下面是范文网小编整理的公益图书馆活动方案共6篇(图书馆读者活动方案)，欢迎参阅。
公益图书馆活动方案共1
公益活动总结
丝丝奉献爱驻图书馆
————信管1103公益活动总结 活动主题：
去拱墅区图书图书馆进行图书分类整理，为读者提供查阅图书的帮助。
活动目的：
1.加强学生的社会服务意识。
2.响应学校的学生工作，保证学生工作贴近实际，贴近生活。
3.增强同学的团结合作意识，深化同学友谊。 活动意义：
1.整理并分类图书，充分展现了对知识的严谨追求，是大学生素质教育的体现。
2.在现场为读者提供帮助，例如告诉读者某类图书所处的位置，充分证明同学们社会服务的责任感。
3.身教重于言传，我们从小事做起，充分发挥示范作用,为社会工作尽自己的一份力量。 活动时间： 2012年4月8日 活动地点：
拱墅区图书馆 活动对象：
信管1103班全体理想青年 活动流程：
一、前期准备：有组织委员联系单位，以及人员的分配，还有一些可能出现的状况，制定预备解决方案的。在班级中进行活动细节公示，最后班级认可。
二、
全班分成4个小组，分别于9:00~12:00、12:00~15:00、15:00~18:00、18:00~20:30四个时段，由组织委员以及图书馆的工作人员指导进行活动。对图书馆图书的分类整理，为读者提供一些必要的帮助，热心的为他们服务。
活动总结：
1.主题选择恰当。学生与图书的关系最为密切，图书也在学生的成长过程中起了巨大的作用。
2.地点选择较好，图书馆作为了知识最接近的地方之一， 对学生的学习过程起了相当重要的作用。在图书馆进行公益活动，不仅有助于拉近学生与知识的距离，还能在一定程度上激发学生的学习热情，培养良好的读书习惯。
3.行程安排合理，分组明确。
活动感想：
通过本次公益活动，很大程度上提升了学生的社会服务意识，增强了社会责任感。大学生作为国家的栋梁之才，是国家的未来，作为一个手高等教育的人，要支撑和继承的东西有很多，这就需要我们去做、去行动。积极参加公益活动是个人素质提高很重要的一个方面。我们需要更多的机会走进社会，多参加公益活动，为自己、为祖国创造更美好的明天
Xxx班xxx职务 xxx
Xxx年xxx月xxx日
公益图书馆活动方案共2
公益活动总结
丝丝奉献爱驻图书馆
————信管1103公益活动总结 活动主题：
去拱墅区图书图书馆进行图书分类整理，为读者提供查阅图书的帮助。
活动目的：
1.加强学生的社会服务意识。
2.响应学校的学生工作，保证学生工作贴近实际，贴
近生活。
3.增强同学的团结合作意识，深化同学友谊。 活动意义：
1.整理并分类图书，充分展现了对知识的严谨追求，是大学生素质教育的体现。
2.在现场为读者提供帮助，例如告诉读者某类图书所
处的位置，充分证明同学们社会服务的责任感。
3.身教重于言传，我们从小事做起，充分发挥示范作
用,为社会工作尽自己的一份力量。
活动时间：
2012年4月8日
活动地点：
拱墅区图书馆
活动对象：
信管1103班全体理想青年
活动流程：
一、前期准备：有组织委员联系单位，以及人员
的分配，还有一些可能出现的状况，制定预
备解决方案的。在班级中进行活动细节公
示，最后班级认可。
二、全班分成4个小组，分别于9:00~12:00、
12:00~15:00、15:00~18:00、18:00~20:30四
个时段，由组织委员以及图书馆的工作人员
指导进行活动。对图书馆图书的分类整理，
为读者提供一些必要的帮助，热心的为他们
服务。
活动总结：
1.主题选择恰当。学生与图书的关系最为密
切，图书也在学生的成长过程中起了巨大的
作用。
2.地点选择较好，图书馆作为了知识最接近的地方之一， 对学生的学习过程起了相当重要
的作用。在图书馆进行公益活动，不仅有助
于拉近学生与知识的距离，还能在一定程度
上激发学生的学习热情，培养良好的读书习
惯。
3.行程安排合理，分组明确。
活动感想：
通过本次公益活动，很大程度上提升了学生的社会服务意识，增强了社会责任感。大学生作为国家的栋梁之才，是国家的未来，作为一个手高等教育的人，要支撑和继承的东西有很多，这就需要我们去做、去行动。积极参加公益活动是个人素质提高很重要的一个方面。我们需要更多的机会走进社会，多参加公益活动，为自己、为祖国创造更美好的明天
Xxx班xxx职务xxx
Xxx年xxx月xxx日
公益图书馆活动方案共3
---
培训学校
“公益图书馆”建设策划方案
一、公益图书馆打造之目的： 1 2 3 4
、弘扬中国青少年阅读习惯和阅读能力；、给家长和孩子一个来学校的充分理由；、增强学校正向品牌影响力和美誉度；
、降低家长和孩子的恐惧心理， 将学校变成一个家长和孩子愿意来、喜欢
来的场所； 5 6
、符合学校的未来多元化、服务型、社区型综合类机构的转变；、利于宣传、利于宣传、增强客户黏性，实现轻松招生。
二、公益图书馆之规模设置：
1、培训机构打造的公益图书馆， 不必太大， 装修能体现温馨和读书的氛围 即可；
2、最好有一定的特色，更好让人记住，要有能容纳 舒适性的卡座和沙发等；
3、具有 5000 册书籍，种类涵盖以：童话故事、父母课堂、益智类书籍、作文写作、习惯培养等为主。
三、公益图书馆之管理要求：
1、公益图书馆沙龙策划人： 一般为市场部主管或执行校长兼任， 主要是负 责一些围绕“公益图书馆”工作的宣传、活动的策划等等，包括围绕图书馆的一 些招生活动、沙龙活动、父母课堂等的策划、宣传、实施等；
2、公益图书馆管理员： 一般为学校的前台兼任， 也可以是我们招募的义工， 管理员主要工作就是负责书籍的整理、借阅登记、图书馆卫生等。
3、公益图书馆宣传团队： 团队一般可以由学校的市场部员工来构成， 主要 工作就是将策划好的活动，进行宣传、推广，确保书籍的数量、学员的转化等。 人数一般视学校规模而定，一般每 300 名学员需要配备 3-4 名市场人员。
四、公益图书馆之书籍收集（要达到
5000册）
10 人左右同时阅读的
...
---
1、书籍的种类：适合学生及家长借阅的 （能有一部分适合老年人的也行） 。 2、书籍的来源：
（1）自己培训机构学生每人 2—3 本（以下形式作参考）
A：捐书换礼品（一些小的有特色的小礼品，比如钥匙扣、指甲刀、小盆栽 等等，还有一些手工制品，强调要有特色）
B：捐书的小同学可以获得“志愿者小勋章”一枚，并终生免费借阅图书馆 书籍；
C：捐书的老生续费一律享受 9 折优惠， 并有机会成为图书馆的 “小小志愿 者”；
D：带其它同龄小朋友来捐书的，赠送精美的礼物一份（精美笔袋、精美的 同学录、密码笔记本、变形金刚、毛绒玩具等均可）
（2）广场上募捐：
A：第一种方式：每天定点摆点募捐（时间定为 B：第二种方式：大型的募捐活动
C：募捐者可以享受小礼品的领取， +29元资料费，即可参加学校的考前秘 训课一个月，同时到学校领取“捐书志愿者勋章”和“终生免费借阅卡”
D ：大型活动流程可参考如下：
①捐书者进场填捐书信息表。 （8:30 —9:00 ） ②捐书者在做好的活动主题幕布上签下自己的名字（ ③主持人宣布活动开始，简单解说本次活动的目的（
9:00—9:30） 9:30 正式开始） 1 个月）
④支持人介绍到场嘉宾（某个当地具有政府背景的领导、社区领导、我们 机构负责人、为我们赠书的企事业单位代表， 当地比较注重慈善的明星或者书法 家等等之类的，以及请到一些我们机构的学生家长） 。
⑤当地某个社区或文化部中的领导致开场辞。 （到这个环节 10:00 ） ⑥我们培训机构的学生的风采展示（唱歌、跳舞、书法啊等等之类，能够 展现我们机构的教育成果的节目） （10:10）
⑦捐书环节：在舞台一侧设有一个捐书台， 也就是几张桌子就可以拼凑上，...
--- 在这些桌子上铺上一层红色套子。 主持人宣布赠书环节开始时， 由我们机构工作 人员提前组织好捐赠者 （捐赠者分为： 个人捐赠和企业捐赠） 排队依次上台将书 籍放在捐书台上， 此时放上轻音乐， 主持人可以简单念一下捐赠者的姓名， 职业 等等，还可以再次强调我们这次活动的意义， 再次附加一句 “某某培训机构也一 直致力于公益事业” 。
⑧捐书环节结束后，紧接着就是授捐书勋章环节，我们的捐赠者在主持人 的主持词引导下依次上台接受我们嘉宾的捐书勋章。期间放音乐（到这个环节 10:40 ）
⑨一位捐书者（提前准备好的）上台谈一谈自己对于我们培训机构公益图 书馆建立的感想、展望。企业捐赠者代表上台发言（
10:43 ）
⑩嘉宾表演节目 （提前准备好的） ，当地比较热衷于公益事业的明星或者其 他公众人物上台表演节目（可以是唱歌或者书法为我们公益图书馆题词等等） 结束全体留影。
（3）培训学校自己购买一批合适的书籍。 （书店还可以为公益图书馆打广告） （4）去废品回收站淘一些回收的书籍。 （5 毛一斤，可以讲价 2 毛一斤） （5）开展家庭教育讲座，宣传我们的公益图书馆，并鼓励大家捐书，捐书享 有的权利同上，当场登记有意向捐书者，然后参加大型捐书活动。
（6）企业捐赠。 通过当地政府宣传部的宣传， 能和一些致力于公益事业的企 业建立某种协议关系， 他们可以定期为我们公益图书馆捐赠书籍， 我们可以在他 们的一些社会活动中， 派我们机构的学生参加他们的活动， 辅助性的帮助他们达 到宣传的目的， 同时也锻炼了我们机构学生的实践能力。 而且这一快可以作为企 业捐赠参加我们大型的捐赠活动。
备注：
A、不管是通过哪种形式达到捐赠目的的，所有捐赠者有一个捐赠荣誉勋章 （有自己培训机构特色的） ，这里给大家的一个荣誉勋章的思路——可以做成竖 起大拇指的卡通， 因为这样的捐赠， 投身于公益事业， 说明这个人很有爱， 很棒。
B、捐赠表登记（附一） （当然电脑上要有备份）
，
...
--- 姓名 年龄 学校 家 长 姓 名
电话 书名 备注
C、不管是通过哪种形式达到捐赠目的的，均可以参加最终的大型捐赠活动 （上面的活动流程），以便在当地形成一定的影响力和规模，最好可以吸引到媒 体的报道；
D、捐赠者需要在自己捐赠书的第一页贴上（用
502 贴在第一页上的位置，
纸张最好是有颜色的卡纸） 一封给读者的信， 由捐书者本人写， 购买的新书和回 收站淘的旧书由培训结构人员专门书写。 （新书和旧书由工作人员书写，要写的 俏皮一些， 根据这本书的特点， 可以用第一人称书的名义写， 以淘出来的旧书为 例）
给小读者的一封信
Hi ：
很高兴认识你！ （画一个卡通表情） ，我本来是一个已经被抛
弃的孩子 （画一个委屈的表情） ，但缘分让我认识了某某培训机构
这个大家庭，让我有了我新的家人某某公益图书馆 （开心的表情）。
我也希望能成为您的朋友，所以希望作为朋友的您能够和我一起做到： 1、大家都喜欢我的外貌，请不要给我化妆哦！素颜最漂亮。嘻嘻...
--- 2、我也会想念自己新的家人，可是我不识路，请您记得带我回家哦！
3、我也想认识更多的朋友，您可以把我介绍给您的朋友，让我成为您
们共同的闺蜜。
4、
亲爱的朋友， 我字写的不好， 麻烦您送我回家前， 帮助我填写好“我
的旅行记录”，我想回家讲给我亲人听听我的旅行
5、
,,,
.（根据机构情况可以补充或者删除一些）
好了，开始我们愉快的玩耍吧
爱您的朋友
给小读者的一封信
Hi ：
很高兴认识你！ （画一个卡通表情） ，我本来是一个已经被抛...
--- 弃的孩子 （画一个委屈的表情） ，但缘分让我认识了某某培训机构
这个大家庭，让我有了我新的家人某某公益图书馆 （开心的表情）。
我也希望能成为您的朋友，所以希望作为朋友的您能够和我一起做到：
6、大家都喜欢我的外貌，请不要给我化妆哦！素颜最漂亮。嘻嘻
7、我也会想念自己新的家人，可是我不识路，请您记得带我回家哦！
8、我也想认识更多的朋友，您可以把我介绍给您的朋友，让我成为您
们共同的闺蜜。
9、
亲爱的朋友， 我字写的不好， 麻烦您送我回家前， 帮助我填写好 “我
的旅行记录”，我想回家讲给我亲人听听我的旅行
10、,,,
.（根据机构情况可以补充或者删除一些）
好了，开始我们愉快的玩耍吧...
---
爱您的朋友
E、为每一本图书制作一个精美的卡片（命名为“一本书的旅行” ，这个卡片 也是需要用 502 胶水贴在书的最后， 可以是折叠形式的， 每个借阅人看完书以后， 记录好借该本图书的时间，谁借的，地点，并简单写下该本书的随笔，最好一句 话的体会）
F、为捐书者准备一个捐书证明 （制作有培训学校 Logo的特色捐书证明卡片） 正面：
某某公益图书馆
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
（一句关于公益图书馆的话语）
（右下方培训机构 logo ）
捐证号：0001 持证须知：
★凭此证可在朗培旗下会员培训机构公益图书馆借阅书籍， 付押金）
★凭此证可享受某某培训机构一个月免费体验课 ★,,,
( 根据培训机构情况设置 )
最终解释权归某某培训机构
持证人签名：
五、公益图书馆之宣传方式： 1、老带新的转介绍捐书宣传；
2、团队每日的地推宣传（公立学校门口、社区门口、商超、人群密集的地 方等）
并享受终身免费 （不
...
--- 3、与商场或书店异业合作的大型捐书活动， 也可以达到了很好的宣传效果； 4、微信、QQ、微博等网络平台！
建立官方微信群、QQ群、官方微博（每天更新你的官方图书馆微博，并坚 持@当地主流报纸、政府宣传部、还有其它社区官方微博，附近学校官方微博， 还可以弄一个转发我们的某条微博并 @3个好友， 就有机会得到我们送出的大奖） 达到宣传的效果。
5、在一些附近的小区和公园发宣传资料。 （最主要是一些老年人） 6、政府文化宣传部帮忙宣传（这样的公益行为一定会得到政府的支持，说 不一定还会捐书）
7、借助社会舆论和媒体的作用，可以借助某个当下比较流行的元素（当然 是要和我们公益图书馆有所关联的） 来吸引社会舆论媒体的关注达到宣传的目的， 争取上热搜！（也就是娱乐圈俗称的炒作，做好了这其实能达到一个很好的选穿 效果）
比如：
（1）以前些年比较流行的行为艺术“扑街”为例（其实现在也可以做） 。就 可以让机构的老师在我们公益图书馆门口拿着一本书
“扑街” 几天， 来来往往的
人群一定会拍照上传，会吸引很多人来看，进而进入图书馆来看。
（2）现在很流行广场舞， 那我们就倡导一种读书的理念， 不管在任何环境下， 我们都应该阅读！这个时候就找一个傍晚（夏天天黑的很迟）
，广场上找一个显
眼的地方， 拉起横幅， 立上幕布， 让孩子们坐在事先准备好的小凳子上看书。 （学 生肯定看不进的， 目的不是让他们真的看， 而是通过一个鲜明的对比， 达到宣传 的目的）通过这种方式博得眼球。 （所以就通过以上这样的思路去吸引公众，这 种宣传方式效果很快） 六、公益图书馆之借书有礼活动：
1、凡是来主动借阅或现场读书的小朋友第一次上门均有礼物赠送（可以是
1
毛钱吹出来可以变幻多样的气球、也可以是一本成本价在 1 元以内的“口袋漫画 书 ”）；
2、凡是上门借阅书籍的家长和小朋友，均可获得“弘扬阅读天使”的勋章一...
--- 枚；
3、一年内借阅次数达到 60 次的，图书馆赠送价值 188 元的精美书籍一套； 4、一年内借阅次数达到 100 次的，图书馆赠送价值 388 元的精美书籍一套； 5、所有办理免费借阅证的小朋友均可获得“抽奖机会” ，并有机会获得与着 名儿童作家“杨红樱”亲密接触的机会和“香港夏令营” 。
七、公益图书馆之借阅证的办理：
1、不管你是否持有捐书证明，只要借书均要办理借阅证，培训机构要制作 具有公益图书馆特色的借阅证，当然要印有培训机构的
借阅证 （正面）
姓名：佳佳
logo ，一些基本信息。
（培训机构 logo ）
电话：（是学生就家长电话）
住址：某某区某某路某某小区
捐书证编号： 00001（有捐赠号就要写，而且每次也要出示捐书证，通过这个管 理员就知道不交押金，没有就不写，管理员就知道要交押金）
（借阅证背面就写借书规则）
2、当然电脑上要有每次借阅记录（姓名（学生及家长）、电话、家庭地址、有无押金、借的哪些书籍等等信息） 。
八、公益图书馆之借书规则（在公益图书馆内要贴有借书的相关规定）
：
1、无捐书证明卡片的要先付押金 50 或 100。（培训机构根据具体情况而定） 2、持有捐书证明卡片的可以不用给押金直接借阅 3、每人次最多借三本图书，最多借阅 1 个月。 4、借阅人按要求填写好每本书的“一本书的旅行”
5、每个借阅者都要有一个借阅证， 自己填写好借阅证上面的内容 , 以方便管 理。
6、注意爱护书籍，如有损坏按原价几倍赔偿 注明：
A、借阅者不限学校、不限地域（不是我们培训机构的学生、不是我们培训 机构的学生家长都可以借阅）...
--- B、各培训机构根据自身具体情况，对没有按照公益图书馆借书规则的借阅 人，采取相应的惩罚制度。
九、公益图书馆之义工招募
1、义工对象：培训学校家长、培训机构学生、热爱读书的捐书者或者社会 爱心人士（培训学校家长优先） 。
2、义工要求：思想觉悟高、积极乐观，热爱读书和教育，乐意为大家服务 3、时间：星期一至星期五下午 6:00-9:00 ，（学生就是平时非补习时间）
星期六、星期天 9:00 —11:00 ，14:00—17:00 4、义工工作任务： （1）整理书籍 （2）做好书籍借阅登记 （3）管理好公益图书馆的卫生
（4）整理“给读者的一封信”、“一本书的旅行” （根据公益图书馆具体情况 增加）
注明：
A、将每次图书馆义工的工作通过图片保留下来， 传在我们的官方微信群里。 B、为义工颁发义工勋章合影留念。 或者每个月评选出最佳服务之星。 （将最 佳服务之星的照片贴在公益图书的墙上）
十、定期举行读书交流会 1、交流会形式不限：
（1）演讲（根据自己看书的感受，写一份演讲稿） （2）绘画（可以将自己看书的感受，通过绘画表达出来）
（3）表演（可以和自己的朋友根据图书内容选择一段自己记忆深刻的文落表 演出来）
（4）乐器演奏（可以通过不同的乐器演奏来传递对于某本书的感受） （5）也可逐步去引进英语阅读、手绘本阅读等高端产品 （6）,,
....
--- 2、读书交流会方式不限：
（1）可以培训机构独立开展，也可以联合其它单位或者政府部门一同开展。 （2）每个月公益图书馆进行一次读书交流会 （自己开展），每年举行两次大型 读书会交流（可以联合其它单位或者政府）
（3）小型读书交流会做好照片记录，大型读书交流会最好邀请当地政府人员 参加，并邀请当地电视台等媒体。
3、读书交流会成员：
所有借阅者（邀请借阅者的人数按照每次具体情况而定） 备注：
（1）借阅者是学生的，交流会中要叫上自己的父母一同前去。 （目的是家长
可以拍
照发朋友圈）
(2 ）借阅者是学生的，还可以邀请没有在我们这里借书的学生朋友一起去。 十一、公益图书馆之跨界交流
1、联系朗培旗下的其它 VIP 培训学校的公益图书馆，定期互相交换书籍， 达到资源的共享。同时通过每本书“一本书的旅行” ，让借阅的人感到欣喜，原 来我的书去过外省，或者我借的书来自外省。 2、异业联盟：书店、银行、商场、儿童摄影等 十二、书籍更新及捐赠
1、假如公益图书馆的书没有更新，那么来这里借书的欲望就不强烈，还是 要定期购买一些比较具有时代意义的书籍。
2、要保证书籍的数量，还要继续接受图书的捐赠。
3、还可以和一些贫困山区的学校建立友好关系，然后定期挑选出一批书籍 送往一些那些学校，给那里的孩子阅读。 （每次送往那些学校的时候，就可以开 展一个活动叫做《送出一本书，成就一个梦，让爱流畅，让幸福之花绽放》
，邀
请一些我们公益图书馆的捐赠者同去。 而且我们每次搞大型读书活动的时候， 也 可以邀请贫困山区的一些孩子来参加。...
--- 十三、招聘一些个性品质好的残障人士作为图书馆的管理员
假如后期各方面发展的好的话，可以聘请一些残障人士作为图书馆管理员，解 决他们的就业， 一方面提高我们机构的社会形象， 另一方面致力于慈善事业的发 展，也有助于我们机构的后期发展。 （对于聘请残障人士作为管理员这一点，还 可以和政府那边交流，能申请到一批资助费也不错，不能申请到也无所谓）
总之，公益图书馆的打造一方面是致力于公益事业的发展，最主要的对于 我们培训机构而言， 公益图书馆的建立可以提升我们的形象， 吸引更多的人来我 们机构，也许有的家长选择我们的机构不在于我们的教学质量有多好，
而是看重
了我们投身公益事业的这个做法， 一个富有社会责任感的企业， 也一定能培养出 有责任感的孩子。.谢谢..再见.
...
公益图书馆活动方案共4
捐赠图书·上光荣榜丨笠泽文体公益图书馆捐书活动
尊敬的读者：
笠泽文体真情呼唤，伸出您温暖的手，捧出您闲置的书，用你们的真情与爱，将你们的知识宝库捐赠到笠泽文体来。让我们一起加入到公益图书馆捐书活动中来吧！
也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来；
也许，只需要我们将展示柜堆放部分有益读物轻轻拭去尘土；
也许，只需要我们将求学时曾经用过的启蒙读物整理归类下...... 用我们的举手之劳为孩子开启一扇求知的窗！建立笠泽文体公益图书室，让孩子减少电子阅读，感受书籍里的清香世界！
一、捐书范围：（知识是永恒的，没有新旧）
岁儿童书籍，有助于儿童更全面的接触外面世界。 2.适合学生阅读的课外读物或学习辅导书，有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康向上的书籍。 3.有关艺术培养方面技术手册及书籍。
二、捐赠方向：
所有捐赠书籍均保存在笠泽文体五楼广艺文化公益图书馆。
三、捐赠制度：
1.笠泽文体“公益图书馆”将建立档案，认真记录下每位捐书爱心人士的姓名、地址、电话及捐赠册数，并将在“心公益图书馆”爱心光荣榜上拍照公示。 2.笠泽文体“公益图书馆”工作人员及志愿者，将捐赠的书籍分类、整理到公益图书馆处。
3.每位在公益图书馆捐赠书籍的爱心人士将获得爱心勋章一枚及公益图书馆赠送积分一个。
4.拥有借阅证的小朋友借阅可获得公益图书馆积分，累计积分数量可兑换广艺文化提供的礼品。
5.所有免费办理借阅证的小朋友均可获得广艺文化提供的学习基金抽奖机会。 6.晋级为爸爸妈妈后，您还有读书的习惯吗？孩子渐渐长大，您有读书给TA听吗?您有和孩子共同分享书中的奇妙世界吗？公益图书馆为您提供每月一次——读书会，带领孩子进入新的读书时间。
笠泽文体公益图书馆
2016年7月8日
公益图书馆活动方案共5
公益活动图书馆工作心得体会
图书馆的服务原则是读者第一、用户至上，一切从方便读者出发。以下是小编为大家精心整理的图书馆志愿服务心得体会范文，欢迎大家阅读，供您参考。
图书馆志愿服务心得体会范文(一)
入学3个月以来，我参加了忙碌却又不失其重大意义的志愿者服务的队伍。我们带领着一群志愿者在图书馆展开了我们的第一次志愿者服务整理书籍，我们一起为了志愿服务的理想飞奔。
在 几次的志愿者活动的参与中，我们体会到了辛苦的滋味。因为图书馆的搬迁缘故，大量的书籍需要搬动和整理。在天气还很热的9月里，我们挥洒汗水与图书馆内， 但我们都没有怨言，因为我们是永远都是书的朋友。在短短的两个小时的活动中，我们大家都为了那些目标努力着，仔细，耐心的打点着那里的一切，就这一点而 言，大家做的都是尽心尽力，十分完美的。我相信试图通过自己的努力为他人服务无疑是伟岸的，也许没有那么多人关注，也许没有宏大叙事，却一样可以展现我们 自己的公益服务精神，一样值得自豪和相互骄傲。同时为别人服务是一件快乐的事情。
在这些活动中，我发现我们都是傻的可爱的人，就因为我们还傻得可爱，我们愿意去投放自己的青春。我们干的都很细微并且几乎于世无足轻重，虽然有些疲惫，但傻得可爱的我们挺陶醉这个过程。我们不求回报，至少我们 不求物质上和可以衡量的回报。曾经有好 1 多宝贵的时间在虚无中都被我们无情的消耗了，但是这几次，在那有限的时间段内，我们看到了时间的真正价值，也做到了 作为志愿服务者想要实践的理念。
虽然会有个别的人会认为志愿者是被用来当作工具的，可是我们都坚定的相信利大于弊，我们收获的不仅是一次 类人的活动的体验而已，还有无形的快乐，点点滴滴积累下来的对图书馆的书籍分布，对各类书的了解。我也听到过他们的抱怨：挨饿，还要干活。但是他们个个都 不会愧对自己的称号志愿者，他们仍然坚守着自己的岗位，用强打的精神不让自己的不满流露给别人。看到这一幕幕的场景，听到这些碎碎念，我想到了以前参 加各种志愿者时自己的心境，心想：能帮到有限的几个人，那就是最大的贡献。也就是因为这些，我才能坚持到现在，仍然有热情的继续我的志愿者旅途。
我 是千真万确想要做一个志愿者的，在那几次的活动中，我尽了我的全力。志愿工作，对我来说很是重要，同时也为了大家的理想和信念，我们还要做下去。不能放弃 信念，完成我们的责任。又将迎来新的一项活动，即使不能面朝大海，依旧春暖花开。大家无疑是都做到了这一点的，试图继续改进而不是满足现在，即使今后的每 一步都会步履维艰。现在我已经彻底的理解了为什么那么多的人都越来越热爱志愿服务，因为在一个小小的图书馆里，我们也能找到志愿者的辛苦中蕴含的快乐宝 藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我们要让这种精神伴随着我们这一代人成长!
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图书馆志愿服务心得体会范文(二)
有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。我们每个人或多或少都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在2月6、7日，我们到珠海市图书馆参加义工活动。
在图书馆，我们学习排架。对于我们，排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中，也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的陈主任告诉我们，第一个字母表示书籍所属的科目大类，后面的数字依次为细分类，再次就是这一门类中的藏书序号，斜杠后的汉字表示书籍的版次，等等。这些是给书籍分类所遵循的规则，也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识，然后便在各自负责的区域内学以致用，认真检查每本书的编号，将其按序排放整齐。在这项工作中，同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识，获益匪浅。排架后，同学们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
短短两天的志愿服务已经结束，图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中，同学们时时刻刻都本着奉献的精神，展现出
3 了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时，我们也收获了意想不到的知识，这或许就是图书馆的魅力深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信，爱和奉献会温暖整个世道，在前行的路上，我们会继续将爱播撒，将爱传递。
图书馆志愿服务心得体会范文(三)
逝者如斯夫，不舍昼夜，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，今天终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。
当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负
4 责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓实践出真知，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
---来源网络整理，仅供参考
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公益图书馆活动方案共6
宜良文心琴苑公益图书馆可行性建设方案
一、活动背景
这次活动是针对宜良县全县青少年及社会各的的一次活动，活动的主要内容是宣传公益图书馆，募集公益图书，主要执行的对象是宜良县全体公民。目前，大多琴行宣传方式过于传统单一，我们希望通过公益图书管的建立，扩大学校在宜良的知名度及影响力，从而达到宣传的效果。更重要的是很少有人去读书，一些书已经流浪在家里某一个角落，我们希望好书应该分享，借阅给身边爱读书的朋友。大多数的学生玩手机的时间太长，希望我们的同学有更多自己喜欢的书可读。
二、活动目的
1、弘扬中国青少年阅读习惯和阅读能力；
2、给家长和孩子一个来学校的充分理由；
3、增强学校正向品牌影响力和美誉度；
4、降低家长和孩子的恐惧心理，将学校变成一个家长和孩子愿意来、喜欢来的场所；
5、符合学校的未来多元化、服务型、社区型综合类机构的转变；
6、利于宣传、利于宣传、增强客户黏性，实现轻松招生。
三、活动主办单位 宜良县文心琴苑
四、活动时间
2018年9月—2018年11月（备注：不一定就2个月，根据活动达到的效果调整时间）
五、活动地点
清远小学周边、匡山小学周边、县城区商业中心及周边公园广场
六、活动对象
清远小学家长和学生、匡山小学家长和学生、宜良县城区广大家长及青少年
七、活动内容
（一）活动前期
1.图书馆基础设施建设，培训机构打造的公益图书馆，不必太大，根据现有的场地及基础设施，装修能体现温馨和读书的氛围即可； 一期准备募捐工作：
① 9月1——9月3日，对三楼场地现有书架进行科目分类，将座椅进行布置，划分出阅读区域与图书存放区。整理现有的图书，将其归类。制作宣传展架放置校区内。印制终生阅读卡、捐书信息登记表。
② 9月3日-9月10日，在学校内进行宣传（要求本琴行学员必须捐赠2——5本书籍），宣传方式为微信通知家长、口头向家长及学生宣传、宣传展架海报宣传。 ③ 9月10——15日告知家长，通过家长在朋友圈帮忙转发进行宣传。
④ 9月15日，配合外出演出活动（备注：配合奶粉商家在愿景广场的一次演出）在愿景广场摆放捐赠点、摆放宣传展架宣传，增大活动知名度，宣传文心琴苑公益图书馆的目的、意义及捐书所享受的福利。 ⑤ 9月16日对外出活动进行总结，对公益图书馆半月运行情况进行总结，讨论下一步宣传计划。
⑥ 9月17日对募集的图书进行分类上架。 二期募捐工作：
① 9月18晚-9月25期间，设法联系新华书店、宜良县图书馆、宜良县城区旧书收购商等，扩大募捐渠道，收集图书量，争取达到1000册。 ② 9月18日-9月25日期间，联系相关部门获批，在匡山小学、清远小学周边设点进行宣传。 要求捐书必须到校点办理。
③ 9月18日-9月25日期间，在校老师必须做好募捐登记，包含募捐登记表。并发放终生阅读卡。 ⑤ 9月26日对第一阶段、第二阶段募捐工作进行总结，做出阅读人数流量统计，根据统计情况，适当时机推广琴行招生宣传工作。 ⑥ 9月18日-9月25日期间，可根据实际情况，向家长及学生推广琴行各项课程及学校特色。 三期募捐工作：
① 10月7日——10月30日，配套学校计划的外出演出活动，在广场上募捐，募捐者可以享受小礼品的领取，同时到学校教务处领取 “终生阅读卡” ② 10月7日——10月30日，学校周边、广场、微信等各类宣传平台进行募捐持续配合进行。争取图书量达2500册。
③ 10月30日，对公益图书馆的建立进行总结，并完善后续管理工作。
（二）活动执行
1.第一期：2018年9月15日 活动地点：宜良愿景城市广场
活动时间：2018年9月15日15:30—17:30（暂定）
活动主要内容：带队完成与商家的合作演出及宣传，同时在舞台边摆放公益图书馆宣传点，可摆放X展架、发放泡泡水、泡泡糖等，告知如果到校捐书还可获得更多精美礼品和终生阅读卡等福利，让小朋友与家长先了解我们的图书馆。
活动准备：折叠桌2张、X展架2个、赠送小礼品若干、工作人员2名、泡泡水若干、泡泡糖1桶。
现场实施如下：
（1）现场咨询：为感兴趣的同学们面对面的解答问题，鼓励他们带着他们的书籍来我校校点捐赠。
（2）引导家长通过添加微信关注并转发公益图书馆的宣传信息的方式，可获赠送泡泡水1个。 （3）告知小朋友，到校捐赠图书可获得精美的礼品，礼品价值可根据捐书量赠送。还可获得终生阅读卡1张。
注意事项：捐赠必须引导至学校教学点。 2.第二期1阶段：2018年9月20日 活动地点：清远小学门口
活动时间：2018年9月20日——24日16:30—17:15（暂定） 活动主要内容：在学校周边定点宣传。 活动准备：折叠桌2张、X展架2个、赠送小礼品若干、工作人员2名。 现场实施如下：
（1）现场咨询：为感兴趣的同学们面对面的解答问题，鼓励他们带着他们的书籍来我校校点捐赠。
（2）引导家长通过添加微信关注并转发公益图书馆的宣传信息的方式，可获赠送泡泡水1个。 （3）告知小朋友，到校捐赠图书可获得精美的礼品，礼品价值可根据捐书量赠送。还可获得终生阅读卡1张。
注意事项：捐赠必须引导至学校教学点。 3．第二期2阶段：2018年9月27——31日 活动地点：匡山小学
活动时间：2018年9月27——31日16:30—17:15（暂定） 活动主要内容：在学校周边定点宣传。
活动准备：折叠桌2张、X展架2个、赠送小礼品若干、工作人员2名。 现场实施如下：
（1）现场咨询：为感兴趣的同学们面对面的解答问题，鼓励他们带着他们的书籍来我校校点捐赠。
（2）引导家长通过添加微信关注并转发公益图书馆的宣传信息的方式，可获赠送泡泡水1个。 （3）告知小朋友，到校捐赠图书可获得精美的礼品，礼品价值可根据捐书量赠送。还可获得终生阅读卡1张。
注意事项：捐赠必须引导至学校教学点 4．第三期：2018年10月
活动地点：宜良县城区某公园（待定）
活动时间：2018年9月20日——24日16:30—17:15（暂定） 活动主要内容：学校组织外出演出实践活动，配套宣传公益图书馆。 活动准备：折叠桌2张、X展架2个、赠送小礼品若干、工作人员2名。 现场实施如下：
（1）现场咨询：为感兴趣的同学们面对面的解答问题，鼓励他们带着他们的书籍来我校校点捐赠。
（2）引导家长通过添加微信关注并转发公益图书馆的宣传信息的方式，可获赠送泡泡水1个。 （3）告知小朋友，到校捐赠图书可获得精美的礼品，礼品价值可根据捐书量赠送。还可获得终生阅读卡1张。
注意事项：捐赠必须引导至学校教学点。
（三）活动后期
做好活动期间所有捐赠登记、阅读卡发放、图书分类整理，图书馆阅读管理、做好后续对音乐培训的引导工作。对社会各界发布信息，告知捐赠者的捐赠成果，努力的联系大家，同时和他们分享一下，他们捐赠的书籍一些阅览情况。邀请他们到公益图书馆看书交流分享。
八、活动可行性分析
（一）让我们以公益捐赠的小概念让阅读更美好，同时让社会各界关注到我们的存在。我们诚心希望，爱读书的你我能够在文心公益图书馆学习更多的课外知识。我们希望给爱书的青少年，及社会人士提供艺术与文学融合的交流的平台。
（二）在文心公益图书馆有书、有音乐、有朋友，在舒缓的音乐中畅游书海。在这里，全年不闭馆，这里没有年龄差异，只要您来捐赠，就可享受终生免费阅读。
（三）随着人气的不断上升，我们可以从读者中寻找到喜欢音乐的朋友加入琴行学习。
九、活动参与流程
1、文心琴苑于9月5日发出宣传，通知课通过微信、微博、朋友圈的方式进行宣传。
2、学生到校点进行捐赠时，需填写捐赠信息表。
3、工作人员核对捐赠书籍，内容必须积极健康。
4、工作人员发放终生免费阅读卡。
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