下面是范文网小编整理的经典伴我成长小学作文22篇(经典伴我成长满分作文)，以供借鉴。
经典伴我成长小学作文1
你知道什么是经典吗？经典是一种风格，是最具有持久价值的文化传统及代表作品，是最具有典范性、权威性的经久不衰的万世之作。
经典伴我成长。在我刚学会认字的时候，妈妈就给我买了一本《伊索寓言》，每天从幼儿园回来妈妈就陪我读书里面的小故事，通过这些故事我学会了用自己的智慧面对那些坏人，并打败他们。
经典伴我成长。当我上小学了，妈妈又给我买了几本“看不懂”的书，比如《唐诗三百首》、《三字经》、《弟子规》等，刚开始我根本没有兴趣读，妈妈对我说：“书读百遍，其义自现，书读多了就自然品味到其中含义。”慢慢的我就爱上了这些书。《弟子规》里的“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承”让我学会了尊敬父母、孝顺父母并听从父母的教诲。
经典伴我成长。著名学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说，一本经典的书，就是一剂良药，可以医治我们的无知，使我们聪慧。但在我们读书的过程中也不可能是一帆风顺的，多少会遇到一些困难。伟大的诗人李白幼年读书时，遇到困难就将书丢在一边不想学了。有一天他看到一个老奶奶在磨一根铁杵，他好奇地问老奶奶：“你磨铁杵干嘛呢？”老奶奶说：“我要把铁杵磨成针。”李白十分惊讶地问：“这么粗的.铁杵怎么能磨成针呢？”老奶奶说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”李白一下子就明白了：只要有恒心，什么事都能做成。从此李白开始努力学习，长大后成了著名的诗人。这段经典的成语故事让我也深受启发。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有一步步的积累，就无法到达千里之外，没有一条条涓涓细流的汇集，就不能形成江河湖海。我们的学习也是如此，只有长期的积累和沉淀，才能让我们的羽翼更加丰满。让经典伴我成长吧！
经典伴我成长小学作文2
“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。
对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。
有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。
有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的成长过程也是一样的.，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。
成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。
一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。
经典伴我成长小学作文3
记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是书。”我又问：“书是什么？”“书呀，里面的.学问可大着呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书中的故事，那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以进入梦乡。
就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的书，起初那个稚气的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我感到快乐与欣慰了。
如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。
经典伴我成长小学作文4
中华文化，博大精深，国学经典更是多得不计其数。四大名著，《论语》《孟子》《弟子规》《周易》都会让我们明白很多，让我们受益终生。
《周易》里有过这样一句话：人之所助者，信也。人一定要讲诚信，因为对人最有帮助的就是诚信。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会，一个国家能够稳定健康，持续发展的精神所在。诚信是人与人之间建立良好关系的基石，我们的'一言一行，一举一动都离不开“诚信”二字，只有人人坚持诚实守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进国家和民族发展的“正能量”。
《孟子》中说过：人恒过然后能改。一个人经常犯错误，然后才能改正。在生活中，我们要经常经受磨练，并且不能退缩，要勇于面对失败，在失败、挫折、困顿中奋起，这样才会有所作为。
《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”更是让我受益。一个人只知道学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书就会疑惑。所以在学习方面，一定要学思结合。
《弟子规》中的“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，需要我们人人都能够做到，听从父母的教诲，不顶嘴，不插话，不做父母不让做的事。
除了这些，还有很多国学经典，他们蕴含着丰富的人生哲理，会告诉我们很多道理。国学就像一杯香茶，我们要去细细地品味，汲取其中的精华。俗话说“腹有诗书气自华”，用国学经典来充实自己，真好！
现在我读的国学经典还不多，但以后我一定会经常阅读，从中悟出更多的道理，这些道理会陪伴我终生。
多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧！
经典伴我成长小学作文5
经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识，还带给了我美的享受，让我感受到了中国文化的魅力。
上小学以来，我们学校开展了各种经典诵读活动，晨读经典，一起读吧，元旦经典诵读朗诵比赛，逐渐的，我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业，我都会读读这些经典，什么《唐诗三百首》、《三字经》，我都已经读得滚瓜烂熟啦。如果遇到不认识的字和不懂的词语，我都会请教我的字典老师。有时候我读的入了神，连爸爸叫我吃饭，我也没反应，常常读得如痴如醉。
这些经典故事诗文也带给了我许多好处，比如在考试卷上，有时候会出一些这样的题：在相应的情境下写诗句，这时，我脑筋一转，轻而易举就写下来了。当然，这些经典不仅仅只是让我们应付了考试，它很有趣，在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理，陶治了我们的性情，开阔着我们的视野。
关于读经典，还有很多小故事呢。记得刚学《论语》的.时候，当我读到“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的时候，我并不明白这句话的意思。于是去问妈妈。妈妈告诉我，这句话的意思是孔子读书做人的道理，他说他每天都会反省他自己，为每个人做事，都尽力了吗？与朋友交往有没有忠诚？老师传授的知识，他自己都温习了吗？我受益匪浅，连孔子这样的伟大思想家都能严格要求自己，更何况我们呢？
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错。此刻，经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出最动人的花。
经典是我形影不离的好朋友，一直陪着我。在成长道路上，我与经典同行！
经典伴我成长小学作文6
想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是书。自古以来，书就被大家认为是知识的源泉，带你来到一个让你一向神往的知识世界。
记得在那年，我放学回家，用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了，然后，我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去，到我的房间里津津有味地看了起来。
过了许久，我读到一个无比优美的`句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子，和太阳公公玩捉迷藏，一个个都乐开了花似的。”读了这个句子，我仿佛置身在那些云儿之间，和他们一齐玩耍，无拘无束，自由自在。又过了不知多少时间，我已经积累了许许多多的好词。顿时间，我的大脑像一台打印机一般，把我所记的依依打印了出来。
“嘀哒，嘀哒――嘀哒”，时间像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我却还在陶醉于那些词、句中。
妈妈也大喊我下来吃饭了，而我却把吃饭的事忘得一干二净，哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的风，什么也没听见。
到了晚上7点左右，我还在看，妈妈怒气冲天地走上来，把我的书拿走，大声地说：“看书我没意见，可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书，还沉浸在生动搞笑的故事情节中。
从那时起，我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉，书能让我在知识的海洋中畅游，书能让我身处异境，不停地去幻想。书是夜晚的星空，随手摘下一颗星星，它就是一本书，让你不由自主地去阅读，去细细品味。
我庆幸我的童年在书香中绵延。
经典伴我成长小学作文7
中华文化源远流长，华厦文明璀璨夺目。中华文化的精髓便是国学经典。
国学，是中华五千年历史中无数先生总结一生得出的道理。它给了后人无限的教诲。学国学使我们修身养性，教会我们如何做人，让我们学会如何辩明是非与黑白。
国学经典有很多，单是《论语》就让我们成长生活中真正了解到许多道理。
小时的我很懒，虽然不很爱学习，但成绩还不错。家人让我好好学习，我也照做。语文作业，拿老师讲好的格式套。数学作业，拿书本上的公式套。总之就是不愿多想，什么题该怎么做就怎么做，很少换另外的角度去思考问题，而且就算思考了，也从没去证实过它。直到读过《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则怠”才明白：只学习却不思考，就会迷茫而没有收获；只是空想，却不学习，就会疑惑而不能肯定它。它教会我学习的时候，同样需要思考，两相结合，这样才能在学习上更进一步。
稍大些的我，不知不觉更爱学习了。生活中要做的事越来越多，这让我学习的'时间越来越少。所以什么做劳动之类的活都被我推托给了家人或同学。但我发现这让我遭受了许多白眼。我很纳闷。这时《论语》中“己所不欲，勿施于人”点醒了我。是啊！自己都不愿做的事，怎么能让别人做呢？了解到这一点后，我与同学之间就和睦多了。
渐渐长大的我，开始逐步了解和关注社会。我越来越努力，希望为未来真正踏入社会的自己打下一个好基础。但老天似乎不想让我如愿，使我在生活中一次次失败、犯错。我将要放弃了，可《论语》中说：“人非圣贤，熟能无过？过而能改，善莫大焉”。简单说，就是：我们不是圣人或贤人，谁能不犯错？错了能够改正，就是最好的了。我懂了，知道自己还有机会，顿时信心爆棚，相信未来一定会出现雨后彩虹。
………
我的成长中少不了国学经典给我勇气和毅力。它是中华文化的精髓，作为一名中国人，我们永远都少不了国学经典的陪伴。
经典伴我成长小学作文8
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应当欢乐地度过每一天。
人活一世，欢乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我欢乐的方法是什么？其实很简单，我的欢乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃欢乐的'生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，欢乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
欢乐伴我成长，我在成长的岁月一向有一个人心路历程在伴随着我，那里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也能够笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应当以钱为本，应以欢乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的欢乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不一样的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。
欢乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
欢乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
欢乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。欢乐将伴我走向星光大道！
经典伴我成长小学作文9
“唧唧复唧唧，木兰当户织……”
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……”
每天早晨，当我背着书包跨进我们205班教室门的时候，就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐，又是那般的清脆悦耳，那精美的词作，听起来时而催人泪下，时而让人热血沸腾，时而又心旷神怡。我走到自己的座位上，放下书包坐下，拿出打印好的“经典”著作，和大家一起读起来。
自从学校开展“经典诵读伴我成长”的活动以来，同学们每天早早的就来到学校，在晨读时诵读这些“经典”著作。通过诵读《木兰辞》、《满江红》、《浪淘沙》等词作，使我逐渐了解到了“花木兰替父从军”、“岳飞精忠报国”等等历史人物和故事。
读着这些词作，那些栩栩如生的画面就活灵活现展现在我的脑海之中。
“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”
读着这些词作，花木兰女扮男装，替父从军，夜宿黄河边的画面浮现在我的脑海里。木兰耳边熟悉的爷娘呼唤女儿的声音，变成了像万马奔腾一般的黄河的流水声。这画面是这般的感人，不免催人泪下，又激发人勇往直前。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！……驾长车，踏破贺兰山缺。”
读着这些词作，岳飞带着他的`岳家军驰骋疆场，英勇杀敌的画面浮现在我的脑海里。这画面让我热血沸腾。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画……”
读着这些词作，祖国江山一幅幅雄伟壮丽的画面浮现在我的脑海里。
五千年文明的祖国，有那么多优秀的历史人物，值得我们去缅怀，值得我们学习。有那么多悠久的文化值得我们去了解，去学习。有那么多美丽的地方等着我们去游历，去学习。
行万里路，读万卷书。从蹒跚学步，从呀呀学语，我在成长，我来了！
经典伴我成长小学作文10
缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著——《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。
故事中的主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德·德·拉曼却，还结识了桑近·潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的`伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。
初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。
每个人身上都有优点和不足。可有些人只会指责他人的不足，而从不去发现他们的优点。堂吉诃德虽然有很多的不足，但他也有值得我们学习的地方呀！比如，他的勇敢和坚持不懈的精神就是他很大的优点：当他每次受到委屈时，都没有放弃，而是把这委屈化为前进的动力；当他痛苦不堪时，都没有半途而废的念头，依旧继续前进。这种永不信败的精神难道不值得我们向他学习吗？
在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。
记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！
《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。
名著，伴我成长！
经典伴我成长小学作文11
书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听老妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用老妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！
我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。
如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的`给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。
读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！
经典伴我成长小学作文12
国学经典是中国传统文化中最重要、最具活力的部分，是中华传统文化的精髓，生活在这片土地上的我们，是沐浴在经典中长大的。
记得小时候，家里很重视我的成长，经常买书给我，但父母的宠爱也让我更加任性。我常读的经典就是《论语》，其中有许多孔子说的名言让我记忆犹新。记得一次，我从《论语》上得到了一句话“己所不欲，勿施于人”。这句话是什么意思呢？年幼的我感到十分不解，我便去问妈妈，妈妈说：“只有自己领悟的东西，才能记得清楚，你自己领悟吧！”吃晚饭时，我无意之中夹了一块油腻腻的肥肉，咦————我夹起来闻了闻，皱着眉头跑到妈妈那里夹给妈妈吃，妈妈意味深长地说：“这就是你问我的‘己所不欲，勿施于人’呐！”，哦，这不就是我一直思索的吗：自己所不想要的，不能强加在别人身上。
《论语》就像是我们的'好朋友一样，陪伴着我成长。这本影响了中国两千多年的儒家记得著作之一也深深地影响着我，当我不知怎么学习时，它就告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”；当我受到别人误会时，它就会告诉我“人不知不愠，不亦君子乎”；当我玩了一整天，玩的忘乎所以时，它就会告诉我“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”当我……
人生犹如一条漫漫长路，会面临着许多岔路，当我一不小心走进了岔路，这时它就会提醒我，它就会国学经典。它是中华民族几千年来的文化瑰宝，是祖祖辈辈们用智慧和汗水凝聚起来的。它陪伴着每一个中华儿女的成长，如同知己一样，指引这我们前进的方向。
我们就像一颗颗小树苗，需要充足的营养，而国学经典就像阳光、雨露一样浇灌这我们，让我们茁壮成长，中华文化是源远流长的，是博大精深的，需要我们新一代的青少年去挖掘，去发现，去将它发扬光大。它的魅力与智慧将伴随着我们的一生。
经典伴我成长小学作文13
《平凡的世界》是一本难得的好书。路遥用敏锐的目光和细致的描写，将上世纪七八十年代的社会风貌展现在读者面前。小说语言朴实，讲述了以孙少安、孙少平为代表的广大劳动人民在困难与磨难中摸索向前，在改革开放中大胆实践，努力实现自身价值的奋斗历程。
贫穷落后给劳动人民带来的难以弥补的伤害，教育缺失造成的'巨大遗憾令我揪心，使我更加珍惜和感激现在的生活。书中人物多样，性格迥异，有的勤劳致富，有的投机取巧；有的大胆创新，有的迂腐守旧……以小见大，通过小地区的变迁和小人物的经历，展现了一个历史时期的方方面面。写出了改革开放前后人民生活翻天覆地的巨大变化和广大群众摸着石头过河的探索精神。
这不仅是一本详细的历史书，更是一本生动的社会实践指南。
孙少安抓住机遇，兴办砖厂，带领全家脱贫致富；孙少平充满爱心，乐于奉献，辛苦却也充实。兄弟俩因为受教育程度不同，拥有截然不同的人生观，却最终实现了各自的理想。告诉我们路不只有一条，只要足够努力，始终拥有一颗善良乐观的心，就一定不会偏离航向，在这个纷繁复杂的世界中迷失自我。书中主人公的种种不如意和遗憾使我意识到人生不可能一帆风顺，十全十美，常常遭遇挫折，充满不确定性，有时即便努力了，也未必有回报，不必太在意。然而，社会中也充斥着田福堂这样公报私仇，侯玉英那样心胸狭隘的人，更有人面兽心的胡永州，游手好闲王满银，偷鸡摸狗的金富……我们要小心应对。
合上书，我仿佛成熟了许多。是书给了我成长的力量。
经典伴我成长小学作文14
小学六年级时，老师让我们摘抄名家名篇，在当时只是把它当作老师布置的作业，从来都是只用手写不用脑记；囫囵吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连，有苦说不出。那种滋味让我至今难忘。全怪自己，世界上没有卖后悔药的；从那以后我开始用心去理解和体会每一个字每一句话的含义。
书是人类进步的阶梯，这句话没错，在我身上得以体现。自从我真正开始用脑子读书，我的作文有了进步，我的语文成绩也有所提高；对于我的言谈举止，表达能力也有帮助。身处在现在的社会家庭，我们很幸福，因为我们可以看书，满足精神需要，从小就可以接触名著，在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时光飞逝，把握时间好好读书。
最近我对《孟子》一书很有兴趣。在《孟子，告天下》中有这样一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是说：上天要把重大的担子加给这个人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受劳累，使他的`肌体受饥饿，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干扰、被打乱，以此来使他心理受振动、性格变坚韧，增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到，每一段成功的故事背后，都必须付出艰辛。
读书让我懂得了的道理，它会在我失落时鼓励我；在我骄傲时提醒我；在我迷失时指引我；在我犯错时批评我。书是我的良师益友，俗话说“活到老，学到老”名著会一直陪伴我成长。
经典伴我成长小学作文15
人一生的道路，必定会有许多坎坷与挫折，那么为何有人勇敢地走了过去，渡过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自己留下了遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。zww
在生活中，自信伴随着我成长。当我呀呀学语时，是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”；当我学走路时，是自信鼓励着我迈开了人生的第一步；当我跨进幼儿园时，是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今，我已经是一名六年级的学生了，我相信我自己，能为自己的梦想而努力。
记得有一次上数学课，是我最厌恶的数学小测验。我厌恶数学，是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉，又是数学小测验了”。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目，在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁，同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断，我只好仔细地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。立刻下课了我在不写就没时间了，我定了神，自己给自己打气，没关系，我能行！我深吸一口气，看了课桌上的.数学书，用我所有学会的知识去解答那些题。午时，教师发下来了，我考了90分我高兴地跳了起来，这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自己说：“这次我必须能考满分。”果然，我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得欢乐；它开在人们的心里，人就会走向成功……
经典伴我成长小学作文16
我在上幼儿园的时侯，爸爸妈妈就教我读了《三字经》中的一些内容，但那时候人小，只能赶个口顺：“人之初，性本善，性相近，习相远……”其中的含义不甚了了。最近，上了四年级的我，再次用心地读了《三字经》，我不由得发自内心地惊叹这文化经典的魅力。《三字经》，语言简洁，却蕴含着丰富而深刻的道理，难怪这本启蒙读本，历经七百多年的岁月沧桑，依然被人们热情地传送。《三字经》，我喜欢你！
当我读到“玉不琢，不成器，人不学，不识义。”时，我就能欣然接受父母的指教和老师的.批评，能坦然面对成长中的失败，因为我知道：一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的玉器，一个人，如果不去接受严格的教育就无法真正的成长为一个明事理的、富有才华的人。
当我读到“香九龄，能温席”时，我就为自己曾经因爷爷奶奶、爸爸妈妈众星捧月般呵护我时，我以小皇帝自居而脸红。而每当此时，我的眼前会出现这样的情景：东汉年间，严寒的冬夜，九岁的黄香用自己小小的身躯暖温被窝，等爸爸妈妈安睡。每当此时，我就很想为父母做点什么，我回为自己那下晚班归来的爸爸送上拖鞋，递上热茶；为干家务累得腰酸背痛的妈妈捶背。
有一次，爷爷过生日，家里来了好几个和我大小差不多的孩子，当妈妈把刚洗好的一盘草莓放到桌子上时，我们几个孩子便哄抢起来，都想挑最红最大的，妈妈见状，对抢的最起劲的我说：“忘了‘融四岁，能让梨’了吗？”我从盘子上移开了抓满了红红的草莓的手，很有礼貌地请小表兄弟、表姐妹们先吃，他们看我很有礼貌，也都表现得谦让起来。
《三字经》，这本中华传统文化的奇葩，是南宋王应麟送给我们少年儿童的礼物，它内容丰富，韵律优美，脍炙人口，读起来富有趣味而又能启迪人认识世界，去不断完善自己。我喜欢这本难得的启蒙读本，我喜欢这宝贵的精神佳肴！我喜欢《三字经》，我也希望它能滋养更多的小朋友的心灵。
经典伴我成长小学作文17
人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、感情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。
父亲的爱就像大山一样，高大而又温暖；母亲的爱就像海一样，宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾，一向支撑着我前进。
在我的眼里，妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时，她会在我身边忙前忙后的照顾我，总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时，它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每一天都好像有说不完的话一样，总是絮絮叨叨。她每一天的话总是：不要上课开小差，不要上课分精神，不要边走边看书，不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。
我一向都认为爸爸是我的良师，是他让我学会人生的哲理和生活的道理，每当我有困难时，向他请教，他总会耐心地我讲道理，叫我在人生的道路上辨别是非，可是，只要我做错了什么，他就会批评我，声音不重，分量倒不清，每次批评我时，我的泪珠就会自觉的流下，的心里就会委屈的想：有点错也是难免的，为什么要对我这么严厉呢？
有一次，爸爸妈妈要回家乡探亲，家里就只剩下我一个人，他们走了以后，我的'心就像是缺了一块似的，心空荡荡的，突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语，这我才发现，当幸福邻近的时候，我们没掌握，当它远逝的时候，才明白唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。
朋友的爱就像奶茶一样，清甜而又回味；同学的爱就像一杯牛奶，时常供给帮忙。她们的爱就像是我的冲锋箭，给我无穷的力量。
记得有一次，我不细心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼泪直冒。我悲痛的快要死掉的时候，是一群死党们照顾我：滢帮我去找教师，萍帮我去消毒伤口，玲一向安慰我，霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们，我或许会很快的痛的“死”掉。
爱如此珍贵，我期望能一辈子拥有，是爱让我学会成长。
爱伴我成长！是我一生的宝物！
经典伴我成长小学作文18
人一生的道路，必定会有许多坎坷与挫折，那么为何有人勇敢地走了过去，渡过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自我留下了遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。zww
在生活中，自信伴随着我成长。当我呀呀学语时，是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”；当我学走路时，是自信鼓励着我迈开了人生的第一步；当我跨进幼儿园时，是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今，我已经是一名六年级的学生了，我相信我自我，能为自我的梦想而努力。
记得有一次上数学课，是我最厌恶的数学小测验。我厌恶数学，是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉，又是数学小测验了”。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目，在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁，同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断，我只好仔细地请教刚写好测试题的'同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。立刻下课了我在不写就没时间了，我定了神，自我给自我打气，没关系，我能行！我深吸一口气，看了课桌上的数学书，用我所有学会的知识去解答那些题。午时，教师发下来了，我考了90分我高兴地跳了起来，这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自我说：“这次我必须能考满分。”果然，我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得欢乐；它开在人们的心里，人就会走向成功……
经典伴我成长小学作文19
其实“国学经典”这四个简单而又深沉的字，在我很小的时候就听长辈们提起过。
依稀记得是春节拜年的时候。我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中，那时候表姐长我几岁，她见到我就欢欢喜喜地把我拉到她的房间，看着那布满灰尘的书柜，轻轻地对我说：“小妹啊，你要多读国学经典啊！”
吃饭的时候，大爷爷看向我，我记得那眼神，那是我第一次看见大爷爷这般意味深长的眼神。他沉默片刻，低沉地对我说：“丫头，好读书，读好书，读国学经典。”
回家时，表姐递给我一本书，纸张有些泛黄，却依旧能看清楚封面的字：“红楼梦”。表姐对我说：“小妹，多读国学经典！”
那时的我还很小，就单纯地以为“国学经典”是一本书，而且很重要。我慢慢地长大，慢慢地知道“国学经典”不是一本书，而是一种源远流长的历史文化，一种传承。
我慢慢记得了孔子的“三人行，必有我师焉！”；记得《道德经》中的`“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”；记得孟子的“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。”
我在生活中也见到了“国学经典”的真实事例。在火车上，我见到一位花甲老人，他戴着老花镜，饱经风霜，他用皱纹遍布的双手吃力地翻动着手中的“国学经典”。在路边，我看见一对年轻夫妇，他们推着婴儿车，悠悠地漫步在公园里。年轻妇女轻柔地对婴儿车里的婴儿念着：“所谓伊人，在水一方……”。
我想年龄不是问题，只要你想学国学，一切就都还来得及。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的。不是用眼睛去看，而是用心去品，就像品一杯好茶那样，去品国学，让心记得这一本本厚厚的、耳熟能详的弥足珍贵的“精神食粮”——国学经典。
我长得越大，就越清楚春节三次听见“国学经典”的缘由，也明白“国学经典”为什么妇孺皆知，而且还那般深入人心。
“国学经典”不止陪伴我成长，也陪伴了老人的垂暮，婴儿的童年。国学经典，谢谢你！
经典伴我成长小学作文20
读了名著《西游记》，里面的内容十分精彩，也让我明白了许多深刻的道理。
这部名著是明代著名小说家吴承恩所创作的。在这部著作中，还刻画着许多生动的人物形象，如:机智勇敢的“齐天大圣”孙悟空；憨厚可爱的“二弟”猪八戒；身材魁梧的“三弟”沙师弟等。其中我最喜欢的是“齐天大圣”孙悟空，因为它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一个有着责任心的“猴子”。大家看到的孙悟空都是嘻嘻哈哈的.，但是，它还有许多优秀的品质值得我们学习哩！
在炎热的夏天，孙悟空走在最头，带领自己的师傅和师弟穿过茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它为自己的同伴找到可以安心睡觉的地方，自己则默默的守护在他们的身边；师傅渴了，它去找可以食用的河水；师弟饿了，它不为艰险，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪时孙悟空更是挺身而出，有时候自己会受伤但坚决不会让自己的同伴受伤。他陪着自己的师傅师弟，翻过大山，穿过森林，经历了九九八十一难，以坚持不懈的精神，成功的从西天取到了真经。
许多人认为，孙悟空只是虚拟的人物，换做现在，谁还愿意去坚持做一件事情？但我不这么认为，虽然我们不能像孙悟空一样上刀山下火海，也不能七十二变，但我们每一个人都会可以有一种信念，这种信念不是其他的，而是坚持。我们不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，而要选择对的东西，做对的事，只要坚持不懈，就一定能像孙悟空一样，做一个顶天立地的人！同学们，我们无论遇到多大困难，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面对这一切，勇敢的跨过这道“深渊”要记住，胜利一定就在你的眼前！
经典伴我成长小学作文21
记得一年级刚入学不久，学校举行了经典诵读比赛，我表演的《两小儿辩日》舞台剧赢得了一片喝彩。那是我第一次与经典亲密接触，她让我明白了知识如宇宙般广阔，学海无涯永无止境。经典，那时便在我幼小的心灵里深深地扎了根，萌了芽。她是那么神奇，那么富有哲理，让我想要在经典的世界中一探究竟。从那以后，我爱上了经典，她在我眼前，渐渐清晰明朗起来。
闲暇时我就会一头扎进那些经典书籍里去咬文嚼字，细细品味。我最喜欢一边慵懒地晒着太阳，一边津津有味地捧着我心爱的经典书籍阅读，来给我的身体和精神都补钙。
在翰墨书香的六一校园里，我整天沐浴在经典的人文气息中，不断汲取国学知识，铸造好品格。“凡事预则立，不预则废”，警醒着我做任何事都要养成明确目标、条理清楚的好习惯；“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，教会我读书的好方法；“与朋友交，言而有信”，提醒我真诚待人，说到做到……现在，我已经和经典成为了密不可分的好朋友。
我曾为自己沙哑的嗓音而感到自卑，我害怕唱歌，害怕演讲，总觉得自己的声音不好听。每次当我听到别人洪亮如钟的嗓音时，就羡慕不已。这时，我读到了一篇经典的好文章《最厉害的'一招》，里面讲述了一位左臂残缺的小男孩儿，他不断挑战自己，成为了梦寐以求的柔道运动员，并利用自己的劣势战胜了强大的对手，收获了成功。我恍然大悟，深受启发。原来劣势可以转变为优势，这篇文章像一盏明灯，为我指引了前进的方向，从此以后我下定决心磨练自己，去勇敢地接受一次又一次的挑战，跳舞、演讲、单口相声、大队委竞选……哪里有舞台哪里就必定有我的身影。曾经让我自卑的嗓音反而成了我特殊的标记。我的表达能力越来越好，也更加大方自信。
经典，在我胆怯时带给我自信，在我取得成绩忍不住炫耀时教会我谦虚，在我低落时，她又带我走向光明。经典在我心里，开出了一朵优雅的小花，散发着淡淡的清香……
经典伴我成长小学作文22
在成长的路上，有些时候，迈出勇敢、自信的一步，就会有很多收获。
那是一个天气很好的日子，在老师的组织下，大家班级拓展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我，我再做竞选的`筹备，可是竞选的演讲稿子一直都没筹备好。今天老师忽然组织公开竞选班级干部，让我手足无措。我静下心来，观察竞选的形势，我知晓班长、副班长、学习委员等要紧岗位我是没期望了，但是我双眼一扫，感觉图书管理员这个职位蛮适合我的，可它在最后几位竞选，而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢，我的心里一直考虑着……，立刻就要竞选图书管理员的岗位了，到底该咋办呢？我又犹豫了——我是去，还是不去呢？经过一番抉择之后，我决定了——还是去吧！不管当不当得上，一直要给自己一个机会，所以我主动出击了，站在了演讲台上，在演说过程中，我临场发挥，好多的话都没说好，三位角逐者也出现了不少失误。等待结果的过程中，我的心中不由得隐隐担心着，到底花落哪个家呢？竞选的演讲已经结束。下面就是投票的环节了，速度十分快，不一会儿，就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着，可结果出乎我出人预料，我居然得了将近30票，排在第一位，我真是开心极了，原来我得到了同学们的支持和信赖！我居然当选了！我的心中充满了感动与喜悦。
假如我不相信自己，感觉自己不可以，不给自己这个竞选的机会，那样，我就会错过这次竞选成功！通过这次竞选，我知道了一个道理：抓住机会，努力去做，不肯定能成功，但是你放弃了机会，不敢去尝试，你永远也不会成功。
请相信我，只须在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃，那样，你肯定会成功。
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