幼儿园特色工作汇报共5篇(打造特色幼儿园工作情况汇报)

　　下面是范文网小编收集的幼儿园特色工作汇报共5篇(打造特色幼儿园工作情况汇报)，供大家参阅。

幼儿园特色工作汇报共1

　　XX街道办事处特色工作汇报材料

　　近年来，XX街道办事处在区委、区政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，按照区委、区政府制定的“一二三四五”发展战略和跨越式发展目标，充分发挥自身主观能动性，克服国际金融危机带来的不利影响，迎难而上，抢抓机遇，开拓创新，较好的完成了区委、区政府交付的各项工作：

　　一、理清思路，找准符合自身发展路线

　　近年来，XX街道办事处在坚持区委、区政府“一二三四五”发展战略的基础上，实施好“一三五六”工作思路，并结合XX实际，进一步理清思路，确立了“一一二五”工作思路，即：紧扣一个中心、抓住一个重点、发展两种经济、加强五项建设。

　　一是紧扣XX城中村建设这一中心。近两年的工作中，我们以XX的城中村改造为中心，认真评估其价值所在，将其凌驾于一切工作的基础之上，加强协调力度，不断推进改造进程，做好民心安抚工作，确保无不稳定事件发生，尽快实现村民回迁，为打造XX发展新环境奠定夯实基础。

　　二是抓住“1+3”项目建设措施这一重点。即：开发XX步行街一个特色商业街；找准XX10栋商住两用高层住宅、XX4栋高层住宅和占地12亩的XX1栋商住两用高层住宅三个楼宇经济切入点。

　　三是发展楼宇经济和特色街区两个经济。我们将不断加大楼

　　宇经济、特色街区的招商力度，外引内扩，以逐步减少楼宇经济的闲置率为目标，加紧XX步行街的招商工作和宣传力度，进一步提升特色街区的特色性。

　　四是加强党的建设、经济建设、平安建设、社区建设和文化建设五项建设。进一步解放思想、扎实工作、锐意进取、开拓创新，促进经济、社会建设等各项事业发展，实现XX新跨越。

　　二、抓住特色，展示XX新形象 一是加强党员管理，创新党员管理模式

　　近年来，我们积极探索出“楼院式党小组”这一先进的党员管理模式，并把它广泛推广，从辖区10个社区推广的情况来看，这种模式突出了社区基层组织的“五化二力”作用，即：党员管理网络化、为民服务便捷化、为党员发挥作用日常化、共驻共建一体化、推动党建工作更加内涵化，并充分发挥出解决突发事件的能力和带领群众自治的能力，为社区党建工作凝聚了人心，鼓舞了士气，体现了党组织的核心作用，更好的实现了为民服务的宗旨。

　　二是构建和谐社区，加强民生工程

　　我们以“实施‘四创’工程，构建和谐社区”为民生工作的中心，抓住自身特色，多方组织开展各项活动，更深层的激发了社区群众的活力。

　　一是创建活动中心，打造特色文体社区。近年来，街道不断加大资金投入，投资新建了XX社区100平方米文体活动室和党员服务中心的各种设施，其他9个社区也分别建立了文体活动中心。并根据各社区的自身特色，积极组织辖区居民成立群众性文体队伍24支，组织开展各种健康有益的文体活动，先后开展群众性文体

　　活动180场次，提升辖区群众幸福感。

　　二是创建绿色社区，建立长效管理机制。在卫生城复审期间，我结合辖区实际情况，与街道领导班子一起研究制定了“三到位”即：宣传到位、制度到位、措施到位的创建措施，确保了复审各项工作的圆满完成。

　　三是创建平安街居，构造稳定工作体系。通过构建综治、司法、信访、安全生产“四位一体”机制，进一步推动社区“稳控”工作重心下移、关口前移，确保辖区的稳定，并组建治安巡逻、卫生监督、文明促进、纠纷排解等党员自愿者服务队伍12支，先后开展大型治安巡防活动56次，义务开展小区治安联防、家庭邻里纠纷调解、社区环境保护等工作，有效增强了辖区居民的安全感和舒适度。

　　四是创建“一刻钟”服务圈，开展“六位一体”社区服务。街道先后与郑州市第一人民医院、中信中原医院达成协议，成立了10个社区卫生服务站点。根据社区群众的需求，充分利用卫生服务站的设备、人才优势，积极开展集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导六位一体的社区卫生服务，先后多次组织困难居民免费检查身体，60岁以上老人建档率达到85%以上；计划免疫、妇幼保健、老年保健等规范管理率均达到了95％；目前，社区卫生服务覆盖率达到了95%以上，社区“一刻钟”卫生服务圈基本形成。

　　三、突出亮点，推出XX大品牌

　　一是成立全国首家红十字会志愿者党支部

　　XX街道XX社区红十字志愿者党支部是全国唯一一家由共产

　　党员组成的红十字会志愿者党支部，志愿者们以党员身份，服务辖区弱势群体，借助“外脑”，搭建平台，探索志愿者为社区居民服务的扎实有效的途径和方法，创造具有XX特色的红十字志愿者服务的项目品牌，为街道工作增添特色。

　　二是不断保持一类办事处的优良作风

　　我们以打造“人文XX”为目标，通过宣传教育、优质服务、科学管理“三位一体”的工作机制，坚持以人为本，搞好“五个服务”：政策服务、生殖健康服务、药具宣传服务、随访亲情服务、热线释疑解惑服务。同时充分发挥计生协会作用，实现居民的自我教育、自我管理，使群众对计生工作的满意率达到90%以上，保持了郑州市计生工作一类办事处的荣誉，为XX跨越式发展创造了良好的人口环境。

　　三是加强司法调解、深化法制教育

　　人民调解是维护社会稳定的第一道防线，我们重点构建并不断完善“大调解”机制，按照“小矛盾不出社区，大矛盾不出办事处，一般矛盾不上交”的目标，坚持每周进行矛盾纠纷排查，使人民调解工作由被动变为主动，极大的加强了矛盾隐患的控制能力，提高了人民调解工作对防止社会矛盾激化的职能作用。近两年来，XX司法所代表管城区接受国家领导视察4次，接待外省考察团考察5次，迎接省内的县市（区）考察团考察8次。

　　以上是XX街道办事处近几年的特色亮点工作情况，不当之处还请各位领导批评指正。

　　出师表

　　两汉：诸葛亮

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也

　　。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。

幼儿园特色工作汇报共2

　　办学特色（艺体教育）汇报

　　近年来，我们坚持特色兴校，加强对艺体教学的组织领导。成立了以校长任组长的艺体工作领导小组，把艺体工作列入学校工作重要议事日程，制定明确规划，实行目标管理制和一票否决制，并对艺体工作予以人力、物力和财力的全方位倾斜，确保了组织到位。

　　工作中，坚持以活动为载体，正确处理普及与提高的关系，广泛开展以“三个一”为主要内容的群众性文体活动。以学生为本，在抓好“三团”、“三队”建设，积极参加上级组织的各类活动的同时，立足本校实际，重抓了“三个一”活动，即每周至少开展一次班级间的文体活动专项比赛，如合唱比赛、集体舞比赛、演讲比赛、书法比赛、手抄报比赛、绘画比赛、体育单项比赛等；坚持唱好“课前一支歌”，每天上午下午第一节课前5分钟要求各班级按照统一安排，全班同学集体演唱一首健康、文明、积极、向上的优秀歌曲，提高了学生的音乐水平，陶冶了学生的情操，活跃了校园文化氛围；每天欣赏一支名曲，利用校广播，在早上和课课间播放世界名曲、轻音乐，加强对学生的音乐熏陶，提高学生的音乐鉴赏能力，同时丰富了学生的课间生活。学生参与率达100%。2001年和2002年获得胶南市中小学生春季田径运动会精神文明奖，2001年获得中学生艺术节优秀组织单位，文艺会演团体金牌奖，2002年参加胶南市中学生校园集体舞比赛获一等奖。2001年和2002年获得胶南市中小学生春季田径运动会精神文明奖，2001年获得中学生艺术节优秀组织单位，文艺会演团体金牌奖，2002年参加胶南市中学生校园集体舞比赛获一等奖，绘画比赛、合唱比赛获三等奖。

幼儿园特色工作汇报共3

　　幼儿园特色教育汇报材料

　　一、幼儿园基本情况：

　　***幼儿园是一所全日制幼儿园，占地面积4000平方米，建筑面积1950平方米，户外面积2808平方米，配有8个班的教学和生活设施，可容纳200多名幼儿生活学习，2014年评为延边州示范性园。

　　我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以人文精神培养为核心，以“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“依托地域资源，与主题教育相融合，适时贯穿德育、安全教育”为特色教育，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动，努力构建并不断完善具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，使我园校园文化朝着正规化、多样化方向发展，使八家子镇幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园，让每个孩子在这里增长智慧、体验生活、享受快乐。

　　2014年开始采用6+1礼仪教育理念，根据幼儿礼仪的活动内容开展了一系列的活动，因为深深的感受到良好习惯对人一生的重要性.特别是近三年开展的德育、安全教育活动，内容丰富，形式多样，为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围，让孩子真正养成了良好的行为习惯，使其终身受益。

　　二、具体工作方法措施及效果：

　　㈠常规礼仪教育：

　　1.在一日生活中渗透日常生活礼仪教育，促进良好习惯的养成。如：入园、离园、喝水、洗手入厕等等。这些日常礼仪教师在教幼儿学完礼仪儿歌后，让幼儿马上按照儿歌说的站队喝水、洗手、入厕，良好的行为习惯养成需要21天，坚持21天的养成教育，良好的习惯就基本形成 ，这样为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下了坚实的基础。

　　2.根据传统重大节日进行礼仪教育，每年根据节日以班级为单位开展主题活动的形式要根据幼儿年龄的身心发展特点进行开展。如“三八妇女节”期间，我园各班级采用不同的形式为辛苦了一年的妈妈及老师们庆祝节日。这次感恩教育活动，通过孩子和老师们的互动，激发了幼儿对妈妈的情感，表达了对妈妈和老师的赞美之情，让幼儿懂得感恩，体验亲情的快乐！“六.一”儿童节时，召开亲子运动会活动，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，2014年5月30日我园的全体幼儿、教师及家长欢聚在幼儿园，举行了“庆.六一”2014年亲子运动会活动，这次活动不仅使家长们看到了孩子们的成长及教师的辛勤劳动，同时，通过亲子游戏使幼儿和家长增进了了解，加强了沟通感受到了亲情，让幼儿和家长体会到了节日的快乐。十月国庆节和中秋节主题活动，小班幼儿给月饼、国旗涂色，中班用橡皮泥做月饼、给国旗粘五角星、大班品尝月饼、画国旗开展祖国在我心中的活动，让每名幼儿画一颗心，粘到祖国的地图上，体验我国传统节日的内涵，从小激发幼儿的爱祖国的情感。重阳节为爷爷买奶做力所能及的事情，比如梳头、捶背、在家洗脚等关爱老人活动。孩子们从活动中真正的体验到关爱他人的快乐。老人和孩子其乐融融。这些活动的开展让幼儿潜移默化的知道了什么是礼仪，如何从行为习惯上做礼仪，达到了内化于幼儿身心中去的效果。

　　㈡开展丰富多彩的区域活动教育：我们在园舍设备里，分楼层、分年龄组积极地创设温馨的幼儿活动环境，提供丰富的操作材料，让幼儿在别致的“巧手角”里动手装饰美丽的家乡，在聪颖的“科学角”里畅想宇宙的秘密，在安静的“阅读区”里交流心中的问题，在温馨的“娃娃家”里招待亲朋好友，让他们宽松、自由地交往，积极地建构，愉快地学习。引导幼儿在这些区域活动中，在与这些材料的相互作用中发现问题、寻求帮助、相互协商、共同解决，同时引导幼儿参与这些活动区域的环境创设，帮助收集和整理材料，充分发挥自己的想象力，大胆构思画面，积极装扮各类区角，调动幼儿动手劳动的主动性，幼儿在不断的劳动实践中，动手能力不断提高。优美愉悦的操作环境，深深地吸引了幼儿，大大激发了孩子的动手欲望，他们开始关注班级里的活动信息，并积极地参与进来，一起收集废旧材料，一起设计操作板块，一起策划操作过程，真的忙得不亦乐乎，个个动脑筋，人人出力量，动手实践的积极性被充分地调动起来了。

　　㈢安全教育：

　　只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使意外伤害率降到最低点。为了提高幼儿的自我保护能力，我园主要围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大内容进行调查。通过组织开展逃生避险疏散演习；对幼儿进行简单的安全教育，针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等；加强宣传活动，提高安全防范意识

　　各个班利用家教园地，在宣传栏内张贴各种安全方面小常识，让家长也了解一些安全知识，提高安全防范意识和自护自救能力，全方位让幼儿掌握自我保护技能。

　　㈣依托地域资源，引领幼儿贴近自然教育：

　　我园处于林业与农村交合地域，有着天然的教育优势，我们有效的与主题教育相融合，利用饲养区、种植区；利用实践活动了解农作物的生长，知道树木成长的方式；利用大自然所给予的素材，让幼儿在实践中感悟生活、了解生活、掌握技能、提升艺术素养。实践活动中：带领幼儿到田野中观察不同植物的生长过程，到树苗种植基地认知各种树苗，了解树木的生长过程，以及各种树木的外形特征等。

　　三、今后的设想：

　　1.不但继续聘请外来专家给教师进行礼仪的培训，还给家长进行礼仪培训，使教师、家长共同携手打造良好的礼仪氛围，让幼儿的情感带动家长的良好的行为，让家长的良好的行为促进幼儿全方面的发展，让礼仪之花到处开放。

　　2.尝试利用幼儿喜闻乐见的游戏活动形式在区域中开展礼仪活动教育，如娃娃家里、医院、美发厅、读书角、表演区等，扮演不同的角色接待客人说话及互相交流时如何指导幼儿使用礼貌用语、问好，让幼儿把学到的礼仪直接运用到实际的生活行为中去。

　　3.继续根据季节、节日、传统文化、开展内容丰富多彩的、形式多样的主题活动，做成系列活动，在这些礼仪活动中激发幼儿的学习兴趣、让幼儿主动学习，把良好的学习情感转化为良好的行为习惯而继续努力。

　　我们在办学特色教育实践活动的道路上执着地追求，不懈地耕耘，在实践中探索，在经历中成长，不断积累经验，提升了自己的办园水平。特色项目正是我园的源头活水，为幼儿的成长、教师的进步、幼儿园的发展提供了充足的营养，它使我们的教育工作充满活力、充满希望。回顾昨天，展望明日，八家子镇幼儿园办学特色教育实践活动，我们还在前行??

幼儿园特色工作汇报共4

　　普公益、做优质，打造“爱暖生命”的幼儿园——**幼儿园党支部特色工作汇报柳幼的文化是柳幼的品牌，更是柳幼人的精神和师者形象，我们不断丰实“爱暖生命”的教育精神，“用慈爱温暖心灵，用和谐引领快乐，用精心体现品质，用专业成就发展，用人格滋养生命”。**幼儿园党支部在“爱暖生命”的柳幼精神的引领下，遵循“做优质，普公益，打造名园集团”的思路，在区教育局党委的关心指导下，园领导班子相互配合，紧密结合幼儿园实际，精心组织，周密部署，广泛动员，重点抓好了教师师德师风建设，结合干部作风教育实践活动、“三分类三升级”、基层党组织建设年活动，踏实创新地完成了各项工作。

　　1、师德领航，培养“爱暖生命”的教师“爱暖生命”作为幼儿园的精神文化，首先体现在高尚的师德上。我园党支部以“统一认识重师德、主题活动促师德、家长参与督师德”为抓手，以开展丰富多彩的主题实践活动为载体，不断创新工作思路，以“爱暖”精神塑造师德。

　　1、统一认识重师德。党员教师应该是教师队伍的先锋队，党支部历来重视发挥党员教师的带头作用，注重对党员的培训提升。为了隆重纪念中国共产党建党90周年，进一步提高党员教师的政治思想觉悟，继承和发扬中国共产党的优良革命传统，学习和体验革命先烈们艰苦朴素，不怕牺牲的革命精神。

幼儿园特色工作汇报共5

　　幼儿园特色工作计划

　　对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，而英语是一种语言，幼儿期，正是口语发展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求，幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求，同时深入推进我园“美丽校园”创建工作，我结合我班实际情况，在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上，建立以“英语”为本班的班级特色。

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“美丽校园”创建为宗旨，以特色班级创建为抓手，以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针，加强班级管理，使班级管理向***、科学的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽***的校园，全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国加入WTO，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性更加日益突现，所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的，幼儿园工作计划《幼儿园特色工作计划》。

　　二、班级情况分析

　　自中班我开始带班以来，我在日常生活中经常会带到英语，我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了，本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色，并尽力做好!

　　三、主要目标

　　1、能说出简单的、常见的英语单词。

　　2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。

　　3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。

　　4、能用简单的英语介绍自己。

　　5、能用简单的英语表达自己的感受。

　　6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。

　　四、实施措施

　　首先，我计划以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以准备各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，使幼儿兴趣大增。

　　其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，教师将注重创设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声“Washhand,please”，游戏前说一声“Areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”，请别人帮忙要说“please”等。另外，我还可以在区角中设置一个英语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。

　　此外，为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的经验。

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