理课似是太阳,在我的心中点亮一片晴空。

  犹记得那个阴天的早晨,晚上学习太久的同学们都有昏昏欲睡之态。他挺拔的身影从窗外闪过,几步便立于讲台之上。他含着一贯的微笑扫视班级,有力地喊了一声“上课!”待同学们应声起立又坐定之后,他开始了当天的课程:“今天我们继续学习万有引力与航天的内容。”听到他铿锵有力的声音,看到他温柔和蔼的微笑,同学们都相互对视,眼神中包含着期待:今天的物理课一定不同寻常。

  由于这一节的内容比较抽象,他努力通过各种方式让我们能更好地理解。当讲解到不同星体的地表重力加速度时,他先在黑板上勾勒出一个标准的圆形,讲解了如何用万有引力定律计算地球表面的重力加速度。接着,他停顿了一下:“那么——”大家都睁圆了好奇的眼睛望着老师。“我从地球跳到另一个星球上——”话音未落,他已从讲台的边缘跳到讲台的中间。同学们顿时哄笑成一团,阴天中的睡意一扫而尽。这一片笑声让大家精神抖擞,也使接下来的课堂气氛活跃了很多。

  当讲到飞船变轨的内容时,他带领我们复习了离心和近心运动的内容:“联想一下,速度大小与向心力大小的关系就像父母给你零花钱与你和父母亲疏的关系。零花钱多了,心近,零花钱少了,心不就远了?”这让刚刚平静下来的同学们又捧腹大笑起来。在生动幽默的讲解中,同学们对于知识的理解也更加透彻。课堂的最后,他又为我们介绍了万有引力理论的成就。在引用马克·吐温的名言“科学真是迷人”之时,他将“科学”一词换成了英文,听到他不够标准但却饱含情感的英文口语,班级中又爆发一阵清朗的笑声。

  这场精彩的物理课结束后,同学们都开始议论纷纷。在学习知识、感受科学魅力的同时,大家也都注意到了老师的不同寻常。其实大家心中怎能不知,精彩背后是老师的良苦用心。只有让我们兴奋起来,大家才能打消睡意,提高效率。

  他是我们的班主任,是我们的老师,也是我们的朋友。无论扮演哪个角色,不变的是他对大家的关心与爱护。难忘宝石般闪烁的精彩,更难忘宝石般闪耀的心灵。

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