小学教研胡主任岗位职责共5篇 教研组工作职责

　　下面是范文网小编收集的小学教研胡主任岗位职责共5篇 教研组工作职责，供大家参阅。

小学教研胡主任岗位职责共1

　　我校教研主任岗位职责

　　一、总体要求: 为进一步提升我校的教学教研水平，加强教师队伍建设，细化各教研室教研主任的日常管理工作，特制定我校教研主任工作细则。各教研室实行教研室主任负责制。各教研室主任要全面贯彻党的教育方针，本着对教研室及其成员高度负责的态度，加强教研室管理，严肃我校教学纪律，认真履行教研主任职责，顾全大局，团结协作，带领本教研室圆满完成学校下达的工作任务。

　　二、具体工作职责：

　　(一)组织并督促本教研室成员学习党中央、省、市等最新指示精神，组织教师的日常学习活动。

　　(二)按照学校的部署负责制定本教研室的工作计划，做好期中落实与期末总结，学年结束要向相关领导进行汇报。

　　(三)制定本教研室的学科发展规划，积极探索本教研室的优势特色教研方向和内容。

　　(四)组织、督促并检查本教研室的教学工作。搞好教师集体备课、听课、试讲和评课活动，把好教师教案质量关。

　　(五)及时向教研室成员传达学校的常规工作任务，并做好落实与检查。 (六)抓好日常考勤工作，严格请假审批。

　　(七)积极开展以教研室为单位的各级课题申报与其他科研工作，组织、协调并帮助教研室成员顺利完成申报课题与科研任务。在科研项目研究中，发扬团结协作精神，力争发表较高水平的科研论文。

　　(八)督促并支持教研室成员的新课程开发，鼓励成员之间进行相关交流。 (九)积极完成学校的临时性工作，如组织宣讲、外出调研、撰写稿件等，做好应急工作的通知与落实。

　　(十)主动了解并及时反映本教研室成员的思想动态，处理好教师之间的关系，化解教研室内部矛盾，保持和谐的人际关系。

　　(十一)鼓励本教研室成员在业余时间锻炼身体，适度娱乐，劳逸结合。

小学教研胡主任岗位职责共2

　　小学主任岗位职责

　　1.负责制定学校师德建设规划，以教学为中心，围绕教育教学活动开展有特色的系列师德活动。

　　2.负责监督教师的政治理论学习，确保教师有正确的政治思想和较高的师德水平。

　　3.抓好本单位教师教育教学日常工作，严肃工作纪律，监督教职工严格遵守学校规章制度。

　　4.抓好教师教书育人工作，引导教师积极投身学校的“一帮一”育人工程，积极参与学生思想政治教育工作。

　　5.抓好教师队伍建设，使教师积极参加教育教学改革，努力实施素质教育、创新教育，精通业务，不断提高教育教学质量，以最新的信息成果和先进的教学手段进行教学。

　　6.抓好教师的文明礼貌、为人师表，使教师树立良好的师德形象。 7.抓好学校和谐氛围建设，确保教师团结协作，互相学习，有大局观念和较强的团队精神。

　　8.对教育教学出现的不良现象，及时给予批评、教育，以起警示作用。 9.负责落实树立师德典型，发挥典型引路示范作用，增强师德建设的使命感和紧迫感，明确目标，增强前进动力。

小学教研胡主任岗位职责共3

　　教研主任、副主任岗位职责

　　篇1：教研室主任、副主任岗位职责

　　教研室主任、副主任岗位职责

　　1、合理调配教学力量，保证本教研室教学任务的完成。

　　2、组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。

　　3、根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料，提出教材使用意见。

　　4、审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理；组织本教研室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。

　　5、组织教师业务学习，提出教师进修培养方案和课程建设意见；开展学术科研活动，搞好学科建设。

　　6、组织教学方法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。

　　7、做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情况，充分调动他们的积极性和创造性。

　　8、担负一定的教学和科研工作，并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。

　　9、完成校领导交办的其它工作。 篇2：教科室主任岗位职责

　　教科室主任岗位职责

　　中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能，特制订学校教科室主任岗位职责。

　　1、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结。

　　2、开展调查研究，及时发现学校教育教学中的新情况、新问题，做好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。

　　3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训，不断提高教师教育科学研究的能力。

　　4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关，为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。

　　5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题组研究进程，协助研究人员解决研究中碰到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配置研究人员。

　　6、积极创新，构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。

　　7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。

　　8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

　　9、办好学校教科研成果汇编，每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。

　　10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动，制定教科研成果奖励规定，定期召开科研成果交流会，提高教科研成果效益，对教科研工作加强舆论导向。

　　11、认真做好教师教科研工作情况的考核，制订教科研工作考核规划，规范教科研考核程序。对教师的考核结果要计入教师业务考核档案，对教科研工作表现突出、成绩优异的教师要给予表扬和奖励。

　　12、加强与学校校长办公室、教导处等的配合和协作，加强青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索，推进学校教育教学研究工作。

　　13、接受上级教科室的业务指导，与兄弟学校建立校际联系，并积极争取大学教科所和有关专业研究单位的业务指导。

　　14、根据工作实际需要向学校申请拨款，在订购资料、研究人员培训、学术交流课题研究，编印刊物等方面合理使用教育科研经费。

　　15、加强自身修养，认真学习，刻苦钻研，不断提升自己，观念更新，思维要活，作风要实，工作要细，带头承担课题研究任务，带头进行教改实践，特别要潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措，努力开创教科研工作的新局面。

　　16、做好教科室有关资料的归档工作，并定期移交学校综合档案室。 篇3：教研室主任工作岗位职责

　　教研室主任工作岗位职责

　　教研室主任在系主任、所长领导下开展工作，与实验室主任保持协作关系。

　　一、负责组织实施本科教学工作

　　1．组建结构合理的课程小组，确定课程负责人。每学期开学前根据学院教学计划落实好课程的教师、教材，督促课程负责人制定教学日历，并于开学两周内核定网上教学日历。

　　2.组织实施相关课程及课程中心网站建设工作。

　　3.组织教学全过程，维护教学纪律；组织集体备课、新教师的试讲以及观摩听课等工作，教研室主任每学期听课不少于3次；组织相关课程的考试（查）、试题命题及阅卷工作，做好试卷装订、成绩的分析与报送工作；检查各教学环节的执行情况，保证教学质量。

　　4.组织实施大学生创新课题、本科生毕业专题实习等实践教学工作，按学校、学院相关规定做好过程管理，组织中期考核、毕业答辩等工作。

　　5.本科教学相关档案管理工作。

　　二、负责组织实施教学研究和青年师资培养工作

　　1.组织申报精品课程、资源共享课程、双语示范课程、通识核心课程等课程建设项目；积极维护并提高教研室在建的所有课程网站。

　　2.探索教学改革，组织申报各级教学研究、教学改革课题和教学成果奖等，组织在研课题的实施。

　　3.组织申报主编、参编国家规划教材；组织编写特色校内教材、讲义。

　　4.重视青年教师培养工作，为青年教师制定科学的教学能力培养计划，督促青年教师参加讲课比赛等提升教学质量的活动。

　　三、负责教研室建设

　　1.服从学院教学工作安排，按时参加教研室主任会议，并负责向每位教师传达相关文件、通知、精神。

　　2.组织教研室工作会议，每学期不少于3次；研究探讨教学安排、教学改革、教研课题、青年教师培养等工作，做好教研室建设。

　　3.负责教研室办公经费和专题实习等教学经费的管理，严格执行财务制度。 4.配合学院完成教学评估、审核评估、专业认证等工作。

　　5.配合学院完成教学大纲、培养方案等教学文件的制定、实施工作。

　　6.配合实验室主任开展本科实验教学相关工作和实验室建设工作。

　　7.提名教研室秘书人选。

　　8.完成学院安排的其他工作。

　　山东大学药学院

　　2014-2-25 实验室主任工作岗位职责

　　实验室主任在实验教学示范中心主任和所长领导下开展工作，与教研室主任保持协作关系。

　　一、负责组织实施本科生实验教学工作

　　1．组建结构合理的课程小组，确定课程负责人。每学期开学前根据学院教学计划落实好课程的教师、实验教材，督促课程负责人制定实验教学日历，并于开学两周内核定网上实验教学日历。

　　2.组织实验教学全过程，维护教学纪律；组织集体备课、新教师的试讲以及观摩听课等工作，实验室主任每学期听课不少于3次；组织相关课程的考试（查）、试题命题及阅卷工作，做好成绩的分析与报送工作。检查各教学环节的执行情况，保证教学质量。

　　3.组织实施相关的课程及课程中心网站建设工作。

　　4.配合完成大学生创新课题、本科生毕业专题实习等实践教学工作。

　　5.负责本科实验教学相关档案管理工作。

　　二、负责组织实施教学研究和青年师资培养工作

　　1.组织申报实验室建设项目、实验室软件课题等实验室建设相关项目，组织在研项目的实施。

　　2.探索教学改革，组织申报各级实验教学研究课题、实验教学改革课题、教学成果奖等，组织在研课题的实施。

　　3.组织申报主编、参编国家规划实验教材；组织编写特色校内实验教材、实验讲义。

　　4.重视青年实验技术人员培养工作，为青年实验技术人员制定科学的教学能力培养计划。

　　三、负责实验室建设

　　1.服从学院教学工作安排，按时参加实验室主任会议，并负责向每位教师传达相关文件、通知、精神。

　　2.组织实验室工作会议，每学期不少于3次；研究探讨实验教学安排、教学改革、教研课题、青年实验技术人员培养等工作，做好实验室建设。

　　3.负责实验室建设经费、办公经费、实验教学维持费、专题实习等经费的管理，严格执行财务制度。

　　4.配合学院完成教学评估、审核评估、专业认证等工作。

　　5.配合学院完成教学大纲、培养方案等教学文件的制定、实施工作。

　　6.配合教研室主任开展本科教学相关工作和实验室建设工作。

　　7.完成学院安排的其他工作。

　　山东大学药学院

　　2014-2-25

小学教研胡主任岗位职责共4

　　幼儿园教研主任岗位职责

　　一、负责制定教研工作计划并组织实施，做到重点明确，措施具体。

　　二、负责组织教研活动和专题研究，并做好记录。

　　三、把握教研活动目标与方向，注重理论与实践的结合，教研活动要立足于解决教育工作中存在的问题。

　　四、负责教育教学科研课题的组织落实和开展。

　　五、负责教师的教育教学论文评比、推荐和奖励工作。

　　六、负责教育教学理论的学习指导，信息交流，经验推广工作。负责检查教师教育理论笔记。

　　七、负责组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。

　　八、做好教师培训工作。

　　九、负责定期召开班主任经验交流会。

　　十、完成园领导安排的其他工作。

小学教研胡主任岗位职责共5

　　教研主任岗位职责

　　【篇1：教研室主任岗位职责】

　　教研室主任岗位职责

　　教研室是系教学人

　　员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是：

　　1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。

　　2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。

　　3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

　　4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

　　5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

　　6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。

　　7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

　　8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。

　　9．在系领导下，负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。

　　10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。

　　11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。 12．完成学院和系交办的其它工作。

　　【篇2：教研室主任任职条件及工作职责】

　　教研室主任任职条件、工作职责及考核办法

　　一、教研室主任任职条件 1.教研室主任应坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策。

　　2.工作责任心强，具有奉献精神。

　　3.具有较强的组织协调能力、教学管理能力、教学研究能力。

　　4.具有高校教师资格，中级及以上职称（双师型教师优先），所学专业与教研室涵盖的某一专业名称一致或相近，三年以上高校教学经历，原则在本校工作一年及以上。 5.近三年考核为称职及以上等次。 6.所竞争的职务符合回避规定。

　　二、教研室主任产生办法

　　1.各二级系部根据各自承担的教学任务提出具体的教研室设置方案报教务处审批，由院长办公会讨论通过。

　　2.根据教务处批准的设置方案公布教研室主任岗位及任职条件。 3.符合条件的教师可自愿报名参加竞聘。各二级系部在全体教研室成员中对照条件组织测评。赞成票在60%以上可以候选。经二级系部研究后提出教研室主任人选，上报组织人事处、教务处。 4.组织人事处审批，报院长办公会讨论通过。

　　5.教研室主任任期一般为三年，因工作需要或有更好的人选，按以上程序由系部申报，报学院审批；可连任，必须按以上程序重新申报。

　　三、教研室主任工作职责

　　1.根据学院和二级系部的工作要求，在二级系部主任的领导下，制定年度教研室工作计划，落实本教研室教学、科研及师资培训任务。 2.对本教研室教师的教学质量进行监管和考核。负责检查教师的备课、讲课、辅导、教学计划执行和教学效果，检查学生作业布置和批改，审批各科考试试卷命题；组织试卷批阅及归档工作；负责本教研室工作总结；负责本教研室承担的毕业论文选题、指导、答辩、评分等组织工作。

　　3.负责制定课程建设计划并组织实施，落实专业申报及建设工作。 4.积极创造条件为新进青年教师配备指导教师，并定期检查指导任务的完成情况。抓好教研室师资培养、提高工作，提出培养计划，并组织实施。

　　5.组织教师开展听课评课、教学观摩、教学经验交流等教学研究活动。 6.了解青年教师的工作情况，对他们定期进行考核，参加对本室教学人员的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论。 7.抓好本教研室教学资料的收集与管理工作。

　　8.抓好本教研室教材建设，组织选定教材、编写教材或讲义等工作。 9.经常听取本教研室教师的意见和建议，并反馈回系部。 四、教研室主任考核

　　1.对教研室工作的考核主要由系部负责，以教研室活动纪录为考核依据，主要考核教研室主任履行职责及教师落实工作规范的情况。学校进行定期和不定期检查，并将教研室活动作为所在系部考核的重要标准之一。

　　2.学校对教研室主任进行不定期考核（抽查）。教研室主任制定年度教研室工作计划，经系部审核后报教务处备案。教务处定期和不定期检查教研室各类会议记录、听课记录等，并登记。

　　3.对于考核不合格的教研室主任，学校停止对其教研室主任津贴发放，并取消其下一聘期的任用资格。

　　4.凡属下列情况之一者，教研室主任考核视为不合格：

　　① 本教研室教师一学期出现一级教学事故2次，或该教研室受到学校通报批评。

　　② 因教研室主任工作不负责造成严重工作失误与不良影响。

　　③ 本教研室反应强烈的问题，不调查，不汇报，未作处理而产生不良影响。 ④ 试题出现严重错误或者试题出现泄密事故。

　　⑤ 不组织开展教研室活动或组织的教研活动没有实质内容。

　　五、教研室主任待遇

　　教研室主任待遇按学院绩效考核办法有关规定执行。

　　六、本办法自发布之日起执行。

　　【篇3：教研室主任工作职责】

　　教研室主任岗位职责

　　教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是：

　　1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。

　　2．结合本专业(学科)教学计划(培养方案)的培养目标，组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学日历、教学大纲、教案，选编教材和教学参考书。 3.建立教研室监督机制，对本教研室教师的教学出勤，平时坚持岗位等情况进行检查和督促。

　　4．审查教师的学期授课计划。检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果，检查学生作业和学习成绩。审批试卷、标准答案和评分标准，必要时组织统一阅卷，抽查试卷，掌握评分情况。对期末考试作出试卷综合分析报告。

　　5．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

　　6．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

　　7.制定重点课程，精品课程建设计划并组织实施。

　　8．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学 期听课5—8节。

　　9.负责制定和实施本教研室教研，科研活动计划，每两周召开一次教研工作会议，研究解决教学、科研中出现的问题，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报教学改革、科学研究等各级别项目。

　　10．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。

　　11.发扬教学民主，经常下到班级征求学生对本教研室课程和本教研室教师教学的意见，每学期召开—次学生座谈会及教师座谈会，收集学生反映情况，及时向教师反馈，不断改进教学工作。

　　12.总结本教研室的工作成绩和经验，把教研室工作不断推向前进。 13.每年申报进人计划，把好进人关口，给系师资建设提供参考意见。参与对所有新进人员一律的试教，然后签署意见。抓好师资队伍建设，提出配备、调入与调出本室人员的初步意见。推荐培训、进修教师人选。按规定程序，提请学院领导聘任、解聘和奖惩本室人员。负责贯彻教师工作规范，定期考核所属人员的工作情况，做好教学评估和鉴定工作。

　　14．负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。 15.做好本教研室的思想工作和团结工作， 关心教师生活，组织教师积极参加院总工会、系分工会组织的各项活动。 16．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和 建议，做好反馈工作。

　　17．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。 18．完成学院和系交办的其它工作。 2014年9月11日

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