环保工作者党群教育八查八看和四风自查报告共2篇

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环保工作者党群教育八查八看和四风自查报告共1

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　　小学关于执行八项规定精神和纠正新“四风”问题

　　自查报告

　　山 课 件 5 k 7 小学关于执行八项规定精神和纠正新“四风”问题自查报告

　　xx小学深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻党中央、上海市委、普陀区委和普陀教育党工委关于从严治党的各项工作要求，依托“四责协同”机制，落实“五进三抓”和“十管”要求，严格执行中央八项规定，纠正新“四风”问题，从制度约束、文化引领入手，明确各级责任主体，以书记作为第一责任人，防微杜渐，加强事先教育、事中监督和事后问责，切实推进从严治党工作的落地见效，努力营造廉洁从教、风清气正的浓厚氛围，为学校发展提供坚强的保证。按照《关于开展贯彻执行中央八项规定精神和纠正新“四风”问题专项督查工作的通知》的要求，根据上级党工委精神，将落实工作情况自查如下：

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一、执行工作推进情况

1、改进调查研究的情况

　　学校党支部制定了“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研实施方案，紧密结合教育实际，通过大学习、大调研、大转化工作开展，采取自上而下与自下而上相结合，全面排查，深入排查，重点排查，摸清底数，完善台账，集中整改，综合运用家访、谈心、沟通等多种有效手段，切实改进工作作风；深化学校发展内涵，努力实现“三化一强”战略，真正把学习宣传贯彻党的十九大精神转化为干事创业的生动实践，把学校办成成就学生面向未来的新优质学校。

　　以校党政班子、中层干部、全体老师为调研主体，对教职工、学生、家长、对口社区居委开展工作，做到全覆盖，不遗漏，不重复。调研内容包括围绕教师及学生管理、家校沟通等方面展开调研；围绕校园安全展开调研；围绕财务管理、困难师生资助、校务公开等方面展开调研；围绕绩效考核、职称评定等方面展开调研，进一步完善科学合理的职称评定、绩效考核的办法，切实维护教职工切身利益，共四个方面。

　　目前我校结合寒假工作、开学走访、教代会、“一师一居委、“冬3

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　　送暖”慰问走访、谈心等日常工作，深入师生、家长进行了调研的工作。

2、精简会议活动的情况

　　为了健全民主集中制，坚持重大问题集体决定的原则，加强政策的民主化、科学化，提高领导集体的凝聚力和战斗力，确保校长负责制的实施，确保党支部的监督保证作用，确保教职工的民主参与、保证学校各项工作的健康发展。学校特制订会议制度及重大问题的议事规则：

　　校务会议由学校的正、副校长，党支部书记，工会主席组成。办公室主任列席，校务会前做好相关材料工作。学校行政会议每周五上午第

三、第四节课召开一次，教工大会每周五下午召开，以政治学习、专家讲座、教师活动等形式进行。

3、精简文件简报的情况。

　　学校加快电子政务建设，整合办公自动化资源，创新公文处理方式，积极推进电子党务和电子政务建设，建设完善校园网络，扩大电子公文使用范围，减少纸质公文数量。

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4、规范外事活动的情况。

　　我校严格遵守外事接待活动的规范，严格按学校的经费规定要求使用，无高消费、乱消费或超标准接待的情况。

5、改进新闻报道的情况。

　　我校关注意识形态领域的重大问题，充分利用微信等平台，做好对学校典型人物及先进事迹、学校教育教学质量、学校特色工作宣传，有效提升了群众满意度。一是微信强化互动公开。强化微信公开功能，每月更新微信内容，发布新闻动态。二是校园网党建网助力全面公开，切实提高了教育透明度和群众满意度。

6、党政机关办公用房、公务用车和资源节约的情况。

　　学校严格贯彻落实《中央办公厅、国务院办公厅关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》（中办发?2013?17号）精神，无违规使用办公用房。各办公用房严格按照相应制度执行，以朴素、实用、安全、节能的原则投入使用，同时党政领导自觉严格遵守办公面积就低不就高原则，严格执行相关规定。学校无公务车使用。在经费开支方面，严格按学校的经费规定要求使用，厉行节约，无高消费、乱消费或以公济私的情况。

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7、带头树立良好形象。

　　加强作风建设，树立良好形象，要求领导班子率先垂范，强化“五个带头”：带头加强学风建设，遵守学习制度，增强政治理论素养;带头加强思想作风建设，牢固树立民本思想，及时解决群众的所思、所盼、所求，有效维护群众的合法权益;带头加强工作作风建设，坚持深入实际，深入基层;带头加强领导作风建设，坚持民主集中制原则，重大问题体决策，一般事项协商解决;带头加强干部生活作风建设，培养健康的生活情趣，讲操守，重品行，自觉接受社会监督。

　　推动全面从严治党责任落到实处。进一步深化“四责协同”，即党支部主体责任、纪检委员监督责任、党支部书记第一责任、班子成员“一岗双责”责任。细化分解班子成员的责任，坚持集体领导与个人分工相结合，谁主管，谁负责。我们制定《树德小学党政领导班子成员党风廉政建设责任制分工》，校级干部撰写《履行党风廉洁建设职责责任书》，按照分管工作、重点项目、主要责任、个人承诺，完善责任书，确保了党风廉洁建设的责任落实到人，职责清晰。

二、下一步工作安排

　　1．进一步深入学习十九大精神，加强领导班子理论素养，坚定信6

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　　念，牢记宗旨，努力肩负起为学校谋发展、为教职工群众谋幸福的使命。

　　2．进一步加强制度建设，围绕为民务实清廉要求，对不适应新形势要求的予以补充完善，符合要求的予以重申并抓好落实，形成纠正新“四风”的长效机制。

　　3．进一步加强制度的执行监督，校级领导以身作则，带头执行制度，认真贯彻落实中央八项规定的实施办法、关于加强作风建设的承诺，自觉接受监督，努力做好表率；

　　4．进一步加强干部队伍建设，加大对广大党员、干部的教育管理工作力度，着力造就一支为民服务、作风过硬、务实进取、堪当重任、廉洁从业的干部队伍。

三、相关建议

1、认真落实区教育党工委关于全面从严治党工作的部署，健全“四责协同”机制，继续做好执行中央八项规定精神和纠正新“四风”的工作。

2、加强实践创新，主动探索从严治党工作途径与载体。坚持问题7

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　　导向，结合大调研工作，直面从严治党中的核心问题、瓶颈问题，寻找解决问题的办法和途径。如教师评价、干部管理、作风建设等逐一研究提出解决方案，加强制度建设，形成可供复制的经验和做法。

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环保工作者党群教育八查八看和四风自查报告共2

　　师德师风“八查八看”自查报告

　　海口市龙桥学校 吴华艳

　　通过我校组织的\\\"八查八看\\\"学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

　　结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：

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1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

　　产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，

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　　想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。

5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

　　时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

　　在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

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