特别的开学回忆日记4篇(关于开学的日记)

时间:2022-07-02 09:44:00 综合范文

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特别的开学回忆日记4篇(关于开学的日记)

特别的开学回忆日记1

  懒猪起床!懒猪起床!”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀,好吵,一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚,准备继续找周公下棋。我一跃而起,一起来又倒在了床上还想再睡一个回笼。觉,一想今天开学,我用五分钟洗脸漱口,换衣服,以超音速的速度向学校奔去。

  暑假眼间就过去了,盼望以久的新学期终于又开始了,我又和老同学见了面。我一进教室看见同学高兴得跳了起来,不知不觉中就和同学聊起了天,教室里闹得一片七嘴巴舌,仿佛是个麻雀窝。

“钉铃铃”上课铃声响了,大家都坐在了座位上,燕老师来到了班上叫八位同学去抱书,一本本崭新的书发到了我们的手上,望着这一本本崭新的书,忽然觉得这些书很沉很沉。我的担子又重了起来。听说我们的数学老师又改了,改成了吴老师。

  下午,走进来一位新老师,这个老师不错,可是有一点老,老的老师一定有教学经验,我姓吴,这学期我来做你们的数学老师,希望你们学习更上一层楼。同学们听了,热烈鼓掌,欢迎吴老师的.到来我们班。

  这是一个新学期要有新的开始,要好好表现,不要让新老师失望。还要多读课外书来充实自己,让每一天都充满色彩。

特别的开学回忆日记2

  不知不觉,漫长的假期结束了,又到了新学期开学的日子,想到又可以见到老朋友和熟悉的校园了,我兴奋地哼起了歌。

  早上,我起了个大早,背起了我心爱的粉色书包,出了家门,一路快走。不到十分钟我就来到了学校。

  走进校门,学校更漂亮了。各种高大而挺拔的树,被那金色阳光烘托出一种柔和而又纯粹的金黄。凉爽的秋风,混合着淡淡的桂花幽香迎面袭来。校园四周多了一些小花坛,各种花花草草正好奇地张望着脑袋迎接我们的到来。校园正中间多了一幢崭新的综合楼。我停住了脚步,正在疑惑哪幢教学楼哪个班级才是我的教室时,综合楼前的指示牌帮助了我,使我顺利地找到了自己的课堂。

  走进了新教室。教室里面已经来了不少同学,大家都聚在一起叽叽喳喳地说着暑假里新奇的事情新鲜的感受,真是“一个暑假没见面,要说的话儿一箩筐”啊!我放下书包,也加入到他们的队伍。

  不一会儿,我们的老师也来了。班主任还是那个和蔼可亲的周老师,上个学期末,由于她生病动了手术,学期没结束就请假了,看到她我倍感亲切。我们的数学老师换了,换成了一个男老师,姓叶。第一次看见他,就是笑呵呵的样子,油光发亮的脑门里好像装满了智慧。

  开学了,一切都是新的,一切都将重新开始。美丽的校园,我又回来了!敬爱的老师,我们又见面了!亲爱的同学,我们又朝夕相处了!我暗暗下定决心,新学期一定要好好学习天天向上。

特别的开学回忆日记3

  光阴似箭,时间过的真快,眼间又要开学了。我怀着激动的心情,早早的起了床,背上书包奔向我那可爱的鸿业小学。

  又见熟悉的校园,干干净净的操场,白白的教学楼,阳光依然明媚,天空依旧湛蓝。操场上,我们鼓号队最先排好队,奏起了响亮的乐曲,迎接那些一年级的新生,看着五星红旗冉冉升起,我感到无比自豪。想起我刚上一年级时的情景,那时的我拉着爸爸妈妈的手,有些害怕,又有些好奇,多亏了班主任老师那妈妈般的笑容,让我很快适应过来。快乐的度过三年的时光,现在我已是四年级的大哥哥了。

  进到了新教室,没想到班主任也换了,新老师姓韩,韩国的韩,这姓很好记,因为我妈妈爱看韩剧。还发了一堆新书,真是新学期新气象啊!同学们交头接耳,叽叽喳喳谈论着自己放假期间的事情,摩尔庄园,赛尔号成了普遍的话题。大家聊着,笑着,闹着,往日的气氛又回来了。

  随着上课音乐响起,我们顿时安静下来,是啊,要努力学习了,我要拽回我那在天空中飘荡的心,开始新学期的学习了。

特别的开学回忆日记4

  轻松而又忧虑的暑假结束了,我步入了新的学期,紧张的学年,中考的紧张与压力也随之而来,只因为我已经进入毕业年级了。

  如今,是二十一世纪,二十一世纪是世界大变革的年代,在我们这个年级,讲的就是分数、知识和能力。

  在我们这个星球上,人类进入迅猛发展的时期。时间,在超速度地缩短;空间,在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加,新旧知识的不断更替,对我们能力有更高的要求。科学家预言:未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有能力的人。所以,在学习中就要培养自己的能力,形成自学能力,这样就可以从无知到有知,从知之不多到知之甚多,以适应现代的需要。如果一味地死学知识,即是再多,也只是个“两脚书橱”。

  至于说到分,仅仅是检验知识、能力的一种标记,它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高,但他不一定具有真才实学;然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才,难道要在分数这个圈里画地为牢吗?不!时代不需要“高分低能”的畸形儿!

  写到这里,我有一个比喻:知识是种子,能力是树干,分数是树叶。只有种子发芽,才能长成参天大树;只有根生,才能获取营养,才能叶茂。因此,我的结论是:开学了,学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战!

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