种子高中作文5篇 种子话题作文

时间:2024-01-01 18:33:00 综合范文

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种子高中作文5篇 种子话题作文

种子高中作文1

  当孩子还孕育在她的腹中时,她并不似书中所写的一般有一种“做母亲的奇异的幸福”,相反倒有一点惶惑。她刚刚适应作为妻子的角色,而今竟要做母亲了,她有些无所适从。

  阵痛袭来,她心中有点恼,有点怨。孩子给她的见面礼竟是这千回百转的折磨,她很痛。在那阵痛的缝隙,担心又适时而来:孩子没事吧,怎么这么久还未出来?很快她累得昏睡过去。当她再次醒来时,似乎有一点不一样了。

  她曾经饱满的腹部塌陷了,身边已经安睡着一个皱巴巴的婴儿。她觉得肚子里少了些什么,有点空虚。但当她轻柔地抱起那小小的生命时,她的心房一下子被一种奇异的东西填满了。悄然中,一粒名叫幸福的种子种进了一个母亲的`心田。

  她自己孩提时代养成的习惯因他而发生着改变:一张不小的床,被孩子张牙舞爪地占了大半,她则弓着身子,将他护在里面。一觉醒来,她的姿态丝毫未变,只是浑身酸痛不已。而这无数次的酸痛体验使她心中的那粒种子发了芽。

  她听过有经验的人说:如果你想过几年暗无天日的生活,那你就去生个孩子吧!她是不信的,可现在却是不得不信。白天工作结束,疲惫不堪,夜间想休息一下,却会被孩子搅乱。他饿了会哭,饱了会哭,热了会哭,冷了会哭,尿床了会哭,难受了也会哭……她总是放心不下。于是便养成半小时看一次孩子的习惯。她心里那棵嫩芽在孩子的泪水浇灌下生长着。

  渐渐地,小不点有了很多的第一次。第一次会叫“妈妈”,第一次会爬会走会跑,第一次写字,第一次数数,第一次上学……人的这一生,有多少个第一次啊!而孩子的许多第一次都与她的心血与泪水交融着。她用图片、用CD、用文字精心地收藏着这无数个第一次。她心中那棵幸福的嫩芽,渐渐茁壮。

  她开始变老了。她的青春一丝丝地灌注进了这粒种子;他的孩子一天天变得青春,充满活力。他有了自己的朋友,他有了自己的思想,他有了自己的未来,他有了自己的人生……她站在孩子的身后端详着他高大的背影,她心中的种子已经成熟。

  真正的幸福,永远不可能肤浅。它不是来自于一朝一夕。它是一粒珍珠,在生活的海洋中慢慢沉淀,供人珍藏。世人的幸福是不一样的,唯有母亲的幸福,是相似的:深沉而博大。在这个世界上,也许只有海洋可以与之相比。

  如果你想要得到幸福,请埋下种子,悉心养育,待它成长。于是,你的岁月便会成为一串串缀满红色喇叭的牵牛花。

种子高中作文2

  从小,我便对美有着一种超乎寻常的热爱和执着。所以,我的朋友一直都是班上最美的那名女生。可是,我审美标准也在一直变化着:幼儿园的那个朋友,有着白雪公主“血一样红的嘴唇,雪一样白的皮肤,炭一样黑的头发”,也拥有着豌豆公主那样绝不能受到任何伤害的特质;小学的朋友是练体操的,常常在班级的联欢会上以单手倒立或是连续前空翻作为自己的保留节目,我最为羡慕的是她那曼妙的腰肢和修长的双腿;初中时的朋友则是另一种恣肆的、洒脱的美,虽然彼时她戴着扎眼的牙套,剪着男孩子气的短发,我却觉得她的美是那样的超凡脱俗——自信,无畏,潇洒,纯净。

  美的种子就在我作为美的`收集者的时候在我的心里静静地生根了。后来,我拥有了第一部相机。从此,我又作为一名美的记录者而孜孜不倦着。从最初的傻瓜机,到后来的卡片机,再到现在的数码单反,画质、效果都有了巨大变化,但是我却始终坚持只用黑白两色记录着那一个个美的瞬间。我曾经拍过一张照片,画面的两侧是高大耸立的树木直指天空,中间则是矮矮的灌木、茵茵的草坪和远处几个小小的人影,空中,一只小鸟正从蓝天白云间划过。我以为这就是大自然的美的最精妙的体现:有强悍,有柔软;人类非常之渺小,他们和鸟儿一样不过是大自然的点缀。我的电脑里收藏得最多的照片是我在不同地点、不同季节、不同时间拍摄到的云——惟一不会因画面色调的单一而失去千变万化的能力的意象,这世间最简单却又最复杂、最真实却又最虚无、最坚韧却又最缠绵、最接近却又最遥远的物体。它拥有圣洁、纯真、质朴的美,也不缺少绚丽与梦幻。一张张照片像施入土壤的养料,催生着我心中那颗美的种子慢慢发芽了。

  某一天,在我发布照片的主页上,有人评论说我很美。我问他,仅凭那一寸见方的头像?他回答,那不重要,重要的是我从你的照片中看到了你的纯真与自然,又丝毫不缺少智慧和内涵,这就足够了。我相信这位与我素未谋面的陌路人对我的夸奖不含任何的功利。而这证明了我在求索美的过程中最终成了美的拥有者,我听见心间那颗种子怦然开花的声音。

  然而我知道,人生之路还很漫长,只有始终保持着纯真的心和敬畏美的态度,才能最终让那朵花真正结出饱满圆润的果实。这一天,还会远吗?

种子高中作文3

  两年前的盛夏。

  我带着一颗懵懂的心走进乐中。站在宽阔的校园里,有过刹那的无所适从。按照告示牌的指引,我向着将来要学习三年的地方走去。

  一走进教室,我便看见了她。

  她的背后已经被汗水浸渍,时不时抬起手擦拭一下脸颊上滑过的汗滴。注意到我后,她回过头来笑着问我:“你叫什么名字?”

  窗檐漏过的几缕阳光,窗外繁盛的树叶。蝉鸣,风吟,还有她灿烂而亲切的笑脸。这几种元素在我的心底经过繁复的化学反应,最终化为一种让安心的力量。压下泛起的庆幸与喜悦,我淡定的告诉了她我的名字。

  她冲我点点头,“我是你的班主任。”

  我大声的“嗯”了声,说道,“老师好!”心里有颗温暖的种子在悄悄扎根,我对自己说,真不错,不是吗?

  白驹过隙。

  乐中的泡桐将叶子洒下,教学楼旁的草地又长过一茬,转眼就到了分班的日子。

  和她相处的时光里,那颗温暖的种子早已悄悄发了芽。我想我可能很难忘掉她得知拆班时,哭得通红的双眼与嘶哑的喉咙。

  她说她舍不得我们,我们像是她的孩子。我们又何尝舍得她呢?班长买回来厚厚的本子,在同学们手中传递。每个人都认真的写下自己的名字,郑重的附上心底的'祝福。因为我们想给她,一个温暖的离别。

  我觉得这真是上天对我的优待,她依然是我的班主任。

  在共同走过的时间里,她就如同一盏长明灯,照耀着我,指引着我。

  她规范着我的言行,提醒我要早到,下雨天会主动要求我回家换下淋湿的衣服。

  高中的考场就是战场,不见影的刀光伤人于无形,我尝过失意者的苦涩。她会单独找到我,询问学习的情况与我的感受,提点我的弱势。她还给我加油打气,让我在枯燥的学习中有了一份守候——我想用高考时的成绩单换她一个微笑。

  提笔时,总有温暖的片段在脑海里闪现。他为我们画一片蓝图,告诉我们外面的世界很精彩。我享受着他的引领,亦师亦友,亦父亦母。我的学识与心性一起成长。

  借由这篇作文,回忆往昔。那些感动与开怀,心酸与苦涩,又怎是一篇作文所能包含的呢?

  也许从她最开始,用一个盛夏的笑容打消我的不安时起。她为我种下的温暖经过时间的发酵,转化为我对高三浓浓的信心。

  且行且珍惜。老师,教师节快乐。

  高三,我将带着您的期盼与温暖,扬帆起航!

种子高中作文4

  我是一颗小小的种子,在阳光的普照下,一天一天地长大。我有一个小小的愿望,就是可以长成一棵参天大树,树上长满红彤彤的苹果,高高地挂满枝头。虽然我在深深的泥土下,被一层层厚厚的泥土压着,周围一片漆黑,但我不会放弃。在春雨的滋润下,我长啊长啊,越长越长,越长越壮。在我茁壮地成长下,突然,有一道亮光迎面刺来,我突然拥有了一种冲破黑暗的力量,我长大了,我的身体从厚厚的.泥土中“蹦”地一声跳了出来。我从来没见过这么美的世界,比我想象的要好得多。我慢慢享受着世界带给我的美好,心里充满了愉悦。

  不知过了多久,我从睡梦中醒来,发现了自己已经变成了一棵高大挺秀的大树,树头挂满了红彤彤的大苹果,我的脚下又长出了许多小幼苗,孩子们在树下玩耍。这一切,来得多么突然啊!我瞪大了眼睛,不相信这一切是真的,而我的心里却充满了惊奇,从一颗小幼苗长成了参天大树,这还多亏了阳光和春雨的帮助,我从心底对它们发出由衷的感谢,孩子们在我的脚下捉迷藏,她们一个个心花怒放,我也真想和她们寒暄一下,可惜我不能,但我仍然很快乐,面对这美好的世界,我眼里含着幸福的泪光。

  山东烟台芝罘区烟台市开发区高级中学初三:林艳昭

种子高中作文5

  这个题目是有比喻意义的,不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物的胚胎,如果全文写自己种下了一颗植物的种子,这样的作文肯定是肤浅的。

  这个题目的“种子”更多的指向于学生心理层面,“种子”是一个比喻,它可以指学生内心对自己的一个要求和期许,也可以指对他人的一个承诺,对未来生活的一个愿景……

  √题目中“就这样”是指怎样?

  这是学生要思考的问题,往深了想就是我如何在“心里”种下这个种子,我为什么要种这个“种子”?

  肯定是有一个契机,而这个契机就是一件事情,这件事情导致学生,主动的在自己的'内心种下了一颗种子。

  什么样的事情会让我们开始反思,开始思考,开始决定要记住这一瞬间的感受,记住这件事?

  “种子”是这件事情给我的教训,也可以是这件事情给我的启发。

  我把它种在心里是为了提醒自己,记住这件事情,还是为了对自己未来的生活有个指导。

  这是学生写作要思考的问题,这样思考选材,才能有话可写,写出打动人的作文。

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